Да вляза
Логопедичен портал
  • Калай е изключение. Влизам. Лексикално значение: определение
  • Факти от биографията, научни постижения"
  • Презентация, доклад Thales Намиране на разстоянието до недостъпен обект
  • В какви къщи са живели хората?
  • В какви къщи са живели хората?
  • Презентация на тема „Животът и творчеството на А
  • Презентация на тема "Животът и творчеството на А. И. Солженицин". Презентация за живота и творчеството на Александър Солженицин Презентация за живота на Солженицин

    Презентация по темата

    Днес модерните технологии се използват все повече в уроците по литература: към тях могат да бъдат приписани и презентации.

    Тази презентация е за живота и работата на A.I. Солженицин е създаден с цел да се използва в часовете по литература в 11 клас, посветени на писателя. Той представя набор от изображения: снимки на писателя, места, свързани с живота и работата на A.I. Солженицин; и също така носят кратка информация за основните етапи от литературната дейност на Александър Исаевич.

    Изучаването на биографията на писателя е най-често срещаният от уроците, използващи ИКТ, тъй като те позволяват широко използване на илюстративен материал (снимки, репродукции, илюстрации), които могат да бъдат намерени в Интернет, на диска „Голямата енциклопедия на Кирил и Методий”, поместват текстове от цитати на писателя, изкази на съвременници.

    Целта на презентационния урок върху биографията на A.I. Солженицин - не само да допринесе за създаването на жив, ярък, а понякога и толкова противоречив образ на писателя, но и да повлияе на различни области на възприятие: емоции, мислене, въображение, създаване на положително отношение към работата; да се увеличи обемът на изучавания материал чрез спестяване на време на учителя и учениците, да се активизира самостоятелната дейност на учениците, да се разшири възможността за използване на диференциран подход в обучението, да се осъществят междупредметни връзки и като цяло да се допринесе за реализацията на целите, поставени от учителя, за постигане на най-голяма ефективност на урока.

    Форми на провеждане - лекция на преподавателя, доклади на студенти, семинар, придружен от слайдшоу. В края на урока е възможно да се проведе финален тест, който проверява качеството на усвояване на материала, разговор, писмена работа („Какви качества на характера позволиха на А. И. Солженицин да стане най-великият писател в света?“) Така , слайдшоуто може да бъде придружител на целия урок или част от него.

    В някои случаи презентацията може да стане основа за урок за дистанционно обучение. Оптимално е презентацията да се използва в интегрирани уроци. В същото време тази презентация може да служи като основна форма на провеждане на уроци (когато носи значителна част от информационния товар) и допълнителна (в този случай тя играе ролята на визуална помощ или поддържащо резюме). Допуска се и самостоятелна работа на студентите с презентация на отделни компютри. Учениците могат самостоятелно да избират скоростта на превъртане през слайдовете, понякога се връщат назад, понякога спират на избраната страница, за да си водят бележки за необходимата информация или да се запознаят по-подробно с изображението. В допълнение, презентациите могат да бъдат една форма на отчитане след завършване на литературен проект.

    Описание на презентацията на отделни слайдове:

    1 слайд

    Описание на слайда:

    Солженицин А.И. "Пиша истината за Русия"

    2 слайд

    Описание на слайда:

    Един от водещите руски писатели на ХХ век, Александър Исаевич Солженицин е роден в Кисловодск на 11 декември 1918 г. Въпреки че родителите на прозаика бяха селяни, те получиха добро образование. Когато започва Първата световна война, баща му Исай Солженицин напуска Московския университет като доброволец за фронта, три пъти е награждаван за храброст и загива на лов шест месеца преди раждането на сина си. За да изхрани себе си и Александър, майката на Солженицин, Таисия Захаровна (родена Щербак), след смъртта на съпруга си отиде да работи като машинописка, а когато момчето беше на шест години, тя се премести със сина си в Ростов на Дон.

    3 слайд

    Описание на слайда:

    Детството на Солженицин съвпада с установяването и укрепването на съветската власт. В годината на неговото раждане в Русия започва кървава гражданска война, която завършва с победата на болшевиките под ръководството на Ленин. След като успешно завършва училище, Александър Исаевич постъпва в Ростовския университет през 1938 г., където, въпреки интереса си към литературата, учи физика и математика, за да си осигури постоянен доход в бъдеще. През 1940 г. се жени за своята съученичка Наталия Решетовская, а през 1941 г., след като получава диплома по математика, завършва кореспондентския отдел на Института по философия, литература и история в Москва.

