Векторна и растерна графика на лекционна презентация. Презентация по информатика на тема "Растерна и векторна графика. Графични редактори." Мотивация за учебна дейност

Литература 1.S.V.Glushakov, G.A.Knabe Компютърна графика // Образователен курс. - М.: AST, - 503 с. 2.V.N.Porev Компютърна графика. - Санкт Петербург: BHV-Петербург, - 432 с. 3.L.A.Zalogova Семинар по компютърна графика. – М.: Лаборатория за основни знания, – 320 с.

Критерий за сравнение Векторна графика Растерна графика Метод на представяне на изображението Векторното изображение се описва с помощта на последователност от графични команди Растерното изображение е изградено от набор от отделни обекти Качество на модификацията на изображението (трансформация) Трансформация на изображението без загуба на качество Трансформацията на изображението е силно ограничена поради до загуба на качество и изкривявания при използване на технически устройства Ако устройството за показване прилага подходящия принцип, тогава качеството е високо. Дисплей на противоположно принципно устройство Качеството на дисплея може да бъде осигурено с всякаква предварително определена точност.Ако дисплейното устройство изпълнява съответния принцип, тогава качеството е високо. Когато се опитвате да показвате на устройство с противоположен принцип, качеството на дисплея е или ниско, или изобщо няма практическа възможност Отражение на обекти от реалния свят Дисплеят е донякъде изкуствен Дисплеят е изключително реалистичен

Основи на теорията за предаване на изображение с помощта на цвят; характеристики на цветовото възприятие от човешкото око; същността на възпроизвеждането на цветовете в основните модели: RGB, CMYK, HSB, L*a*b; основните параметри на моделите; адитивни и субтрактивни цветове; обхват на цветовите модели; характеристики на формиране на изображение (цветопредаване) чрез технически средства: компютърен монитор и печатащи устройства

Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст

Формат, в cm Разделителна способност, в dpi или ppi Размер, в точки или пиксели Режим на изображение Размер на данните за изображение Забележка 5 x x 170 Монохромен (Растерно изображение), (1 бит на цвят) 3 KB За гледане на монитор Скала на сивото (черно-бяло), (8 бита на скала на сивото) 24 KB RGB, (8 бита на цвят) 71 KB CMYK, (8 бита на цвят) 95 KB x 628 Монохромен (Растерно изображение), (1 бит на цвят) 41 KB Груба скала на сивото (черно и бяло) , (8 бита на скала на сивото) 322 KB RGB, (8 бита на цвят) 966 KB CMYK, (8 бита на цвят) 1,26 MB x 1417 Монохромен (Растерно изображение), (1 бит на цвят) 205 KB За качествен печат Скала на сивото (черно) и бяло), (8 бита на сива скала) 1,6 MB RGB, (8 бита на цвят) 4,8 MB CMYK, (8 бита на цвят) 6,4 MB x 2835 Монохромен (Растерно изображение), (1 бит на цвят) 820 KB За високо качество (фотографски) печат Grayscale (черно-бял), (8 бита на сива скала) 6,41 MB RGB, (8 бита на цвят) 19,2 MB CMYK, (8 бита на цвят) 25,6 MB

9 x X 369 Монохромен (Растерно изображение), (1 бит на цвят) 12 KB За гледане на монитор Сива скала (черно-бяло), (8 бита на сива скала) 92 KB RGB, (8 бита на цвят) 276 KB CMYK, ( 8 бита на цвят) 368 KB x 1364 Монохромен (Растерно изображение), (1 бит на цвят) 158 KB Груба скала на сивото (черно-бяло), (8 бита на скала на сивото) 1,23 MB RGB, (8 бита на цвят) 3,69 MB CMYK, (8 бита на цвят) 4,91 MB X 3076 Монохромен (Растерно изображение), (1 бит на цвят) 800 KB За качествен печат Скала на сивото (черно-бяло), (8 бита на скала на сивото) 6 24 MB RGB, (8 бита на цвят) 18,8 MB CMYK, (8 бита на цвят) 25 MB X 6151 Монохромен (Растерно изображение), (1 бит на цвят) 3,13 MB За висококачествен (фотографски) печат Скала на сивото (черно-бяло), (8 бита на скала на сивото) 25 MB RGB , (8 бита на цвят) 74,9 MB

Компютърна графика

Раздел от компютърните науки, чийто предмет е работа на компютър с графични изображения (чертежи, рисунки, снимки и др.)

