Да вляза
Логопедичен портал
  • Представяне на държавната парична политика
  • Правила за безопасност в училище презентация за урок по темата
  • Нарисувайте илюстрация към приказката Непознато цвете
  • Презентация - Ренесансова ранновъзрожденска архитектура презентация на урок
  • Презентация на тема произход и развитие на човека. Теории за произхода на човека
  • Видове въоръжени сили. Представяне на видовете войски за начално училище
  • Нарисувайте илюстрация към приказката Непознато цвете. Проект "Приказка на А. Платонов "Непознато цвете" в илюстрации." Учител по изобразително изкуство

    Нарисувайте илюстрация към приказката Непознато цвете.  Проект

    АНДРЕЙ ПЛАТОНОВ () Бъдещият писател Андрей Платонов (истинско име - Климентов) е роден в голямо семейство на железопътен механик Платон Климентов. От дете преживях бедност, глад и труд. Андрей трябваше да изкарва прехраната си от четиринадесетгодишна възраст, за да изхрани братята и сестрите си (имаше общо десет деца).


    През живота си Андрей Платонов премина през много специалности. Пратеник, помощник-механик, леяр, помощник-шофьор, производител на воденични камъни, журналист, писател, портиер - това не са всички професии, които Платонов имаше. Той напоява земята, почиства реки, работи по електрификацията и посвещава много време и усилия на журналистиката. Рано започва да пише поезия, разкази и новели.


    В края на 20-те години той напълно се посвещава на литературната работа, променяйки фамилията си на псевдонима Платонов. Литературата се превръща в основен бизнес на живота. Творческата съдба на писателя беше трудна като никоя друга. Не е публикувана приживе. През последните години от живота си Платонов става просяк. В Литературния институт, където успява да си намери работа, за него има само позиция като портиер. След дълга забрана прозата и драмата на писателя се завръщат при читателя едва през 90-те години. Днес руската литература не може да се представи без Платонов.


    През 1944 г. Андрей Платонов се разболява от туберкулоза, поради която през последните години е прикован на легло. Писателят умира от тази болест седем години по-късно, на 5 януари 1951 г. И малко преди смъртта си, през ноември-декември 1950 г., Платонов пише истинска приказка „Непознатото цвете“, която дава на дъщеря си Маша.




    УСЛОВИЯТА, В КОИТО ЖИВЕЕ ЦВЕТЕТО „... имаше само стари сиви камъни, а между тях имаше суха мъртва глина.“ „Той нямаше какво да яде в камъка и глината.“ “...Цветето пазеше росата цяла нощ и я събираше капка по капка върху листата си.” „...беше трудно да се яде само от прашинки, падащи от вятъра.“ „...цветето нямаше храна и мъчението му беше показано в листата с различни цветове.“


    „ТОЙ РАБОТИ ДЕН И НОЩ, ЗА ДА ЖИВЕЕ И ДА НЕ УМРЕ“ „... цветето живееше, живееше и малко по малко растеше по-високо.“ „Но той имаше нужда от живот и преодоля с търпение болката си от глад и умора.” „Цветето обаче не искаше да живее тъжно.” “...стана истинско цвете. Венчето му беше съставено от венчелистчета с обикновен светъл цвят, ясни и силни, като звезда. И като звезда блестеше с жив, трептящ огън и се виждаше дори в тъмна нощ.








    ГОДИНА ПО-КЪСНО „... пустошта вече е друга, обрасла е с билки и цветя, над нея летят птици и пеперуди. Цветята издаваха аромат, същият като от това малко работно цвете. „Между два близки камъка израсна ново цвете - точно същото като старото цвете, само малко по-добро и още по-красиво. той беше жизнен и търпелив като баща си и дори по-силен от баща си, защото живееше в камък.
    Първият ред е едно съществително. Вторият ред е две прилагателни. Третият ред е три глагола. Четвъртият ред е цяла фраза, изречение, състоящо се от няколко думи. Последният ред е дума, която ви позволява да изразите лично отношение към темата. ПРАВИЛА ЗА ПИСАНЕ НА SINQWAIN



    И така, нека днес се опитаме да нарисуваме няколко цветя и да зарадваме приятелите си, като им подарим шедьовър на хартия. И в същото време ще научим нещо ново. съгласен

    Божествени ириси

    Символ на мъдрост, доверие, надежда. Самият Ван Гог ги рисува върху прочутите си платна. А Клод Моне не само изобразява ириси в картините си, но и умело украсява собствената си градина с тях.

