Всичко, което трябва да знаете за изпита по информатика. Онлайн GIA тестове по информатика Ще решавам изпита rf информатика

Лада Есакова

Когато ученик от 11 клас започне да се подготвя за изпита по информатика, като правило той се подготвя от нулата. Това е една от разликите между изпита по информатика и изпитите по други предмети.

По математика знанията на един гимназист определено не са нулеви. На руски още повече.

Но в компютърните науки ситуацията е много по-сложна. Това, което се изучава в училище в класната стая, няма нищо общо с програмата за подготовка за изпита по информатика.

Какво е USE в информатика?

Контролният тест USE по информатика съдържа 27 задачи, които са свързани с различни теми. Това са бройни системи, това е булева алгебра, алгоритмика, това е програмиране, моделиране, елементи от теорията на графите.

USE по информатика обхваща много широк спектър от информация. Разбира се, на изпита ще са необходими само основите, но това са основите на важни и модерни теми.

Подготовката за Единния държавен изпит по информатика от нулата предполага, че ученикът не е изучавал нито една от тези теми в училище. Обикновено е така!

Например, такава тема като булева алгебра или алгебра на логиката е включена в изпита по компютърни науки. Но не се изучава в училищата, дори и в специализираните. Тя не е нито в курса по информатика, нито в курса по математика. Студентът няма представа!

И следователно почти никой от учениците не решава известната задача върху системи от логически уравнения. Тази задача в Единния държавен изпит по информатика е под номер 23. Да кажем нещо повече - учителите често препоръчват на гимназистите изобщо да не се опитват да решават тази задача и дори да не я разглеждат, за да не губят време.

Това означава ли, че задача 23 от Единния държавен изпит по информатика изобщо не се решава? Разбира се, че не! Нашите ученици го решават редовно всяка година. В нашия курс за подготовка за Единния държавен изпит по информатика от много теми вземаме само това, което е необходимо за изпита. И ние обръщаме максимално внимание на тези задачи.

Защо училището не се подготвя за изпита по информатика?

Това се дължи на факта, че информатиката не е задължителен предмет. Министерството на образованието не дава никакви стандарти и програми. Следователно учителите в уроците по информатика дават на учениците съвсем различен материал - кой какво може. Освен това в някои училища изобщо няма уроци по информатика.

Какво обикновено правят гимназистите в часовете по информатика? Играят ли игри със стрелба?

За щастие, в училище, в часовете по информатика, учениците все още не правят глупости, а доста полезни неща. Например изучават Word и Escel. В живота това ще ви бъде от полза, но за съжаление е абсолютно безполезно за полагане на изпита.

Освен това момчетата изучават Word на сериозно ниво, а някои дори преминават изпити по компютърно оформление и получават сертификат за наборчик. Някои училища преподават 3D моделиране. Много училища дават уеб дизайн. Това е прекрасна тема, полезна за в бъдеще, но няма абсолютно нищо общо с изпита! И идвайки на нашите курсове, студентът наистина се подготвя за изпита по компютърни науки от нулата.

Подобна е ситуацията и при гимназистите от специализираните лицеи. Лицеите със силен профил честно преподават програмиране в часовете по компютърни науки. Момчетата излизат от там като добри програмисти. Но в крайна сметка в USE по компютърни науки само 5 задачи са свързани по някакъв начин с програмирането и от тях точно една задача във версията USE е посветена на писане на програма! Резултатът е максимум 6 задачи за изпита по информатика.

Колко време отнема подготовката за изпита по компютърни науки от нулата?

Има добри новини! Можете да се подготвите за изпита по компютърни науки от нулата за една година. Не е лесно, но е възможно и нашите ученици го доказват всяка година. Курсът на подготовка за изпита по информатика не е много голям. Можете да посещавате курсове веднъж седмично по 2 часа. Разбира се, трябва активно да си пишете домашните.

Но има една поправка. Ако ученик никога не се е занимавал с програмиране преди 11 клас, едва ли е възможно да овладее напълно програмирането за една година. Следователно задача № 27 от варианта на USE по информатика ще остане нерешена. Тя е най-трудната.

Особено трудно е да се подготвите за изпита по компютърни науки от нулата за онези ученици, които изобщо не са били запознати с програмирането и не знаят какво е то. Тази област е доста специфична, така че обучението по програмиране трябва да отдели много време и да реши огромен брой задачи.