компютър

Изображения

растер

вектор

Растерни изображения

Растерните изображения се формират от точки с различни цветове (пиксели), които образуват редове и колони.

Качеството на растерното изображение зависи от:

1. От разстояние

между съседни

пиксели

2. От количеството

на снимката

16x16=256 пиксела

За съхраняване на всеки пиксел е необходим 1 бит

Размер на фигурата = 256 бита

256 бита = 32 байта

Предимства на растерните изображения

• Растерните графики ефективно и реалистично представят графични обекти и ви позволяват да създавате (възпроизвеждате) почти всеки чертеж, независимо от сложността;

• Разпространение - растерната графика вече се използва почти навсякъде: от малки икони до плакати;

• Високоскоростна обработка на сложни изображения;

• Повечето външни устройства за въвеждане на снимки, слайдове, рисунки работят с растерна графика (включително скенери, видеокамери, цифрови фотоапарати, графични таблети)

Недостатъци на растерните изображения

• Голям размер на файла с прости изображения;

• Невъзможност за перфектно мащабиране;

Графичен редактор

програма за създаване, редактиране и преглед на графични изображения.

Векторна графика

Векторните чертежи се използват за съхраняване на графични обекти с висока точност (чертежи, рисунки и диаграми), за които е важно запазването на ясни и ясни контури.

Векторна графика

Векторното изображение се създава от графични примитиви (точки, линии, кръгове, многоъгълници и др.) и се описва с математически формули.

В този случай позицията на стрелката се описва от координатите на началото и края на съставните й линии и математически уравнения.

Предимства на векторната графика

• векторните рисунки могат да се увеличават или намаляват без загуба на качество.
• малък информационен обем на файлове в сравнение с обема на файлове, съдържащи растерни изображения.

Недостатъци на векторната графика

• Векторната графика не осигурява изображение с фотографско качество и не всеки обект може лесно да бъде начертан във векторна форма.
• Преобразуването на векторна графика в растер е доста просто. Но обикновено няма връщане назад.
• Векторните графики се описват с хиляди команди и при отпечатване изглеждат по-различно, отколкото на монитора.

BMP – универсален формат, т.е. формат, който всички редактори на растерна графика „разбират“.

PNG – подобрена версия на GIF формата.

Растерни графични файлови формати

JPEG- най-често срещаният растерен формат, почти идентичен с GIF формата. Основните му разлики са, че използва различен алгоритъм за компресиране (със загуба на качество на информацията) и не е предназначен за съхранение на анимирани рисунки.

TIFF- също растерен формат. Използва се в случаите, когато е необходимо да се намали размерът на графичния файл, без да се губи качеството му. Поради това този формат намери широко приложение в печата и издателската дейност.

Векторни графични файлови формати

WMF – този формат се използва за съхраняване на колекция от графични изображения на Microsoft Clip Gallery.

ODG – патентован формат на програмата OpenOffice. org Draw.

CDR – Собствен формат на CorelDraw.

SVGе собственият формат на Inkscape.

Въпрос 1

Графиката, представена в компютърната памет като набор от точки, се нарича:

1) Триизмерен

2) Фрактал

3) Растер

4) Вектор

Въпрос 2

Графиката, представена в паметта на компютъра под формата на математическо описание на обекти, се нарича:

1) Вектор

2) Триизмерен

3) Фрактал

4) Растер

Въпрос 3

Най-простите графични обекти (овални, правоъгълници и т.н.), създадени с инструментите на графичния редактор, се наричат:

1) Геометрични обекти

2) Пиксели

3) Примитиви

4) Инструменти

Въпрос 4

Изберете от предложения списък с разширения на графични файлове.

