И. Тургенев "Bezhin Meadow": описание, герои, анализ на произведението. „Картини на природата в разказа на И. С. Тургенев „Бежина поляна“ Тургенев Бежина поляна напишете картини на природата

Беше прекрасен юлски ден, един от онези дни, които се случват само когато времето се е установило за дълго време. От ранна сутрин небето е ясно; Утринната зора не гори с огън: тя се разлива с нежна руменина. Слънцето – не огнено, не горещо като при знойна суша, не тъмно лилаво като пред буря, а ярко и приветливо сияещо – изплува мирно под тесен и дълъг облак, свети свежо и потъва в лилавата му мъгла. Горният, тънък ръб на опънатия облак ще блести със змии; блясъкът им е като блясъка на ковано сребро.

Но тогава отново се изляха играещите лъчи и могъщото светило се издигна весело и величествено, сякаш излиташе. Около обяд обикновено се появяват много кръгли високи облаци, златисто-сиви, с нежни бели ръбове. Като острови, разпръснати по протежение на безкрайно пълноводна река, течаща около тях с дълбоко прозрачни клони от равносиньо, те почти не мърдат от мястото си; нататък, към хоризонта, те се движат, тълпят се, синята между тях вече не се вижда; но самите те са лазурни като небето: всички са напълно пропити със светлина и топлина.

Цветът на небето, светъл, бледолилав, не се променя през целия ден и е еднакъв навсякъде; Никъде не се стъмнява, гръмотевичната буря не се сгъстява; освен ако тук-там не се простират синкави ивици отгоре надолу: тогава вали едва забележим дъжд. До вечерта тези облаци изчезват; последните от тях, черни и неясни, като дим, лежат в розови облаци срещу залязващото слънце; на мястото, където залезе тъй спокойно, както и спокойно се издигна към небето, за кратко стои алено сияние над потъмнялата земя и, тихо мигайки, като грижливо носена свещ, свети върху него вечерната звезда.

В дни като тези всички цветове са омекотени; светлина, но не ярка; всичко носи печата на някаква трогателна кротост. В такива дни топлината понякога е много силна, понякога дори „извисяваща се“ по склоновете на полетата; но вятърът разпръсква, разпръсква натрупаната топлина и водовъртежите - несъмнен признак на постоянно време - вървят във високи бели стълбове по пътищата из обработваемата земя. Сухият и чист въздух мирише на пелин, пресована ръж и елда; дори един час преди нощта не се чувствате влага. Фермерът си пожелава подобно време за жътва на зърното...

Луната най-накрая изгря; Не го забелязах веднага: беше толкова малък и тесен. Тази безлунна нощ изглеждаше тъй величествена, както и преди... Но много звезди, които неотдавна бяха стояли високо в небето, вече се навеждаха към тъмния край на земята; всичко наоколо беше напълно тихо, както обикновено всичко се успокоява едва сутрин: всичко спеше в дълбок, неподвижен, предзорен сън. Нямаше вече такава силна миризма във въздуха, в него сякаш пак се ширеше влага... Летните нощи бяха кратки!.. Разговорът на момчетата заглъхна заедно със светлините... Кучетата дори задрямаха; конете, доколкото успях да различа, в леко колебливата, слабо лееща се светлина на звездите, също лежаха с наведени глави... Нападна ме слаба забрава; се превърна в латентност.

Мацуо Башо

Съвет: В описанието на природата Тургенев създава атмосфера на мистерия, показвайки, че в такава фантастична нощ неизбежно трябва да се случи нещо тайнствено. Той наднича, наблюдава, не само забелязва, но и разкрива тайните на познатия свят. Авторът използва поетичен, приказен прием: ловецът се изгуби. Изгубих се... и неочаквано открих един особен свят на природата, детски свят, свят пълен с фантастични тайни, поверия, приказки, един искрен и мил свят. Картините на природата в разказа отразяват настроението на човека, човекът е част от природата. Пейзажът на Тургенев живее същия живот с героите, сякаш природата разбира хората. Смело можем да кажем, че Тургенев е майстор на пейзажа.