    4 слайд

    Описание на слайда:

    5 слайд

    Описание на слайда:

    След като завършва университет, Солженицин работи като учител по математика в ростовска гимназия. През 1941 г., когато започва войната с нацистка Германия, той е мобилизиран и служи в артилерията. Воюва три години в Червената армия (артилерия) и достига до чин капитан. На 9 февруари 1945 г. Солженицин е арестуван от фронтовото контраразузнаване: писмата на Александър Исаевич попадат в ръцете на НКВД. на приятел с атаки срещу Сталин, както и скици и чернови на разкази, намерени при обиск в офицерския му таблет. Бъдещият писател е лишен от капитанското звание и изпратен в Москва в затвора в Лубянка. През годината бъдещият писател беше в московски затвор, а след това беше прехвърлен в Марфино, специализиран затвор близо до Москва, където математици, физици, учени от други специалности провеждаха тайни научни изследвания.

    6 слайд

    Описание на слайда:

    Много по-късно Солженицин ще каже, че дипломата по математик по същество е спасила живот, тъй като режимът в затвора в Марфина е много по-мек, отколкото в други съветски затвори и лагери. Тричленен трибунал го осъди на 8 години затвор, последвано от заточение в Сибир за антисъветска агитация и пропаганда. Осъден без съд на осем години лагери, той остава в тях до 1953 г. През 1952 г. Солженицин се разболява от рак, но се подлага на успешна лъчева терапия в ташкентска болница и се възстановява.

    7 слайд

    Описание на слайда:

    До 1956 г. писателят живее в изгнание в различни райони на Сибир, преподава в училищата, а през юни 1957 г., след рехабилитация, се установява в Рязан, където също работи като учител по математика в гимназия. Съпругата му, която, докато писателят е в затвора, се омъжва, получава развод и се връща при Солженицин. През 1956 г. съветският лидер Никита Сергеевич Хрушчов започва кампания за десталинизация, борбата срещу „култа към личността“ на Сталин, която според най-консервативните оценки от началото на 30-те години на миналия век. унищожи и репресира повече от 10 милиона съветски хора.

    8 слайд

    Описание на слайда:

    Лично Хрушчов разрешава публикуването на разказа на Александър Исаевич. „Един ден от живота на Иван Денисович“, който е публикуван през 1962 г. в списание „Нов свят“. Написана в реалистичен ключ, на жив, достъпен език, първата книга на писателя разказва за един лагерен ден на главния герой, затворника Иван Денисович Шухов, от чието име се разказва историята. Историята беше възторжено приета от критиците, които сравниха „Един ден“ с „Записки от мъртвия дом“ на Достоевски.

    9 слайд

    Описание на слайда:

    След като Солженицин изпраща отворено писмо до Конгреса на писателите през 1967 г., в което призовава за прекратяване на цензурата и казва, че КГБ е конфискувала ръкописите му, писателят е преследван и тормозен от вестниците, произведенията му са забранени. Въпреки това романите „В първия кръг“ (1968) и „Раковото отделение“ (1968-1969) попадат на Запад и излизат там без съгласието на автора, което само влошава и без това трудното положение на писателя в родината му. Писателят отказа да поеме отговорност за издаването на негови произведения в чужбина и заяви, че властите са улеснили изнасянето на ръкописи от страната, за да осигурят претекст за ареста му.

    10 слайд

    Описание на слайда:

    В първия кръг“ (заглавието съдържа алюзия за първия кръг на ада на Данте) е роман предимно сатиричен, чието действие се развива в специализирания затворнически институт Маврино, аналог на този, в който в края на 40-те години на 20 век. Солженицин беше запазен. Много западни критици похвалиха романа за неговата широка панорама и дълбок, безпристрастен анализ на сталинската реалност. Вторият роман на писателя, Раковото отделение, също е автобиографичен: героят на романа Русанов, подобно на самия автор, се лекува от рак в централноазиатска провинциална болница. Въпреки че в Раковото отделение има и политически акценти, основната тема на романа е борбата на човек със смъртта: писателят поддържа идеята, че жертвите на смъртоносна болест парадоксално постигат свободата, от която здравите хора са лишени.

    11 слайд

    Описание на слайда:

    През 1970 г. Александър Исаевич е удостоен с Нобелова награда за литература „за моралната сила, почерпена от традицията на великата руска литература“. След като научи за наградата му, писателят веднага обяви, че възнамерява да получи наградата „лично, в уречения ден“. Въпреки това, както преди 12 години, когато друг руски писател, Борис Пастернак, получи Нобелова награда, съветското правителство сметна решението на Нобеловия комитет за „политически враждебно“, а Солженицин, опасявайки се, че след пътуването си няма да може да се върне в родината си, с благодарност прие високото отличие, но не присъства на церемонията по награждаването.