Въпрос 5

Форматът, който всички редактори на растерна графика разбират, е ...

Въпрос 6

Кой графичен файлов формат ще изисква най-много памет?

Домашна работа

• § 1.2
• Писане в тетрадка

Източници на информация

• Н.Д. Угринович. Информатика и ИКТ. 9 клас, М., БИНОМ, 2010
• М.Г. Гиляров. Информатика. 9 клас Планове на уроци към учебника Угринович Н.Д. Волгоград, ИТД Корифей, 2009
• Ученически рисунки
• http://images.yandex.ru/

Загородникова Светлана Николаевна,

IT-учител

MBOU "Средно училище № 12 със задълбочено изучаване на отделни предмети" на град Бийск

ГОРЧИВА ГРАФИКА Растерното изображение се състои от точки с различни цветове (пиксели), които образуват редове и колони. Всеки пиксел има специфични

Качеството на растерното изображение зависи от: n n размера на изображението (брой пиксели по хоризонтала и вертикала); броя на цветовете, които пикселите могат да приемат.

Файловете, които съхраняват растерни изображения, имат голямо количество информация. Особено растерни графични изображения на многоцветни снимки и илюстрации, получени с помощта на скенер.

Растерните изображения са много чувствителни към мащабиране (уголемяване или намаляване). n n При намаляване на мащаба няколко съседни точки се преобразуват в една, така че се губи разбираемостта на малките детайли на изображението. Увеличаването увеличава размера на всяка точка и създава стъпаловиден ефект, който може да се види с просто око.

Векторна графика. n n най-добрият носител за съхранение на графични обекти с висока точност (чертежи, диаграми и т.н.), за които поддържането на остри и ясни контури е важно. изображенията се образуват от обекти (точка, линия, кръг, правоъгълник и др.)

Обектите на векторната графика се описват с математически формули. точката е дадена от своите координати (x, y); n линия - координатите на началото (x 1, y 1) и края (x 2, y 2); n кръг - координати на центъра (x, y) и радиус R; n правоъгълник - по размера на страните и координатите на горния ляв ъгъл (x 1, y 1) и долния десен ъгъл (x 2, y 2) и т.н. n ЗА ВСЕКИ ПРИМИТИВ СЕ ЗАДАВА ЦВЯТ. н

Предимства на векторната графика n n файловете, които съхраняват векторна графика, са относително малки. векторната графика може да се увеличава или намалява без загуба на качество.

Растерните графични редактори n n са най-доброто средство за обработка на снимки и рисунки, тъй като осигуряват висока точност при предаване на цветови градации и полутонове. Paint, Imaging, Adobe Photoshop, Corel Photo-Paint

Прозорецът на графичния редактор Paint Прозорецът има стандартен изглед на системата Windows, с добавяне на цветова палитра, която ви позволява да изберете не само цвета на изображението, но и цвета на фона. По-голямата част от прозореца е заета от празно пространство - областта за рисуване. Вляво от него има група икони - лентата с инструменти. В долната част на прозореца е цветовата палитра.

Imaging - Picture Viewer е проектиран да работи с графики, експортирани от цифрови камери и скенери за преглед на факс документи.

С помощта на бутоните на лентата с инструменти можете да получавате малки миниатюри, да увеличавате, намалявате, завъртате картината, да я показвате в скала на сивото, да добавяте текст и други графични елементи към картината

Adobe Photoshop е инструмент за професионално редактиране на растерни графики и фотографски изображения, който ви позволява да извършвате почти всяко необходимо редактиране на изображения.

Corel Photo-Paint, за разлика от Corel Draw, работи изключително с растерни изображения и включва огромен брой инструменти и ефекти за манипулиране на растерни изображения за професионална работа и творчество.