Мацуо Башо е признат майстор на японската поезия. Хайку (три стиха) на Башо са наистина шедьоври. Хайку ни учи да търсим скритата красота в простото, незабележимо, ежедневието.“Башо се смята за Първия велик майстор на хайку. Според Башо процесът на писане на поема започва с проникването на поета във „вътрешния живот“, в „душата“ на даден предмет или явление, последвано от предаване на това „вътрешно състояние“ в простата и лаконична форма на терцет. Башо свързва това умение с принципното състояние „саби“ („тъга от самотата“ или „просветена самота“), което позволява на човек да види „вътрешната красота“, изразена в прости, дори оскъдни форми. (В. Маркова)

"Есента вече дойде!" -

Вятърът шепнеше в ухото ми,

Промъква се до възглавницата ми.

Каква свежест вее

От този пъпеш в капки роса,

С лепкава мокра почва!

Вечерна вьюнка

Заловен съм... Неподвижен

Стоя в забрава.

Василий Шукшин Слънцето, старецът и момичето Дните горяха с бял огън. Земята беше гореща, дърветата също бяха горещи. Под краката шумоли суха трева. Само вечерта ставаше по-хладно. И тогава един древен старец излезе на брега на бързо течащата река Катун, винаги сядаше на едно място - близо до скамейка - и гледаше слънцето. Слънцето залязваше зад планините. Вечерта беше огромен и червен. Старецът седеше неподвижен. Ръцете му лежаха на коленете - кафяви, сухи и ужасно набръчкани. Лицето също е набръчкано, очите са влажни и матови. Вратът е тънък, главата е малка, сива. Остри лопатки стърчат под синя бяла риза. Един ден, докато старецът седеше така, той чу глас зад себе си: „Здравей, дядо! Старецът кимна с глава. До него седеше момиче с плосък куфар в ръце. - Почивате ли си? Старецът отново кимна с глава.

Казах; - Почивам. Той не погледна момичето. - Може ли да ти пиша? - попита момичето. - Като този? – не разбра старецът. - Нарисувай те. Старецът мълча известно време, гледаше слънцето, примигвайки с червеникавите си клепачи без мигли. „Сега съм грозен“, каза той. - Защо? – малко се обърка момичето – Не, ти си хубав, дядо. - Освен това е болен. Момичето дълго гледаше стареца. Тогава тя погали сухата му кафява ръка с мека длан и каза: „Много си красив, дядо.“ Вярно ли е. Старецът се усмихна слабо: „Рисувай, ако е така“. Момичето отвори куфара си. Старецът се изкашля в дланта си: - Град, вероятно? - попита той. - Град. - Явно плащат за това? - Когато като цяло се справя добре, ще плащат. - Трябва да опитаме. - Опитвам се. Замълчаха. Старецът продължаваше да гледа към слънцето.

Момичето рисуваше, като гледаше отстрани лицето на стареца. - Ти оттук ли си, дядо? - Местен. - И са родени тук? - Тук тук. - На колко години сте в момента? - Годков? осемдесет. - Еха! - Много - съгласи се старецът и отново се усмихна слабо - Ами ти? - Двадесет и пет. Отново настъпи тишина. - Какво слънце! - тихо възкликна старецът. - Който? - не разбра момичето. - Голям. - Ааа... Да. Тук наистина е красиво. - А виж, каква вода там... До онзи бряг... - Да, да. - Точно повече кръв е добавена. „Да.” Момичето погледна към другия бряг „Да.” Слънцето докосна върховете на Алтай и започна бавно да потъва в далечния син свят.

И колкото по-дълбоко отиваше, толкова по-ясно се очертаваха планините. Сякаш се приближиха. А в долината - между реката и планините - червеникавият здрач тихо се стопяваше. И замислена мека сянка се приближи от планините. Тогава слънцето напълно се скри зад острия хребет на Бубурхан и веднага в зеленикавото небе излетя бързо ветрило от ярки червени лъчи. Той не издържа дълго - той също тихо изчезна. И в небето в тази посока зората започна да пламва. — Слънцето залезе — въздъхна старецът. Момичето сложи листовете хартия в кутия. Известно време седяхме така, заслушани в шумолещите вълни, които бръмчеха по брега. Мъгла пълзеше в долината на големи кичури. В горичка наблизо някаква нощна птица плахо извика.