    12 слайд

    Описание на слайда:

    В реч членът на Шведската академия Карл Рагнар Гиров отбеляза, че творбите на Солженицин свидетелстват за „непобедимото достойнство на човека“. Имайки предвид преследването на писателя у дома, Гиров каза още: „Където и по каквато и да е причина човешкото достойнство е застрашено, творчеството на Солженицин е не само обвинение към преследвачите на свободата, но и предупреждение: с такива действия те причиняват щети преди всичко за себе си.” Нобеловата лекция на лауреата, публикувана през 1972 г., съдържа любимата мисъл на писателя, че художникът е последният пазител на истината. Нобеловата лекция на Солженицин завършва с думите: „Една дума на истината ще натежи над целия свят“.

    13 слайд

    Описание на слайда:

    Година след като получава Нобеловата награда, Солженицин разрешава публикуването на творбите си в чужбина, а през 1972 г., Четиринадесети август, излиза първата книга от многотомна епопея за руската революция, която често се сравнява с „Война и мир“ на Толстой. издаден на английски език от лондонско издателство. В „Август четиринадесети” според американската изследователка Патриша Блейк блестящо е показано „въздействието на войната върху живота на отделните хора, върху цялата нация като цяло”.

    14 слайд

    Описание на слайда:

    През 1973 г., след разпит на машинописка, КГБ конфискува ръкописа на основното произведение на писателя: Архипелагът ГУЛАГ, 1918...1956: Опит в художественото изследване. Работейки по памет, както и използвайки собствените си записки, които е водил в лагерите и в изгнание, Солженицин се заема да пресъздаде официално несъществуващата съветска история, да почете паметта на милионите съветски затворници, „стрити в лагерен прах ." „Архипелаг ГУЛАГ“ се отнася до затвори, лагери за принудителен труд, селища за изгнаници, разпръснати из целия СССР. В книгата си писателят използва спомени, устни и писмени свидетелства на повече от 200 затворници, с които се е срещал в затвора.

    15 слайд

    Описание на слайда:

    Малко след конфискуването на ръкописа Солженицин се свързва с издателя си в Париж и нарежда екземпляр от „Архипелага“, който е изнесен там, да бъде подложен на набор, който е публикуван през декември 1973 г., а на 12 февруари 1974 г. писателят е арестуван, обвинен в държавна измяна, лишен от съветско гражданство и депортиран в Германия. Втората му съпруга Наталия Светлова, за която писателят се жени през 1973 г. след развода с първата си съпруга, по-късно получи разрешение да се присъедини към съпруга си с трима сина.

    16 слайд

    Описание на слайда:

    След две години в Цюрих Солженицин се премества със семейството си в Съединените щати и се установява в щата Върмонт, където писателят завършва третия том на Архипелага ГУЛАГ (руско издание - 1976 г., англ. - 1978 г.), а също така продължава да работи върху поредица от исторически романи за руската революция, започнала на „Четиринадесети август“ и наречена „Червено колело“, - според самия писател, „трагична история за това как самите руснаци ... унищожиха миналото си. и моето бъдеще“, през 1972 г. писателят отбелязва, че целият цикъл „може да отнеме 20 години и може да не доживея да го видя“.

    17 слайд

    Такъв фокус върху
    един автор може би
    никаква литература
    знаеше и никога няма да разбере.
    С. Залигин

    Александър Исаевич Солженицин
    човек, мислител, писател
    Смисълът на земното съществуване не е такъв
    в просперитета, но в развитието на душата
    Усещаше неразривната му връзка
    с хората, беше взискателен към себе си като
    на художника, винаги се бори с насилие,
    зло и несправедливост
    „... един писател може да направи много в своята
    хора и трябва. Веднъж поемайки
    дума, тогава никога
    избягвайте: писателят не е външен човек
    съдия на своите сънародници и
    съвременници, той е съучастник във всичко
    зло, извършено в родината му или
    неговите хора"

    Роден на 11 декември 1918 г. в Кисловодск
    (сега Ставрополски край).
    Кръстен в Кисловодската църква на Светия лечител
    Пантелеймон.

    Баща - Исак Семьонович Солженицин, руснак
    селянин от Северен Кавказ
    Майка - Таисия Захаровна Щербак, украинка, дъщеря
    собственикът на най-богатата икономика в Кубан, който постигна
    с цялата си упорита работа.

    В резултат на революцията и гражданската война семейството
    е разрушен и през 1924 г. Солженицин се премества от
    майка в Ростов на Дон, от 1926 до 1936 г. учи в
    училище, докато живеят в бедност.

    1936-1941 Ростовски държавен университет

    1941 Учител

    Трябва да се родиш като учител.
    Необходимо е учителят да има урок
    никога не е било бреме
    никога не се уморява - и със
    първият знак, че
    урокът е престанал да носи
    радост - трябва да се откажеш
    училище и си тръгвай. И наистина много
    имайте това щастливо
    за нищо. Но малцина могат
    пренесете този дар през годините
    незагасени.