    Омагьосващи макове

    Символ на вечна младост и неувяхваща красота. Това красиво цвете расте в Европа, Северна Америка и някои региони на Азия (Китай и Индия). Рисунка с изящни макове е прекрасен подарък за вашата майка, баба или сестра.

    Рисуване на метличина

    И това синьо цвете символизира духовна чистота, скромност и нежност. Казват, че дренките имат магическа сила и пазят къщата от зли сили.

    Важни слънчогледи

    Те са символ на труда, изобилието и, разбира се, Слънцето - именно в негова посока те винаги обръщат глави. А слънчогледът е символ на Родината. Както винаги се протяга към Слънцето, така и човек винаги е с мисълта за родината си.

    Крехки камбани

    Това е намек, че някой мисли за Вас. Ето защо, ако искате да изненадате приятно приятел, нарисувайте точно това цвете като знак, че често мислите за него.

    Нарцисисти

    Според гърците те символизират гордост и суета. Но японците ги смятат за знак на тиха красота и радост.

    Харесвате ли нарциси? Тогава вижте видео урока как да нарисувате тези прекрасни цветя!

    Мистериозна тинтява

    Символ на лятната топлина. Отдавна се смята магическа отвара. Дори легендаима история за умна девойка, която украсила главата си с венец от тинтява и не се омъжила за дявола, който се превърнал в момък. Дяволът не можел да се доближи до момичето - толкова силен бил ефектът на амулета. „Ако не бяха тинтява и тоя(името на цветето) „Тогава момичето ще бъде и мое.“, - извика разочаровано нечистият. Какво сложно цвете тинтява!

    Фентъзи цвете

    Ако искате да измислите нещо ново, загадъчно, фентъзи цветеще улесни усилията ви. Тази красота ще украси всеки дизайн.

    Шипка

    И какви са тези ярки пламъци по бодливите клони? Да това е шипка- символ на младост, красота и здраве.

    Червена роза

    Дамата на цветята символизира страстна любов, небесно съвършенство и страст. В световната символика златната роза означаваше съвършенство, червената роза означаваше красота, бялата роза означаваше невинност, а синята роза означаваше недостъпност.

    Също така предлагам да гледате видеоклип за това как да нарисувате красива роза с молив.

    Избледняло глухарче

    Крехко и леко, това цвете е красиво дори когато загуби своята свежест и ярко жълт цвят. Просто искам да го духам, за да отлети безтегловният му пух далеч, далеч с летния вятър. Глухарчето е символ на откритост и топлина.

    Тигрова лилия

    Много ярка и дори леко хищна тигрова лилия е символ на енергия и ентусиазъм. Разбира се – той е изискан и в същото време екстравагантен, а цветовете му също загатват за изключителната му здравина!

    Искате ли още цветя? тук търсете нежни пролетни иглики, горди лалета и прекрасни акварелни кокичета!

    Приказката е произведение за измислени лица и събития с участието на фантастични сили.

    Истинската история е нещо, което действително се е случило, реални събития.

    Продукт (фиг. 2)

    Ориз. 2. Продукт()

    Авторът акцентира върху борбата на цветето за своя живот и неговите радости. В текста наблюдаваме чувствата на момичето Даша, на което майката й липсва, и нейното възприемане на цветето. Идеята на автора е, че не всеки човек може да усети и види красотата, но Даша може.

    Историята кара читателя да се замисли за постоянството и желанието да се преодоляват трудностите по пътя, защото човек е изправен пред изпитания и те трябва да бъдат издържани с достойнство и смелост, за да се борят за своето щастие.

    Библиография

    1. Золотарева И.В., Егорова Н.В. Литература. 7 клас. Урочни планове по учебници на Коровина В.Я., Курдюмова Т.Ф. - М.: 2013. - 396 с.
    2. Литература 7 клас. Учебник-христоматия за училища със задълбочено изучаване на литература. В 2 части / Ред. Ладигина М.Б. - 13-то изд. - М.: 2012. - 256 с.
    3. Курдюмова Т.Ф. Литература 7 клас. Учебник-христоматия в 2 части. - М.: 2011. - 272 с.
    4. Коровина В.Я. Литература. 7 клас. Учебник в 2 части. - 20-то изд. - М.: 2012. Част 1 - 319 с.; Част 2 - 2009, 303 с.