Те й отвърнаха шумно от брега, от другата страна. — Добре — каза тихо старецът. И момичето си мислеше как скоро ще се върне в далечния сладък град и ще донесе много рисунки. Ще има и портрет на този старец. А нейният приятел, талантлив, истински художник, със сигурност ще се ядоса: „Отново бръчки!.. И за какво? Всеки знае, че Сибир има суров климат и там хората работят много. Какво следва? Какво?...” Момичето знаеше, че не е бог знае колко надарено. Но тя си мисли какъв труден живот е живял този старец. Вижте ръцете му... Пак бръчки! „Трябва да работим, работим, работим...“ - Ще дойдеш ли утре тук, дядо? - попита тя стареца. „Ще дойда“, отговори той. Момичето станало и тръгнало към селото. Старецът поседя още малко и също отиде. Прибра се, седна в своя ъгъл, близо до печката, и седна тихо - чакайки сина му да се прибере от работа и да седне да вечеря.

Синът винаги идваше уморен, недоволен от всичко. Снахата също винаги беше недоволна от нещо. Внуците пораснаха и се преместиха в града. Беше тъжно в къщата без тях. Седнахме да вечеряме. Натрошиха хляб в млякото за стареца и той го изпи, докато седеше на ръба на масата. Той затрака внимателно с лъжицата в чинията, опитвайки се да не вдига шум. Мълчаха. След това си легнаха. Старецът се качил на печката, а синът и снаха му отишли ​​в горната стая. Мълчаха. За какво да говорим? Всички думи бяха казани отдавна.На следващата вечер старецът и момичето отново седяха на брега, близо до един корч. Момичето бързо рисуваше, а старецът погледна слънцето и каза: „Винаги сме живели щастливо, грехота е да се оплакваш.“ Работех като дърводелец, винаги имаше достатъчно работа. И всичките ми синове са дърводелци. Много ги биха във войната – четирима. Двама останаха. Е, това е единственият, с когото живея сега, Степан.

А Ванка живее в града, в Бийск. Бригадир на нова сграда. Пише; нищо, те живеят щастливо. Дойдохме тук и посетихме. Имам много внуци, те ме обичат. В градовете всичко е сега ... Момичето рисуваше ръцете на стареца, бързаше, нервна и често се миеше. - Трудно ли се живееше? - попита тя случайно. - Защо е трудно? - учуди се старецът - Нали ти казвам: живяхме добре. - Съжалявате ли за синовете си? - Какво за него? - отново се учуди старецът.- Да сложиш четири такива не е ли шега? Момичето не разбра: или съжаляваше стареца, или беше по-учудена от странното му спокойствие и спокойствие. И слънцето отново залязваше зад планините.

Зората отново тихо гореше. „Утре ще има лошо време“, каза старецът. Момичето погледна към ясното небе: - Защо? - Разбива ме напълно. - И небето е напълно ясно. Старецът мълчеше. - Ще дойдеш ли утре, дядо? „Не знам“, старецът не отговори веднага. - Чупи нещо, - Дядо, как се казва на такъв камък? - момичето извади от джоба на сакото си бяло камъче със златист оттенък. - Който? - попита старецът, продължавайки да гледа към планините. Момичето му подаде камъка. Старецът, без да се обръща, протегна длан. - Такива? - попита той, като погледна за кратко камъчето и го обърна в сухите си изкривени пръсти.- Това е кремък. Това беше през войната, когато нямаше серянки, огън се правеше от него. Момичето беше поразено от странна предположение: стори й се, че старецът е сляп. Тя не намери веднага за какво да говори, тя мълчеше, гледайки настрани стареца. И той погледна натам, където слънцето беше залязло.