    война

    18 октомври 1941 г. - призован и
    изпратено до товарен кон
    частен конвой
    април 1942 г. - изпратен в
    артилерийско училище в
    Кострома. IN
    Ноември 1942 г. - освободен
    лейтенант, изпратен в
    Саранск, до Резервни
    артилерия
    разузнавателен полк
    Февруари 1943 г. - действащ
    армия

    Боен път - от Орел до
    Източна Прусия.
    Командир на 2-ра звукова батарея
    разузнаването на 794-и отдел
    армейско разузнаване
    артилерийски батальон
    (OARAD) от 44-та артилерийска бригада (PABr)
    63-та армия в Централната и
    Брянските фронтове, от пролетта на 1944 г
    на годината - 48-ма армия на Втората
    Белоруски фронт.
    Награден с ордени
    Отечествена война и Черв
    Звезди

    Гулаг

    Арестуван през 1944 г
    Източна Прусия
    От август 1950 до 1953 г.
    Степлаг в Екабастуз
    От февруари 1953 г. - заточение (с
    Берлик от област Коктерек
    Джамбулска област)
    януари 1954 г. - онкология
    клиника в Ташкент
    Юни 1956 г. – реабилитация
    (поради липса на състав
    престъпления)
    Гулаг

    През август 1956 г. се завръща от
    връзки към Централна Русия. Живял в
    село Милцево, Владимирская
    област), преподавал математика
    и електротехника (физика) на 8-10
    Класове на средното училище Мезиновская.

    1956 г "Дворът на Матрина"

    Село Милцево
    Владимирска област
    Матрена Василиевна
    Захарова

    Разказът „Матренин
    двор“ е написана през 1959 г.
    Това е историята на Солженицин
    ситуацията, в която той
    се оказа, че се върна от
    лагери. Той искаше
    заседнете и се изгубете
    от най-вътрешната Русия,
    намерете „тихо кътче на Русия
    далеч от желязото
    скъпо."
    12.04.2019
    13

    Значението на името

    Селото не струва
    без праведен
    Има такива родени ангели, те
    сякаш безтегловни, те се плъзгат сякаш
    над тази слуз (насилие, лъжи, митове
    за щастието и законността), изобщо не в него
    без да се удави
    А. И. Солженицин
    Селянин
    имение
    Матренин
    Двор
    пространство,
    оградена
    икономически
    сгради

    "Дворът на Матрина"

    Има ли портрет на героинята в историята? Какви подробности
    изявите са подчертани? Какво е важно за автора в героинята?
    Матрьона е надарена с дискретност
    външен вид. Важно е за автора
    изобразяват не толкова външното
    красотата на простия руснак
    селянки колко домашни
    светлината, струяща от очите й, и
    толкова по-ясно да се подчертае
    мисъл: „Тези хора винаги имат лица
    добър, който е в противоречие с неговия
    съвест."

    "Дворът на Матрина"

    Как е уреден животът на Матрьона? Какво и кой пълни нейния "двор"?
    Как се изграждат взаимоотношенията на жителите му?
    Цялото й "богатство" -
    фикуси, рошава котка,
    кози, мишки и хлебарки.
    Целият свят наоколо
    Матрьона в тъмния си вид
    хижа с голям руснак
    фурната е негово продължение
    себе си, част от нейния живот.
    Всичко тук е естествено и
    органични: любимите фикуси
    „изпълнен със самота
    любовница на мълчаливото, но
    жива тълпа.

    Един ден от живота на Матрьона Василиевна

    С какво е изпълнен денят на героинята? Какво я тревожи? Как е тя
    се отнася до ежедневните ви дейности?
    Само да не закъснява
    (събуждане в четири или пет сутринта)
    Тихо, учтиво
    опитвайки се да не вдига шум
    работа около къщата сутрин
    Безкористно помагайте на всички
    (роднини, съседи,
    колхоз)
    Покланяйки се на горските храсти,
    върнете се у дома
    просветен
    с мила усмивка
    Значение
    всеки ден
    съществуване
    Нахрани овчарите
    показване пред другите
    Любовници и шофиране себе си
    на големи разходи
    Запасете се за зимата
    гориво
    постоянно рискувайки
    изправя се под съд

    "Дворът на Матрина"

    Какъв е произходът на героя? Как семейството й
    живот? Какви бяха отношенията ви със съпруга ви? С деца? СЪС
    колхоз? държава?
    Трудният начин на живот
    героини. Много мъка и
    несправедливост към нея
    глътка през живота си:
    разбита любов, смърт
    шест деца, загуба на съпруг
    във войната, адски труд на село,
    тежко заболяване, болест
    негодувание в колхоза, който изцеди
    от него всички сили, а след това отписан за
    ненужни. В съдбата на един
    Матрьона е съсредоточена
    трагедията на един селски руснак
    Жени.