Стартиране на програмата Paint n n Щракнете върху бутона Старт От главното меню изберете командата Програми От появилото се подменю изберете командата Аксесоари От следващото подменю изберете командата Графичен редактор Paint

Палитра С помощта на цветовата палитра можете да изберете два цвята: това е цветът, с който рисуваме, и допълнителен - цветът на фона. Когато стартирате програмата, цветът на изображението по подразбиране е черен, а цветът на фона е бял.

Етап на създаване на чертеж 1. 2. 3. 4. 5. Изберете инструмент. Задайте ширина на линията, форма на четката или тип правоъгълник. Изберете цвят на изображението. Изберете цвят на фона. Започнете да рисувате.

Избор Този инструмент се нарича Избор и се използва за маркиране на правоъгълен фрагмент от картината. Как да изберете произволна област, вижте предишния слайд. Връщане

Eraser / Цветна гума е предназначена за изтриване на отделни части от картината. Избор на цвета на гумата с десния бутон на мишката в цветовата палитра

Избор на цвят Инструментът за избор на цвят променя цвета на изображение или цвета на фона до цвета на всяка точка от картината.

Увеличителното стъкло Zoom ви позволява да увеличавате отделни фрагменти от картината. Можете да изберете с левия бутон на мишката колко пъти искате да увеличите изображението

Надписът поставя текст в чертежа. След като изберете инструмента, трябва да начертаете рамка, където ще бъде разположен текстът, въведете текста, щракнете с мишката извън рамката. Когато работите с текст, той може да бъде редактиран и форматиран с помощта на панела с атрибути на текст (Преглед. Панел с атрибути на текст)

Линията се използва за рисуване на прави линии. Можете да изберете дебелината на линията. Ако задържите клавиша Shift, докато рисувате линия, ще получите или строго хоризонтална, или строго вертикална, или линия под ъгъл 450.

Rectangle се използва за рисуване на правоъгълници и квадрати. За да получите квадрат, трябва да задържите клавиша Shift. Видове правоъгълници: 1. само граница 2. запълнен правоъгълник с рамка 3. запълнен правоъгълник без рамка

Елипса се използва за представяне на елипси и кръгове. Кръгът ще се получи, ако рисувате, докато държите клавиша Shift. Видовете елипси и кръгове са същите като тези на правоъгълника.

Rounded Rectangle ви позволява да рисувате правоъгълници и квадрати със заоблени ръбове. Изгледите са същите като тези на другите фигури.

Това може да стане в специална зона, която се намира точно под кутията с инструменти. Можете да рисувате линии с дебелина от една до пет точки и да използвате няколко вида четки и правоъгълници.

За да изберете цвета, с който искате да рисувате, поставете показалеца на мишката върху квадратчето с желания цвят в палитрата и щракнете с левия бутон на мишката.

За да изберете цвят на фона, поставете показалеца на мишката върху желания цвят на палитрата и щракнете с десния бутон. Тази стъпка е необходима, ако работите с инструмент, който създава обекти, използвайки фон (правоъгълник, многоъгълник, елипса, заоблен правоъгълник).

За да използвате който и да е инструмент за рисуване, трябва да направите следното: 1. Поставете показалеца на мишката върху инструмента, който искате да рисувате в момента и щракнете върху него. 2. Поставете показалеца на мишката върху квадрата с цвета в палитрата и. ляв клик. 3. Преместете показалеца в областта за рисуване до мястото, където искате да започнете да рисувате. 4. Натиснете бутона на мишката и без да го пускате, плъзнете показалеца в желаната посока. 5. Освободете бутона на мишката в крайната точка на чертежа.