В нашите курсове ние анализираме всички типични задачи по програмиране. И нито веднъж по време на изпита проблемът с програмирането не беше изненада за нашите студенти - всички бяха подредени по време на курсовете. И само задача 27 е пропусната за тези, които изобщо не са се занимавали с програмиране до 11 клас.

Идвайки на нашите курсове по компютърни науки, ученици и родители понякога са изненадани да не видят компютри в класната стая. Смятат, че щом са дошли да се подготвят за изпита по информатика, значи на масите трябва да има компютри. Но те не са! До каква степен е необходимо да разполагате с лаптопи и компютри, когато се подготвяте за изпита по информатика?

Това е особеност на изпита по информатика. Компютър за изпита няма да има! И да, ще трябва да се решават задачи с химикал върху лист, защото именно в този формат сега се провежда Единният държавен изпит по информатика. Това е истински проблем за тези, които го наемат.

Дори гимназисти от специализирани лицеи, които са добри в програмирането, може да се окажат безпомощни на изпита по информатика. Те, разбира се, програмират на компютри, тоест в специална среда. Но какво се случва, когато няма компютър? И не само учениците - дори професионалните програмисти могат да напишат програма на хартия с голяма трудност. Затова веднага се подготвяме за такъв сложен формат. Умишлено не използваме компютри и лаптопи, когато се подготвяме за Единния държавен изпит по информатика - според правилото „Трудно е да се учи, лесно в битка“.

От няколко години се носят слухове, че Единният държавен изпит по информатика ще бъде прехвърлен в компютърна форма. Обещаха да го направят през 2017 г., но не го направиха. Ще го направят ли през 2018 г.? Все още не знаем. Ако се въведе такъв формат на изпита, ще бъде много по-лесно да се подготвите за изпита по информатика от нулата.

И така, една година активна подготовка за изпита по информатика от нулата и вашият резултат е 26 задачи от 27 възможни. И ако сте поне малко запознати с програмирането, тогава всички 27 от 27. Пожелаваме ви да постигнете такъв резултат на изпита!

И още веднъж препоръчвам за подготовката на теоретичен материал и моята книга "Информатика. Авторски курс за подготовка за изпита "където се дава практика за решаване на проблеми.

Кажи на приятелите си!

С модерния свят на технологиите и реалностите на програмирането, разработката УПОТРЕБА по информатикаима малко общо. Има някои основни моменти, но дори и да разбирате малко задачи, това не означава, че в крайна сметка ще станете добър разработчик. Но има много области, в които са необходими ИТ специалисти. Изобщо няма да загубите, ако искате да имате стабилен доход над средния. В ИТ разбирате. При условие, разбира се, че имате съответните умения. И можете да се развивате и растете тук колкото искате, защото пазарът е толкова огромен, че дори не можете да си представите! И не се ограничава само до нашата държава. Работете за всяка компания от всяка точка на света! Всичко това е много вдъхновяващо, така че нека подготовката за изпита по информатика бъде първата малка стъпка, след която ще последват години на саморазвитие и усъвършенстване в тази област.

Структура

Част 1 съдържа 23 задачи с кратък отговор. Тази част съдържа задачи с кратък отговор, предполагащи самостоятелно формулиране на поредица от знаци. Задачите проверяват материала на всички тематични блокове. 12 задачи са от основно ниво, 10 задачи от повишено ниво на сложност, 1 задача от високо ниво на сложност.

Част 2 съдържа 4 задачи, от които първата е с повишено ниво на сложност, останалите 3 задачи са с високо ниво на сложност. Задачите на тази част включват писане на подробен отговор в произволна форма.

За попълване на изпитната работа се отделят 3 часа 55 минути (235 минути). Препоръчително е да отделите 1,5 часа (90 минути) за изпълнение на задачите от Част 1. Останалото време се препоръчва да се посвети на задачите от част 2.

Пояснения към оценяване на заданията

Изпълнението на всяка задача от част 1 се оценява с 1 точка. Задачата от част 1 се счита за изпълнена, ако изпитващият даде отговор, съответстващ на кода на верния отговор. Изпълнението на задачите от част 2 се оценява от 0 до 4 точки. Отговорите на задачите от част 2 се проверяват и оценяват от експерти. Максималният брой точки, които могат да бъдат получени за изпълнение на задачите от част 2 е 12.

За ефективно обучение по информатика към всяка задача е даден кратък теоретичен материал за изпълнение на задачата. Бяха подбрани над 10 тренировъчни задачи с анализ и отговори, разработени на базата на демо версията от минали години.