    "Дворът на Матрина"

    Какво е отношението на другите около Матрьона? съседи,
    роднини? Какво казват сестрите за нея? приятелки?
    Разказвач?
    Героите в историята се разделят на две
    неравни части: Матрьона и
    разказвачът, който го разбира и обича, и тези, които го използват
    Матрьона, нейните роднини. граница между
    те показват, че основното
    в съзнанието и поведението на всеки от тях
    - интерес към общия живот, желание
    да участват открито
    искрено отношение към хората
    фокусирайте се само върху
    собствени интереси, собствени
    къща, собствено богатство.

    "Дворът на Матрина"

    Какво и от кого "струва село, град... цялата ни земя"?
    Матрена Василиевна е човек,
    жив
    от
    заповеди Христови, способен
    спаси
    чистота,
    святостта на душата в най-много
    драматичен
    обстоятелства
    Руски
    история на ХХ век.
    „Всички живеехме до нея и не разбирахме това
    тя е същият праведен човек, без когото според
    поговорка, село не струва.
    Нито един град.
    Не цялата ни земя."

    Къща музей на Матриона Захарова

    "Един ден на Иван Денисович"
    Щ-854 Един ден на един осъден
    По замисъл на автора
    обща работа в
    Екибастуз
    Специален лагер през зимата
    1950 -1951г.
    Написано през 1959 г
    През 1962 г. в сп
    "Нов свят"
    "Човекът се спасява от достойнството"

    „Лагерът през очите на един човек...“

    “... Шухов твърдо
    попълнено с думите на първия
    бригадир Куземин ....:
    - Ето, момчета, законът -
    тайга. Но хората са тук
    на живо. Кой е в лагера
    умира: който купи
    облизва кой е на лазарета
    надежди да кой да кумува
    чука."

    От възход до падение

    В пет часа сутринта, както винаги, възходът удари - с чук
    релса в щабната казарма
    Изкачвам се
    Развод
    Преход към зоната
    Работа в ТЕЦ
    Връщане в лагера
    Вечеря
    Проверка
    изгасени светлини
    Денят мина, без нищо облачно, почти щастлив.
    В неговия мандат от звънец до звънец имаше три такива дни
    хиляда шестстотин петдесет и три. Поради високосни години
    години - бяха добавени три допълнителни дни ...

    „..фенери... Толкова много от тях бяха забити,
    че те напълно осветиха звездите .. "

    на стената
    ТЕЦ
    път към
    зона
    лагер
    казарма
    подплата

    лагерен свят

    Лагерни власти
    ЗЕКа

    Лагерни власти

    Иван и половина, слаб и дълъг старшина
    Черноок
    Кльощав татар
    Началник на режима е лейтенант Волковой.
    Volkovogo, не като осъдени и не като
    пазачи - самият началник на лагера, казват те,
    страхове. Тъмно, да дълго, да намръщено
    Отначало все още носеше камшик, като ръка
    лакът, кожен, усукан

    ЗЕКа

    Високият старец U-81 в лагерите и в затворите седи безброй,
    колко струва съветската власт и нито една амнистия няма
    пипнат и като свърши една дузина, веднага му пъхнаха нова.
    От всички прегърбени лагерни гърбове, неговият беше отличен
    изправен, а на масата изглеждаше сякаш все още е над пейката под него
    какво е поставил. На голото му теме отдавна нямаше какво да подстриже - коса
    всички се измъкнаха от добрия живот. Очите на стареца не се свиха след всичко, но
    горе, невидимо, те почиваха сами. Той премерено яде празна каша с лъжица
    дървен, нащърбен, но не потопи главата си в купата, както всички останали, но
    носеше лъжици високо към устата си. Нямаше зъби нито отгоре, нито отдолу.
    едно нещо: вкостенели венци дъвчат хляб вместо зъби. Лицето му е всичко
    беше изтощен, но не до слабостта на неработещ фитил, а до камък
    издялан, тъмен. И на ръцете, големи, в пукнатини и чернота,
    изглеждаше, че му падна малко да седи през всичките години
    идиот. Но се заби в него, няма да се примири: триста грама
    той не слага своето, като всички останали, на мръсна маса в пръски, а на парцал
    изтрити.

    104 бригада.

    Тюрин
    Бригаден 104 . Син на юмрука
    след експулсирането остана на
    крадци. В лагера от 1930г
    „Той седи за втори мандат, синко
    Гулаг, лагерен обичай
    знае набързо"
    „Здраво е за раменете и имиджа
    той е широк. намръщен
    разходи. смее се
    не фаворизира бригадата си, но
    захранва - нищо, о, голямо
    грижа за спойка "

    медицинско звено

    Степан Григориевич е лекар, бърз и звучен.
    Въвежда трудотерапия при ходещи пациенти: „Работа
    - първото лекарство
    Коля Вдовушкин е фелдшер. медицински
    без образование, бивш студент
    литературен факултет. Беше в лазарета
    благодаря на доктора, който реши да му помогне и даде
    възможността да напиша в лагера това, което „не съм написал
    по желание." Той е доста безразличен към ЗЕК-овете.