Конструкции с помощта на клавиша SHIFT. Начертайте куб. 1. 1. Изберете инструмента Rectangle. В лентата с опции изберете границите на формата. 2. Начертайте квадрат, като държите натиснат клавиша SHIFT, докато рисувате. 3. Изберете инструмента за линии. В панела с настройки изберете най-тънката линия. 4. От трите върха на квадрата начертайте наклонени линии, докато държите натиснат клавиша SHIFT. 5. 4. Начертайте хоризонтални и вертикални линии за задната стена на куба. 6. 5. С гумичка отстранете внимателно изпъкналите части на линиите. 7. Използвайте инструмента за запълване, за да запълните страните на куба с различни цветове.

Извършване на различни операции с чертежи. избор на фрагмент от картина копие на фрагмент от картина отражение на фрагмент от картина След това завъртете изображението

За да изберете фрагмент от картина, 1. Изберете един от инструментите за избор 2. Направете рамка близо до желания фрагмент от картината, като плъзнете мишката и задържите левия бутон.

За да завъртите фрагмент на 900, 1800, 2700: 1. Изберете фрагмент от картината. 2. От менюто Picture изберете командата Flip/Rotate. Когато се избере тази команда, се появява диалогов прозорец. 3. Щракнете в полетата Rotate Angle и задайте ъгъл от 900.

За да получите копие на фрагмент от картина: 1. Изберете фрагмент от картина. 2. Копирайте го. Поставете го. Редактиране - Копиране Редактиране - Поставяне Връщане

За да обърнете копие на чертеж: 1. В менюто Картина изберете командата Обръщане / Завъртане. 2. Изберете действието Обръщане отляво надясно или Обръщане отгоре надолу.

Назад напред

внимание! Визуализацията на слайда е само за информационни цели и може да не представя пълния обем на презентацията. Ако се интересувате от тази работа, моля, изтеглете пълната версия.

Продължителност: 1 урок, 45 минути.

Клас: 8 клас.

Технологии:

• компютри с ОС MS Windows;
• графичен редактор Paint;
• проектор;
• екран (интерактивна дъска);

Конспект на урока.

Цели на урока:

1. Образователни – формиране на представи за растерна и векторна графика, растерен графичен редактор; да формират способността за създаване и редактиране на растерни графични изображения.
2. Образователни
– да продължи развитието на когнитивните умствени и емоционално-волевите процеси: внимание, памет, въображение.
3. Образователни
-внимателност, точност, интерес към темата.

Вид на урока: урок за формиране на нови знания и умения.

Методи на обучение по естеството на познавателната дейност:

1. Обяснително и илюстративно.
2. Репродуктивен.

Оборудване на урока:

1. компютри с ОС MS Windows;
2. графичен редактор Paint;
3. проектор;
4. екран (интерактивна дъска);
5. презентация “Компютърна графика”;
6. учебник - Информатика и ИКТ. Учебник за 8–9 клас. Макаров.
7. карти с тестове (или програма за тестване с автоматична проверка на отговорите на учениците, например);
8. програма за демонстриране на дейностите на учител на екраните на учениците (например NetOp School).

Основни понятия:

• растер;
• растерна графика;
• пиксел
• Цветова палитра;
• векторни графики;
• графични примитиви;
• графичен редактор.

План на урока:

1. Организиране на времето.
2. Актуализиране на основните знания и практически опит на студентите.
3. Мотивация на учебната дейност.
4. Учене на нов материал.
5. Консолидиране на нов материал.
6. Първичен контрол на резултатите от учебната дейност.
7. Домашна работа.
8. Обобщаване на урока. Отражение.

По време на часовете

1. Организационен момент.

Поздрав към учениците. (Слайд 1)

2. Актуализиране на основните знания и практически опит на студентите.

(Слайд 2)От древни времена хората се стремят да предадат своето възприятие за света под формата на рисунка, картина. Момчета, обърнете внимание на дъската (изображения на скално изкуство, картини на художници се появяват на дъската). (Слайд 3)Първото умение, придобито от човек в живота му, е умението да рисува. Хората от ранна детска възраст рисуват на хартия, на асфалт в двора, на дъската в училище, на платно.