Няма промени в KIM USE 2020 по информатика и ИКТ.

Областите, в които ще се проведе проверката на знанията:

• програмиране;
• Алгоритмизация;
• ИКТ инструменти;
• Информационна дейност;
• Информационни процеси.

Необходими действия при приготвяне:

• Повторение на теоретичния курс;
• Решение тестовепо информатика на линия;
• Владеене на езици за програмиране;
• Издърпайте математика и математическа логика;
• Използвайте по-широк набор от литература - училищната програма за успех на изпита не е достатъчна.

Структура на изпита

Продължителността на изпита е 3 часа 55 минути (255 минути), от които час и половина се препоръчва да се отделят за изпълнение на задачите от първата част на KIM.

Задачите в билетите са разделени на блокове:

• Част 1- 23 задачи с кратък отговор.
• Част 2- 4 задачи с подробен отговор.

От предложените 23 задачи от първата част на изпитната работа 12 са от основно ниво на проверка на знанията, 10 - от повишена сложност, 1 - от високо ниво на сложност. Три задачи от втората част на високо ниво на сложност, една - повишена.

При решаване е задължително записването на подробен отговор (произволна форма).
В някои задачи текстът на условието се предава веднага на пет езика за програмиране - за удобство на учениците.

Точки за задачи по информатика

1 точка - за 1-23 задачи
2 точки - 25.
3 точки - 24, 26.
4 точки - 27.
Общо: 35 точки.

За да влезете в технически университет на средно ниво, трябва да спечелите поне 62 точки. За да влезете в столичния университет, броят на точките трябва да съответства на 85-95.

За да напишете успешно изпитна работа, трябва ясно да владеете теорияи постоянна практика в решаванетозадачи.

Вашата формула за успех

Работа + работа върху грешките + внимателно прочетете въпроса от началото до края, за да избегнете грешки = максимална оценка на изпита по информатика.

Държавното окончателно атестиране от 2019 г. по информатика за завършилите 9-ти клас на общообразователните институции се провежда, за да се оцени нивото на общообразователна подготовка на завършилите по тази дисциплина. Основните елементи на съдържанието от раздел информатика, които се проверяват при тестване:

1. Способността да се оценяват количествените параметри на информационните обекти.
2. Способността да се определи стойността на логически израз.
3. Способност за анализиране на формални описания на реални обекти и процеси.
4. Познания за организацията на данните във файловата система.
5. Възможност за представяне на формулна зависимост в графична форма.
6. Възможност за изпълнение на алгоритъм за конкретен изпълнител с фиксиран набор от команди.
7. Възможност за кодиране и декодиране на информация.
8. Способността да се изпълнява линеен алгоритъм, написан на алгоритмичен език.
9. Способността да се изпълни най-простият цикличен алгоритъм, написан на алгоритмичен език.
10. Възможност за изпълнение на цикличен алгоритъм за обработка на масив от числа, написан на алгоритмичен език.
11. Умение за анализиране на информация, представена под формата на диаграми.
12. Възможност за търсене в готова база данни по формулирано условие.
13. Познаване на дискретната форма на представяне на цифрова, текстова, графична и звукова информация.
14. Възможност за писане на прост линеен алгоритъм за формален изпълнител.
15. Възможност за определяне на скоростта на трансфер на информация.
16. Способността да се изпълни алгоритъм, написан на естествен език, който обработва низове от знаци или списъци.
17. Способност за използване на информационни и комуникационни технологии.
18. Възможност за търсене на информация в интернет.
19. Възможност за обработка на големи количества данни с помощта на инструменти за електронни таблици или бази данни.
20. Умение за написване на кратък алгоритъм в среда на формален изпълнител или на език за програмиране.

Дати за преминаване на OGE по информатика 2019: 4 юни (вторник), 11 юни (вторник).

Няма промени в структурата и съдържанието на изпитната работа през 2019 г. спрямо 2018 г.

В този раздел ще намерите онлайн тестове, които ще ви помогнат да се подготвите за OGE (GIA) по компютърни науки. Желаем Ви успех!

Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата 2019 по информатика и ИКТ се състои от две части. Първата част съдържа 18 задачи с кратък отговор, втората част съдържа 2 задачи, които трябва да се изпълнят на компютър. В тази връзка в този тест е представена само първата част (първите 18 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези 18 задачи се предлагат отговори само в първите 6 задачи. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестовете, администрацията на сайта реши да предложи отговори за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които опциите за отговор не са предоставени от компилаторите на реални материали за контрол и измерване (CMM), решихме значително да увеличим броя на тези опции за отговор, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, което ще срещнете в края на учебната година.

Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата 2019 по информатика и ИКТ се състои от две части. Първата част съдържа 18 задачи с кратък отговор, втората част съдържа 2 задачи, които трябва да се изпълнят на компютър. В тази връзка в този тест е представена само първата част (първите 18 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези 18 задачи се предлагат отговори само в първите 6 задачи. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестовете, администрацията на сайта реши да предложи отговори за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които опциите за отговор не са предоставени от компилаторите на реални материали за контрол и измерване (CMM), решихме значително да увеличим броя на тези опции за отговор, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, което ще срещнете в края на учебната година.

Стандартният OGE тест (GIA-9) на формата 2018 по информатика и ИКТ се състои от две части. Първата част съдържа 18 задачи с кратък отговор, втората част съдържа 2 задачи, които трябва да се изпълнят на компютър. В тази връзка в този тест е представена само първата част (първите 18 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези 18 задачи се предлагат отговори само в първите 6 задачи. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестовете, администрацията на сайта реши да предложи отговори за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които опциите за отговор не са предоставени от компилаторите на реални материали за контрол и измерване (CMM), решихме значително да увеличим броя на тези опции за отговор, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, което ще срещнете в края на учебната година.

Стандартният OGE тест (GIA-9) на формата 2018 по информатика и ИКТ се състои от две части. Първата част съдържа 18 задачи с кратък отговор, втората част съдържа 2 задачи, които трябва да се изпълнят на компютър. В тази връзка в този тест е представена само първата част (първите 18 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези 18 задачи се предлагат отговори само в първите 6 задачи. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестовете, администрацията на сайта реши да предложи отговори за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които варианти за отговор не са предоставени от съставителите на реални контролно-измервателни материали (КИМ), решихме значително да увеличим броя на тези варианти за отговор, за да доближим нашия тест максимално до това, което ще срещнете в края на учебната година.

Стандартният OGE тест (GIA-9) на формата 2018 по информатика и ИКТ се състои от две части. Първата част съдържа 18 задачи с кратък отговор, втората част съдържа 2 задачи, които трябва да се изпълнят на компютър. В тази връзка в този тест е представена само първата част (първите 18 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези 18 задачи се предлагат отговори само в първите 6 задачи. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестовете, администрацията на сайта реши да предложи отговори за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които варианти за отговор не са предоставени от съставителите на реални контролно-измервателни материали (КИМ), решихме значително да увеличим броя на тези варианти за отговор, за да доближим нашия тест максимално до това, което ще срещнете в края на учебната година.

Стандартният OGE тест (GIA-9) на формата 2018 по информатика и ИКТ се състои от две части. Първата част съдържа 18 задачи с кратък отговор, втората част съдържа 2 задачи, които трябва да се изпълнят на компютър. В тази връзка в този тест е представена само първата част (първите 18 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези 18 задачи се предлагат отговори само в първите 6 задачи. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестовете, администрацията на сайта реши да предложи отговори за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които варианти за отговор не са предоставени от съставителите на реални контролно-измервателни материали (КИМ), решихме значително да увеличим броя на тези варианти за отговор, за да доближим нашия тест максимално до това, което ще срещнете в края на учебната година.

Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата 2017 по информатика и ИКТ се състои от две части. Първата част съдържа 18 задачи с кратък отговор, втората част съдържа 2 задачи, които трябва да се изпълнят на компютър. В тази връзка в този тест е представена само първата част (първите 18 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези 18 задачи се предлагат отговори само в първите 6 задачи. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестовете, администрацията на сайта реши да предложи отговори за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които опциите за отговор не са предоставени от съставителите на реални материали за контрол и измерване (KIM), ние решихме значително да увеличим броя на тези опции за отговор, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, което ще имате да се изправят в края на учебната година.

Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата за 2016 г. по информатика и ИКТ се състои от две части. Първата част съдържа 18 задачи с кратък отговор, втората част съдържа 2 задачи, които трябва да се изпълнят на компютър. В тази връзка в този тест е представена само първата част (първите 18 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези 18 задачи се предлагат отговори само в първите 6 задачи. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестовете, администрацията на сайта реши да предложи отговори за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които опциите за отговор не са предоставени от съставителите на реални материали за контрол и измерване (KIM), ние решихме значително да увеличим броя на тези опции за отговор, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, което ще имате да се изправи в края на учебната година.

Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата за 2016 г. по информатика и ИКТ се състои от две части. Първата част съдържа 18 задачи с кратък отговор, втората част съдържа 2 задачи, които трябва да се изпълнят на компютър. В тази връзка в този тест е представена само първата част (първите 18 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези 18 задачи се предлагат отговори само в първите 6 задачи. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестовете, администрацията на сайта реши да предложи отговори за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които опциите за отговор не са предоставени от съставителите на реални материали за контрол и измерване (KIM), ние решихме значително да увеличим броя на тези опции за отговор, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, което ще имате да се изправи в края на учебната година.

Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата за 2016 г. по информатика и ИКТ се състои от две части. Първата част съдържа 18 задачи с кратък отговор, втората част съдържа 2 задачи, които трябва да се изпълнят на компютър. В тази връзка в този тест е представена само първата част (първите 18 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези 18 задачи се предлагат отговори само в първите 6 задачи. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестовете, администрацията на сайта реши да предложи отговори за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които опциите за отговор не са предоставени от съставителите на реални материали за контрол и измерване (KIM), ние решихме значително да увеличим броя на тези опции за отговор, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, което ще имате да се изправи в края на учебната година.

Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата за 2016 г. по информатика и ИКТ се състои от две части. Първата част съдържа 18 задачи с кратък отговор, втората част съдържа 2 задачи, които трябва да се изпълнят на компютър. В тази връзка в този тест е представена само първата част (първите 18 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези 18 задачи се предлагат отговори само в първите 6 задачи. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестовете, администрацията на сайта реши да предложи отговори за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които опциите за отговор не са предоставени от съставителите на реални материали за контрол и измерване (KIM), ние решихме значително да увеличим броя на тези опции за отговор, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, което ще имате да се изправи в края на учебната година.

Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата 2015 по информатика и ИКТ се състои от две части. Първата част съдържа 18 задачи с кратък отговор, втората част съдържа 2 задачи, които трябва да се изпълнят на компютър. В тази връзка в този тест е представена само първата част (първите 18 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези 18 задачи се предлагат отговори само в първите 6 задачи. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестовете, администрацията на сайта реши да предложи отговори за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които опциите за отговор не са предоставени от съставителите на реални материали за контрол и измерване (KIM), ние решихме значително да увеличим броя на тези опции за отговор, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, което ще имате да се изправи в края на учебната година.

Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата 2015 по информатика и ИКТ се състои от две части. Първата част съдържа 18 задачи с кратък отговор, втората част съдържа 2 задачи, които трябва да се изпълнят на компютър. В тази връзка в този тест е представена само първата част (първите 18 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези 18 задачи се предлагат отговори само в първите 6 задачи. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестовете, администрацията на сайта реши да предложи отговори за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които опциите за отговор не са предоставени от съставителите на реални материали за контрол и измерване (KIM), ние решихме значително да увеличим броя на тези опции за отговор, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, което ще имате да се изправи в края на учебната година.

Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата 2015 по информатика и ИКТ се състои от две части. Първата част съдържа 18 задачи с кратък отговор, втората част съдържа 2 задачи, които трябва да се изпълнят на компютър. В тази връзка в този тест е представена само първата част (първите 18 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези 18 задачи се предлагат отговори само в първите 6 задачи. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестовете, администрацията на сайта реши да предложи отговори за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които опциите за отговор не са предоставени от съставителите на реални материали за контрол и измерване (KIM), ние решихме значително да увеличим броя на тези опции за отговор, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, което ще имате да се изправи в края на учебната година.

За задачи 1-18 изберете само един верен отговор.

За задачи 1-8 изберете само един верен отговор.

Общият брой на участниците в основния период на изпита тази година е над 67 хил. души, като този брой се е увеличил значително спрямо 2017 г., когато на изпита са се явили 52,8 хил. души, и спрямо 2016 г. (49,3 хил. души), което съотв. към тенденцията за развитие на дигиталния сектор на икономиката в страната.