    Павло

    Помбригадиер. момче
    млад, със свежа кръв,
    още няма лагери
    опърпан.
    Килдигс
    В лагера от 1949 г
    Пълничка с червено лице
    латвиец на 25 г. без майтап
    не знае нито една дума, но е всичко
    Колективът е обичан и уважаван.

    Цезар Маркович

    Москвич, директор, не
    завърши първия си
    филм.
    Благодарение на подкрепата от волята,
    има отстъпки
    риза, офис работа).
    Държи се отделно
    общува само с
    Буйновски и др
    интелектуалци
    За лагерния живот
    адаптиран.

    Каторанг

    Бивш капитан 2-ри ранг. Седи, за да бъде цял
    ескортират британския конвой в продължение на месец, а след войната
    адмиралът му изпрати подарък. В лагера от 1950г
    Напоследък на лагера му е трудно, но се пази
    достоен, не бяга от работата. Все още на къмпинг
    не е научно, затова той се опитва да протестира,
    търси истината, за която страда

    Сенка Клевшин

    Бивш затворник от Бухенвалд, съден три пъти
    бягай, член на подземния лагер. След
    освобождаване арестуван като бивш
    военнопленник
    Търпелив. Бъдете съвестни в работата
    излежава тихо („пъшка и гние. И ще си починеш
    - развалят се).

    Баптист Альошка

    Превъртяха 25 години за Кръстителя
    вяра.
    Весела, весела,
    винаги готов да служи
    отзивчив на добра дума. вяра
    го спасява от неудобство
    Гопчик
    Затворен за носене
    мляко до Бендера.
    Rogue, "нежен
    теле". хитър и
    пъргав. „Правилно
    кемпер." Прочет голям
    бъдеще в лагера

    Фетюков

    Бивш шеф. Семейството му отказа.
    Не обича да работи. Събира фасове, "чакал"
    в кухнята, ближе купи.
    Огорчена. Превръща се в "лагерен прах".

    Иван Денисович Шухов. (Sch-854)

    Селянин, обикновен човек
    Биех се, бях обкръжен,
    арестуван за държавна измяна
    В лагера от 1943 г. Трудолюбив,
    майстор на всички сделки, винаги
    намира начин да прави пари.
    Отказва пратки от
    къщи. Знае как да управлява
    малък. третира с внимание
    всичко, което помага
    спаси живот и здраве
    Честен, достоен, живее
    съвест

    Удивително и уви! -
    обикновено.
    Съдбата на милиони
    В мирно време - студент,
    във военните - войник и
    командир на победителите
    армия, а след това, под нов
    вълна от сталински репресии,
    - затворник.

    1965-1973 "Архипелаг ГУЛАГ": "Опит в художественото изследване" на държавната система за унищожаване на хора в СССР

    Наталия Светлова - съпруга, приятел,
    незаменим помощник
    1970 г

    Нобелова награда за 1974 г

    1974 г
    кампания срещу
    Солженицин в Съветския съюз
    Натиснете

    Това беше наистина мощна фигура. И в
    литературата, а и в обществения живот беше
    една от най-влиятелните фигури в историята на Русия.
    Сега, когато го няма, това се разбира в
    особености. Един човек предизвика огромен
    система - и спечели. Никой, да е най-много
    известни личности в изкуството, науката и
    политика, не е имало такъв огромен живот
    слава, популярност, като Александър Исаевич.
    Тези дни целият свят трябва да ахне скръбно - не
    стана велик морал, просто,
    талант.
    Валентин Распутин

    слайд 2

    Александър Исаевич Солженицин

    Един от водещите руски писатели на ХХ век, Александър Исаевич Солженицин е носител на Нобелова награда за литература (1970) „за моралната сила, с която той продължи традицията на руската литература“. Академик на Руската академия на науките (1997).

    слайд 3

    Александър Солженицин е роден на 11 декември 1918 г. в Кисловодск. През 1924 г. се премества с майка си в Ростов на Дон (баща му загива трагично преди раждането на сина му). През 1936 г. Александър завършва гимназия и постъпва във физико-математическия факултет на Ростовския университет, който завършва преди Втората световна война.

    слайд 4

    Три години се бие в артилерията и получава чин капитан. На 9 февруари 1945 г. бъдещият писател е арестуван от фронтовото контраразузнаване за критични забележки към Сталин, изразени от него до приятел в писма, цензурирани от военната цензура, и е осъден на осем години лагери.

    слайд 5

    По време на управлението на Хрушчов Александър Солженицин е освободен и през 1956 г. успява да се върне в Централна Русия, където работи една година като учител в средно училище в Рязан, преподавайки математика и физика.