(Слайд 4)Компютрите са част от нашия живот от дълго време. Те промениха света и човешките възможности и напоследък тези, които искат да рисуват, все повече се привличат от компютъра. Изображенията, създадени на компютър, се показват в движение или статични. (Слайд 5)Предимството на компютърната графика е възможността да се види как се формира изображението на всички етапи и да се правят неограничени корекции. (Слайд 6)

3. Мотивация на учебната дейност.

(Слайд 7)Истинският дизайнер е немислим без художествено образование, той трябва да владее техниката на рисуване (молив, въглен), графика (акварел, гваш, молив, туш и др.), живопис (гваш, акварел, темпера, акрил, масло) . Възможно ли е в съвременния свят, използвайки компютър, знания и умения за работа с компютър, да станеш художник, дизайнер без особен талант? ( Отговори на учениците.)

Компютърът в ръцете на обикновен човек може да се превърне в послушен инструмент за въплъщение на неговата художествена мисъл - същата, която той не може да преведе на хартия.

(Слайд 8)

Какви прекрасни възможности ни предоставя съвременният компютър, но какво се е случило преди.

(Слайд 9)

Първите компютри работеха с числови и символни данни и нямаха отделни инструменти за работа с графики, но вече се използваха за получаване и обработка на изображения.

(Слайд 10)

Чрез програмиране на паметта на първите електронни машини, изградени на базата на лампи, беше възможно да се получат модели. Появата на компютърните технологии постави задачата за предаване на изображение.

(Слайд 11) (Слайд 12)Днес в урока ще се запознаем с два вида графични изображения: растерни и векторни. Също така в урока ще научим как да създаваме и редактираме растерно графично изображение. Така че, момчета, отворете тетрадки, запишете номера и темата на урока: „Растерна и векторна графика. Растерен графичен редактор”. (Учениците записват в тетрадките си темата на урока.)

4. Учене на нов материал.

(Слайд 13)Растерните графични изображения се формират в процеса на сканиране на чертежи и снимки, съществуващи на хартия или филм, както и при използване на цифрови фотоапарати и видеокамери. Можете да създадете растерна графика директно на вашия компютър с помощта на графичен редактор.

(Слайд 14)Растерното изображение се създава с помощта на точки с различни цветове (пиксели),които образуват редове и колони. Наборът от пунктирани линии се образува графична мрежаили растер

Всеки пиксел може да приеме произволен цвят от палитри,съдържащи десетки хиляди или дори десетки милиони цветове, така че растерните изображения осигуряват висока прецизност при възпроизвеждането на цветове и полутонове.

(Слайд 15)

Момчета, какво мислите, ако увеличите броя на пикселите в изображението, какво може да се каже за яснотата на изображението? (Ако увеличите броя на точките на изображението, яснотата на изображението ще стане по-ясна, изображението ще стане по-ясно.)

Момчета, какво мислите, ако увеличите размера на точките на изображението, тогава какво може да се каже за яснотата на изображението? (Ако увеличите размера на точката на изображението, изображението става по-малко ясно.)

(Слайд 16)Растерните изображения са много чувствителни към уголемяване или намаляване (мащабиране). Когато растерното изображение се намали, няколко съседни пиксела се преобразуват в един, така че яснотата на малките детайли на изображението се губи. Увеличаването му увеличава размера на всяка точка и създава стъпаловиден ефект, който може да се види с просто око.

(Слайд номер 17) За разлика от растерните изображения, векторната графика се използва за съхраняване на високоточни графични обекти (чертежи, диаграми), за които е важно запазването на ясни и ярки контури .

(Слайд 18) (Слайд 19) (Слайд 20)

Векторните изображения се формират от елементи - точка, линия, кръг, правоъгълник и др. За всеки елемент се задават координати, както и цвят.

Кои две координати определят точка в равнина? (Точкасе дава от неговите координати (X, Y).)