През 2018 г. в сравнение с 2017 г. слабо се увеличава делът на неподготвените изпити (с 1,54%) (до 40 тестови точки). Делът на участниците с основно ниво на подготовка намалява с 2,9% (диапазон от 40 до 60 tb). Групата на участниците с резултат 61-80 tb се увеличава с 3,71%, отчасти поради спад от 2,57% в дела на групата участници с резултат 81-100 tb. По този начин общият дял на участниците, които са получили значителни точки за конкурсен прием във висши учебни заведения (61-100 t.b.), се увеличава с 1,05%, въпреки намаляването на средния резултат от теста от 59,2 през 2017 г. до 58 4 през текущата година. Известно увеличение на дела на участниците, които са получили високи (81-100) тестови резултати, се дължи отчасти на подобрената подготовка на участниците в изпита, отчасти на стабилността на изпитния модел

По-подробни аналитични и методически материали на USE 2018 са достъпни на линка.

Нашият сайт съдържа около 3000 задачи за подготовка за Единния държавен изпит по информатика през 2018 г. Общият план на изпитната работа е представен по-долу.

ПЛАН НА ИЗПИТНАТА РАБОТА ПО ПОЛЗВАНЕ ПО ИНФОРМАТИКА 2019 г.

Определяне на нивото на трудност на задачата: B - основно, P - напреднало, C - високо.

Елементи на съдържанието и дейности за проверка	Ниво на трудност на задачата	Максималният резултат за изпълнение на задачата	Очаквано време за изпълнение на задачата (мин.)
Упражнение 1.Познаване на бройни системи и двоично представяне на информацията в компютърната памет
Задача 2.Възможност за изграждане на таблици на истината и логически схеми
Задача 3.
Задача 4.Познаване на файловата система за организиране на данни или технологията за съхранение, търсене и сортиране на информация в бази данни
Задача 5.Възможност за кодиране и декодиране на информация
Задача 6.Формално изпълнение на алгоритъм, написан на естествен език, или възможност за създаване на линеен алгоритъм за формален изпълнител с ограничен набор от команди
Задача 7.Познаване на технологията за обработка на информация в електронни таблици и методи за визуализация на данни с помощта на диаграми и графики
Задача 8.Познаване на основните конструкции на езика за програмиране, понятието променлива, оператора за присвояване
Задача 9.Способността да се определи скоростта на трансфер на информация за дадена честотна лента на канала, количеството памет, необходимо за съхраняване на звукова и графична информация
Задача 10.Познаване на методите за измерване на количеството информация
Задача 11.Възможност за изпълнение на рекурсивен алгоритъм
Задача 12.Познаване на основните принципи на организацията и функционирането на компютърните мрежи, мрежова адресация
Задача 13.Възможност за изчисляване на информационния обем на съобщението
Задача 14.Възможност за изпълнение на алгоритъм за конкретен изпълнител с фиксиран набор от команди
Задача 15.Възможност за представяне и четене на данни в различни видове информационни модели (диаграми, карти, таблици, графики и формули)
Задача 16.Познаване на позиционните бройни системи
Задача 17.Възможност за търсене на информация в интернет
Задача 18.Познаване на основните понятия и закони на математическата логика
Задача 19.Работа с масиви (попълване, четене, търсене, сортиране, масови операции и др.)
Задача 20.Анализ на алгоритъм, съдържащ цикъл и разклонение
Задача 21.Способност за анализ на програма с помощта на процедури и функции
Задача 22.Възможност за анализ на резултата от изпълнението на алгоритъма
Задача 23.Способност за изграждане и трансформиране на логически изрази
Задача 24 (C1).Възможност за четене на фрагмент от програма на език за програмиране и коригиране на грешки
Задача 25 (C2).Умение за съставяне на алгоритъм и записването му като проста програма (10–15 реда) на език за програмиране
Задача 26 (C3).Възможност за изграждане на дърво на играта по зададен алгоритъм и обосноваване на печеливша стратегия
Задача 27 (C4).Възможност за създаване на собствени програми (30–50 реда) за решаване на проблеми със средна сложност

Съответствие между минималните първични резултати и минималните резултати от тестовете за 2019 г. Заповед за изменение на Приложение № 1 към заповедта на Федералната служба за надзор в образованието и науката. .

ОФИЦИАЛЕН МАЩАБ 2019г

ПРАГОВ РЕЗУЛТАТ
Със заповед на Рособрнадзор се установява минимален брой точки, потвърждаващ усвояването на основните общообразователни програми за средно (пълно) общо образование от участниците в изпитите в съответствие с изискванията на федералния държавен образователен стандарт за средно (пълно) ) общо образование. ПРАГ ПО КОМПЮТРИ И ИКТ: 6 основни точки (40 точки от теста).

ФОРМУЛЯРИ ЗА ИЗПИТ
Можете да изтеглите висококачествени формуляри от