    За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com


    Надписи на слайдове:

    А.П. Платонов Литературен портрет на писател. „Непознато цвете“ Презентация на: Гуриева K.S., учител по литература

    Андрей Платонович Платонов (1899 - 1951) Оригинален руски писател, прозаик, драматург. От 1946 г. произведенията му спират да се публикуват. Неговото частично завръщане към читателя става едва в края на 1950 г., а възможността да открием прекрасния свят на неговите произведения напълно се открива пред нас от края на 80-те години. Повечето произведения на Платонов все още са в ръкописи. Приказката „Непознатото цвете” (1950) е последното произведение на автора.

    Приказка „Непознатото цвете” Писателят подари приказката „Непознатото цвете” на дъщеря си Маша, която след това посвети живота си на паметта на баща си. Тя организира над 50 посмъртни публикации на Платонов. „Непознатото цвете” е един от последните разкази на писателя. Години по-късно този труд беше високо оценен. Приказката носи щастие на душата и мислите на ума. А. Платонов

    Приказка - истинска история 1. Начало на приказката: „Имало едно време в света едно цвете...” 2. Историята за това как едно цвете расте, преодолявайки трудности. Той знаеше как да говори. 3. Цветето се възприема като живо същество, способно да мисли, да изпитва болка и радост. История за Даша и децата.

    Четене със спирания, разбиране, търсене на ключови думи и изрази 1. Как е живяло цветето преди да срещне Даша: Цветето имаше ли моменти на радост, какви? Дали цветето имаше най-важната цел в живота? Можем ли да кажем, че цветето излезе победител в борбата с условията, в които се роди и живее? 2. Всяко цвете има стъбло, венче, листа, всяко цвете расте, храни се с влага, улавя лъчите на слънцето, много цветя се борят за съществуването си. С какво цветето от приказката на Платонов се различава от всички останали цветя? 3. Намерете в текста думите, които авторът нарича миризмата на цъфнало цвете? Как разбирате значението на думата „аромат“?

    Въпроси Кой момент от живота на едно цвете можем да наречем най-важен? Цветето можеше да говори. Извика ли Даша, която минаваше покрай празното място? Защо си спомни приказката, която майка й разказа? За какво говори момичето с цветето? Защо Даша целуна светещата глава на цветето? Какво бихте направили, ако научите за трудния живот на едно цвете?

    Цветето Даша Необикновена, упорита, търпелива, самотна, издръжлива…. Който? Самотен, мил, грижовен, внимателен... страда, живее, бори се, работи.... Какво? изненадан, съжалява, съчувства, целува, помага.... да живея, да дам живот на син.Защо? Подобрете живота

    Въпроси Какво мислите, че ще направят децата? Какви духовни качества показаха момчетата, когато помогнаха на непознатото цвете? Защо децата решиха да направят земята в пустошта плодородна? Каква формула на живота открива Платонов за себе си и за нас, читателите? Човек се ражда два пъти, животът е вечна работа. Мислите ли, че това е краят на историята? PZ: Как би го завършил?

    Въпроси Ще може ли земята да благодари на момчетата? Как се промени животът в пустеещия парцел година по-късно? Как се почувства момичето, когато видя трансформираната пустош? Какво мислите, че ще се случи с цветето по-късно?

    Обобщение на урока Каква мъдрост е съхранила руският народ от векове, ни предава писателят? Какво чувство ви даде Даша, когато направи „откритието“ на малък непознат живот, направи крачка към самотна душа, успя да види, че никой не е забелязал преди нея? Направихте ли изводи за себе си?

    Sinkwine Съществително - тема 2 прилагателни - описание на темата 3 глагола - описание на действието 4 думи - отношение към темата 1 дума - същността на темата 1 вариант - Даша, 2 вариант - цвете Даша Мил, симпатичен Тъжен, състрадателен, подкрепящ Тя помага на цветето Приятел Цвете Самотен, търпелив Страдащ, борещ се, стремеж Той обича живота. герой


    По темата: методически разработки, презентации и бележки

    Игра - тест на тема "Цвете". Материал за 6 клас. Технологично сътрудничество. Играта е формата на работа с децата, която винаги е най-ефективна. Именно благодарение на играта можете не само...

    Този урок разкрива символичния образ на червеното цвете като световно зло. Учениците се учат да анализират текст, да разбират неговия идейно-тематичен смисъл чрез образи и символи....