Момчета, ако върху равнина е изобразен кръг, какви координати определят центъра на този кръг? (кръгсе дава от централните координати (X, Y) и радиуса R.)

Линията се задава от координатите на началото (X 1, Y 1) И какви са координатите на края на тази линия? (Крайни координати (X 2 , Y 2).)

Правоъгълникът се определя от координатите на върховете, разположени по диагонала: (X 1 , Y 1 ) и (X 2 , Y 2 ).

Елементите на векторното изображение се наричат графични примитиви.

(Слайд 21)Предимството на векторната графика е, че векторната графика може да се увеличава или намалява без загуба на качество. Това е възможно, защото изображението се увеличава и намалява с помощта на формула.

(Слайд 22)Момчета, какъв тип графично изображение (растерно или векторно) ще използвате:

1) Да проектираме логото на нашето училище, като се има предвид, че то ще трябва да бъде отпечатано на малки визитни картички и големи плакати? (В този случай е препоръчително да използвате типа векторно изображение.)

2) За редактиране на цифрови снимки. (В този случай е препоръчително да използвате растерно изображение.)

В момента разработчиците на софтуер създават програми, които помагат на потребителите да работят с графични изображения.

(Слайд 23)За обработка на изображения на компютър се използват специални програми - графични редактори. Графичните редактори могат да се използват за преглед и редактиране на готови изображения, както и за създаване на рисунки и рисунки с помощта на мишка или графичен таблет.

Така че нека напишем определението: Графичен редактор -е програма за създаване, редактиране и преглед на графични изображения.

Нашата задача в урока е да създадем растерно графично изображение.

(Слайд 24)Растерните графични редактори са най-доброто средство за обработка на цифрови снимки и сканирани изображения, тъй като ви позволяват да подобрите качеството им чрез промяна цветова палитра изображения и дори цветовете на всеки пиксел. Можете да подобрите яркостта и контраста на стари и нискокачествени снимки, да премахнете дребни дефекти на изображението (като драскотини), да конвертирате черно-бяло изображение в цветно и т.н.

(Слайд 25)В допълнение, растерните графични редактори могат да се използват за художествено творчество чрез използване на различни ефекти за трансформация на изображения. Една обикновена снимка може да се превърне в мозаечно пано, рисунка с молив или въглен, релефно изображение и т.н.

(Слайд 26)Сред растерните графични редактори има прости, например - боя-стандартно приложение на операционната система Windows, Paint.Net– заместител на стандартната GR боя, Изображение на StarOffice– компонент на интегрирано офис приложение Старофис, както и мощни професионални графични системи, като напр Адобе Фотошоп.

Днес в урока ще работим с растерния графичен редактор Paint.

За да стартирате GR Paint, трябва да изпълните следната последователност от действия:
СТАРТ - Програми - Аксесоари - Paint . Можете също така да стартирате графичния редактор на Paint, като щракнете двукратно върху иконата на графичния редактор.

(Слайд 27)

Нека анализираме подробно структурата на прозореца на програмата Paint.

Структура на прозореца на редактора Paint

Ориз. 1

5. Затвърдяване на нов материал.

Момчета, предлагам ви да заемете местата си пред компютрите, за да направите практическа работа. Отворете учебника на страница 120, намерете практическата работа номер 8.

Прочетете заглавието и целта на творбата (предлагам някой от учениците).

(Редактиране на изображения в редактора на растерни изображения Paint. Целта на работата: да научите как да създавате и редактирате растерни графики.)

В практическата работа трябва да изпълним следните задачи:

Създайте копие на екрана на работния плот на Windows и редактирайте полученото растерно графично изображение:

• поставете в центъра на изображението кръг, начертан в синьо и боядисан в бледо синьо;
• нарисувайте руския флаг вътре в кръга;
• поставете надписа „Desktop“ върху снимката.