    слайд 6

    През 1966 г. неговият разказ "Захар-Калита" е публикуван в "Нови мир", след което произведенията на писателя престават да се публикуват. от В.Л. Теуша.

    Слайд 7

    През 1962 г. А. Т. Твардовски публикува първия си разказ „Един ден от живота на Иван Денисович“ в списание „Нови мир“, а през 1963 г. „Матренин двор“. Те му носят известност и на 30 декември 1962 г. Александър Солженицин е приет в Съюза на писателите на СССР.

    Слайд 8

    През 1968 г. в чужбина са публикувани романът на Александър Солженицин "В първия кръг" и разказът "Раково отделение" (1968-69). През 1970 г. Солженицин Александър Исаевич получава Нобелова награда.

    Слайд 9

    Последвалите публични изказвания на Солженицин („Великопостното писмо до всерусийския патриарх Пимен“, „Мир и насилие“, „Писмо до лидерите на Съветския съюз“), както и публикуването през 1971 г. на първата версия на „14 авг. " и през 1973 г. на първия том на "Архипелаг ГУЛАГ", принуждава съветското ръководство да експулсира писателя през февруари 1974 г. в Германия. Той се установява първо в Швейцария, а след това през 1976 г. се премества със семейството си в Съединените щати.

    Слайд 10

    Докато е на Запад, той завършва A Calf Butted an Oak: Essays on a Literary Life (1975) и възстановява три пиеси (1981), които е композирал устно в лагерите. През 1982 г. публикуването на разширена версия на "14 август" отваря "разказа в премерени термини" за руската революция - "Червеното колело". Глави от там са публикувани още през 1975 г. под заглавието „Ленин в Цюрих“. Сред речите му на Запад отбелязваме „Разделеният свят“ (реч в Харвард, 1978 г.), „Какво заплашва Америка с лошо разбиране на Русия“ и „Да имаш смелостта да видиш“ (статии за списание Foreign Affairs, 1980 г.) .

    слайд 11

    През 1989 г. списание "Нови мир" публикува глави от "Архипелаг ГУЛАГ", а през август 1990 г. на Солженицин е върнато съветско гражданство. През септември същата година в СССР в тираж от 27 милиона екземпляра е публикуван неговият манифест „Как да оборудваме Русия“. През май 1994 г. писателят се завръща в родината си; сред новите му произведения - "Руският въпрос до края на 20 век", разкази, публицистика. През пролетта на 1998 г. завършва книгата "Русия в колапс"; продължението на "Телето" - "Зърно падна между два воденични камъка: есета за изгнанието" се публикува от списание "Нови мир" от септември 1998 г. ...

    Общинска бюджетна образователна институция "Средно училище № 2", Калининск, Саратовска област A.I. Солженицин Живот и съдба Учител по руски език и литература Ершова Светлана Александровна

    "... както в литературата, така и в обществения живот ... една от най-могъщите фигури в цялата история на Русия", "велик моралист, справедлив, талант" В. Г. Распутин

    Александър Исаевич Солженицин е роден на 11 декември 1918 г. в Кисловодск (сега Ставрополски край). Кръстен в Кисловодската църква на Свети Лечител Пантелеймон.

    Баща - Исак Семьонович Солженицин, руски селянин от Северен Кавказ (село Саблинская в "Август четиринадесети"). Майка - Таисия Захаровна Щербак, украинка, дъщеря на собственика на най-богатата икономика в Кубан, който постигна всичко със собствения си труд.

    Исак Солженицин е доброволец на фронта по време на Първата световна война и е офицер от царската армия. Умира преди раждането на сина си, 15 юни 1918 г., в резултат на ловна злополука. Изобразен под името Саня Лаженицин в епоса "Червено колело". В резултат на революцията и гражданската война семейството е разрушено и през 1924 г. Солженицин се премества с майка си в Ростов на Дон, от 1926 до 1936 г. учи в училище, живеейки в бедност.

    През 1936 г. постъпва в Ростовския държавен университет. Не искайки да превърне литературата в основна специалност, той избира Физико-математическия факултет. Интересува се от театъра, през лятото на 1938 г. се опитва да издържи изпитите в театралното училище на Ю. А. Завадски, но неуспешно. През 1939 г. постъпва в задочен отдел на Литературния факултет на Института по философия, литература и история в Москва. Прекъсва обучението си през 1941 г. поради войната. В университета Солженицин учи "отлично" (стипендия на Сталин).

    През август 1939 г. той и приятелите му правят пътуване с каяк по Волга. Животът на писателя от това време до април 1945 г. е описан от него в автобиографичната му поема „Дороженка“ (1947-1952). 27 април 1940 г. се жени за Наталия Решетовская.

    През септември 1941 г. заедно със съпругата си е назначен като училищен учител в Морозовск, Ростовска област. Трябва да се родиш като учител. Необходимо е урокът никога да не бъде тежест за учителя, никога да не се уморява - и с първия знак, че урокът е престанал да носи радост, е необходимо да напуснете училище и да си тръгнете. И в крайна сметка мнозина имат този щастлив подарък. Но малцина са способни да пренесат този дар неугаснал през годините. Александър Солженицин "Обичайте революцията"

    На 18 октомври 1941 г. е призован и изпратен в товарния кавалерийски влак като редник, през април 1942 г. е изпратен в артилерийското училище в Кострома. През ноември 1942 г. е освободен като лейтенант и изпратен в Саранск, където се намира резервният артилерийски разузнавателен полк. В действащата армия от февруари 1943 г.; служи като командир на 2-ра звукова разузнавателна батарея на 794-ти отделен армейски разузнавателно-артилерийски батальон (ОАРБ) от 44-та артилерийска бригада (ПАБР) на 63-та армия на Централния и Брянския фронт, по-късно, от пролетта на 1944 г., на 48-ма армия на Втория белоруски фронт.

    Боен път - от Орел до Източна Прусия. Награден е с ордена на Отечествената война и Червената звезда, на 15 септември 1943 г. Солженицин е удостоен със звание старши лейтенант, на 7 май 1944 г. - капитан. На фронта, въпреки най-строгата забрана, той води дневник. Той пише много, изпраща творбите си на московски писатели за преглед; през 1944 г. получава положителна оценка от писателя B.A. Лавреньов.

    и Сталин, е арестуван в Източна Прусия за критика на Ленин в шифрована форма, открита в писмата му. Следват 8 години лишаване от свобода и 3 години заточение: лагери, специален затвор, "шарашка" (специален институт в Марфино). Като писател А. Солженицин се развива в ГУЛАГ (Главно управление на лагерите). Не е записвал стиховете и прозата си, а ги е наизустявал.

    последните дни на шарашка на Късна Марфинска са описани от Солженицин в романа „В първия кръг“, където самият той се отглежда под името Глеб Нержин, съкилийниците му Дмитрий Панин и Лев Копелев - Дмитрий Сологдин и Лев Рубин. А

    в специален лагер на 19 май 1950 г. Солженицин, поради кавга с властите на „шарашката“, е преместен в затвора Бутирка, откъдето през август е изпратен в Степлаг в Екибастуз. Почти една трета от срока си на лишаване от свобода - от август 1950 г. до февруари 1953 г. - Александър Исаевич служи в северната част на Казахстан. В лагера е на обща работа, известно време е бригадир. По-късно той ще получи литературно въплъщение в историята "Един ден от живота на Иван Денисович". лагерен живот

    След освобождаването си Солженицин е изпратен на заточение в селище „завинаги“ (с. Берлик, Коктерекски район, Джамбулска област, Южен Казахстан. Работи като учител по математика и физика в 8-10 клас на местната Кировска гимназия .

    освободен през март До края на 1953 г. здравето му рязко се влошава, прегледът разкрива раков тумор, през януари 1954 г. той е изпратен в Ташкент за лечение със значително подобрение. Болест и болнични впечатления са в основата на разказа „Онково отделение“, който е замислен през пролетта на 1955 г. Александър Исаевич възприе изцелението си като „Божие чудо“ и индикация за „предопределение“. лечение, изцеление

    През юни 1956 г. с решение на Върховния съд на СССР Солженицин е освободен без реабилитация "поради липса на състав на престъпление в действията му". През август 1956 г. се завръща от изгнание в Централна Русия. Живее в село Милцево (сега район ГусХрустальный) на Владимирска и електротехника (физика) в 8-10 клас на средното училище Мезиновская. Животът на Солженицин във Владимирска област е отразен в разказа "Матрьонин двор". област математика), преподава

    През 1959 г. Солженицин написва разказа „Щ854“ (по-късно публикуван в „Нови мир“ под заглавието „Един ден от живота на Иван Денисович“) за живота на обикновен руски селски затворник. Историята под заглавието е публикувана в сп. "Нови мир" (№ 11, 1962 г.), веднага преиздадена и преведена на чужди езици. На 30 декември 1962 г. Солженицин е приет в Съюза на писателите на СССР. Първите публикации предизвикаха огромен брой реакции от писатели, общественици, критици и читатели. Писма от читатели - бивши затворници (в отговор на "Иван Денисович") бележат началото на книгата "Архипелагът ГУЛАГ".

    Архипелагът ГУЛАГ е тайно написан от Солженицин в СССР между 1958 и 1968 г. (завършен на 22 февруари 1967 г.), първият том е публикуван в Париж през декември 1973 г. Информация за тази работа е предоставена на Солженицин, както е посочено в първите издания, от 227 души (бивши затворници). Самият автор определи "Архипелаг ГУЛАГ" като "нашата вкаменена сълза", реквием за руската Голгота.