Момчета, ще работим по следния начин: ще ви покажа как да изпълнявате всяко действие, а вие внимателно гледайте екрана на монитора си и повтаряйте след мен. И така, нека да направим първата задача от практическата работа, т.е. вземете изображение на работния плот и го заредете в графичен редактор (показвам първата задача с помощта на програмата NetOp School и предлагам на учениците да я повторят).

1. Поставете копие на екрана в клипборда в момента, когато работният плот е зареден, за да направите това, натиснете клавиша (Print Screen).
2. Стартирайте редактора Paint с командата [ Старт-Програми-Аксесоари-Paint].
3. Заредете изображения от клипборда в редактора Paint с командата [ Редактиране-Поставяне].

Изображението на работния плот, съдържащо иконите, ще се появи в прозореца на редактора.

Момчета, следвайте тези стъпки.

Ориз. 2

Да изпълним следната задача: начертайте кръг.

4. Използване Палитри задайте цвета на предния план на син и цвета на фона на бледо синьо. За да направите това, щракнете с левия бутон върху синия цвят в палитрата - изберете цвета на предния план, а за да изберете цвета на фона, щракнете с десния бутон върху бледосиния цвят в палитрата. Изберете инструмент от лентата с инструменти Елипса , на появилия се допълнителен панел - попълва се. Начертайте кръг, докато държите натиснат клавиш (Shift).Повторете на вашите компютри.

Ориз. 3

Нека изпълним следната задача: нарисувайте руското знаме.

5. Последователно рисувайте с помощта на инструмента Правоъгълник три запълнени правоъгълника с еднакъв размер (бял, син и червен), чиито цветове на преден план и фон са еднакви. Повторете на вашите компютри.

Ориз. 4

Нека създадем надписа „Desktop“ в горната част на изображението.

6. Изберете инструмент Надписване , използвайте мишката, за да създадете област с етикет и въведете текст.

Форматирането на текст може да се извърши чрез извикване на панела с текстови атрибути с помощта на командата [ Текстови атрибути на изгледния панел] или контекстното меню. Резултатът от редактирането ще бъде това изображение. Повторете на вашите компютри.

Ориз. 5

6. Първичен контрол на резултатите от учебната дейност.

Предлагам ви да завършите тестова задача по днешната тема, като използвате тестовата обвивка Cognition. (След като учениците попълнят теста, показвам резултатите от изпълнените от учениците тестови задачи и извършвам първоначален анализ на резултатите от теста).

Тест.

Компютърна графика.

1. Растерно графично изображение се формира от...

2. Векторното графично изображение се формира от...

а) точки от различни цветове - пиксели;
б) елементи - точка, линия, кръг, правоъгълник и др. (графични примитиви).

3. Какъв тип графики ще използвате, за да разработите диаграма, чертеж, лого на училище?

а) растерна графика;
б) Векторна графика.

4. Какъв тип графики ще използвате, за да редактирате вашата цифрова снимка?

а) растерна графика;
б) Векторна графика.

5. Програмата за създаване, редактиране и преглед на графични изображения се нарича ...

а) Текстов редактор;
б) Графичен редактор;
в) Редактор на електронни таблици.

(Слайд 28)Попълнете таблицата, като отговорите на следните въпроси:

1. Къде се използват растерни и векторни графики?
2. Как се формират растерни и векторни изображения?
3. Какви промени се случват с изображенията при мащабиране?

Растерна графика	Векторна графика

8. Обобщаване на урока. Отражение.

1. Какво ново научи?
2. Какво ви хареса и какви трудности изпитахте при работата с графичния редактор?
3. Къде можете да приложите наученото?

(Учениците отговарят на въпроси и правят следните изводи: Днес в урока научихме, че има два вида компютърна графика: растерна и векторна. Научихме, че има специални програми за създаване и редактиране на графични изображения, а също така научихме как да създаваме и редактиране на растерни графични изображения Днес ни хареса… Изпитахме затруднения в… Придобитите знания могат да се прилагат….)