Гледаше спокойно и замислено. „На... камъче“, каза той и подаде камъка на момичето. - Още не са такива. Случва се: всичко е бяло, вече е полупрозрачно и вътре има петна. И има: тестис и тестис - не можете да правите разлика. Има едни: приличат на тестис на сврака - с петънца отстрани, има и като на скорци, сини, също с офика като тази. Момичето продължаваше да гледа стареца. Не посмях да попитам дали е вярно, че е сляп. - Къде живееш, дядо? - И не е много далеч оттук. Това е къщата на Иван Колоколников — старецът показа къщата на брега, — след това на Бедареви, после на Волокитини, после на Зиновиеви и после, в една странична уличка, нашата. Заповядайте, ако имате нужда от нещо. Имахме внуци и много се забавлявахме. - Благодаря ти. - Отидох. Разбива ме.

Старецът стана и тръгна по пътеката нагоре към планината. Момичето гледаше след него, докато не зави в една уличка. Старецът никога не се спъваше, никога не се колебаеше. Вървеше бавно и гледаше краката си. "Не, не е сляпо - осъзна момичето. - Просто слабо зрение." На следващия ден старецът не слязъл на брега. Момичето седеше само, мислеше за стареца.Имаше нещо в живота му, толкова просто, толкова обикновено, нещо трудно, нещо голямо, значимо. "Слънцето - то също просто изгрява и просто залязва - помисли си момичето. - Наистина ли е толкова просто!" И тя разгледа внимателно рисунките си. Тя беше тъжна. Старецът не дойде нито на третия ден, нито на четвъртия. Момичето тръгнало да търси къщата му. Намерих го.

В оградата на голяма къща с пет стени под железен покрив, в ъгъла, под навес, около петдесетгодишен висок мъж стържеше чамова дъска на работна маса. - Здравейте - каза момичето. Мъжът се изправи, погледна момичето, прокара палец по потното си чело и кимна: „Страхотно“. - Моля те, кажи ми, тук живее дядо... Мъжът погледна внимателно и някак странно момичето. Тя млъкна. „Той оживя“, каза мъжът. - Правя домашно за него.

Момичето отвори уста: - Умря, нали? - Умрял. - Мъжът отново се наведе над борда, размести самолета няколко пъти, след което погледна момичето. - Какво ти трябваше? - Значи... аз го нарисувах. - Ааа – мъжът рязко размести самолета си. - Кажете сляп ли беше? - попита момичето след дълго мълчание. - Сляп. - И докога? - Вече десет години. И какво? - Значи... Момичето излезе от оградата. На улицата тя се облегна на оградата и заплака. Жал й беше за дядо си. И беше жалко, че не можеше да разкаже за него. Но сега тя усещаше някакъв по-дълбок смисъл и мистерия на човешкия живот и героизъм и, без да го осъзнава, ставаше много по-зряла.

В разказа на Иван Сергеевич Тургенев „Бежинска поляна“ пейзажът играе важна роля. Историята започва с описание на ранна юлска утрин, където разказвачът описва цялата красота на природата. Той пише, че такива сутрини са най-добри, времето вече се е установило и сутрин не е студено, но не е и горещо. Историята е разказана от ловец, дошъл в гората, и описва цялата красота на природата. Разказвачът описва облаците толкова красиво, че картината е хипнотизираща.

Той казва, че облаците стоят неподвижни поради тихото време и образуват причудливи шарки. От описанието на тази снимка можете да разберете колко добро е настроението на ловеца и се възхищава на заобикалящата го красота. След това той описва наближаването на вечерта, когато същите тези облаци стават лавандулови и мракът започва да се прокрадва.

По-долу е описана картина, когато ловец се губи в гората и не може да намери изход. Той казва, че отишъл на грешното място и трябвало да слезе в долината, където ловецът се почувствал ужасен. Тук разказвачът описва, че тревата в долината е мокра и висока, той се почувствал неспокоен и бързо искал да излезе на хълма, за да види по-нататъшния път. След като се изкачи на следващия хълм, ловецът осъзна, че е напълно изгубен и се почувства неспокоен.

Пейзажът в историята предава не само красотата на руската природа, но и чувствата на самите герои. Тогава ловецът вижда огън и решава да поиска нощувка; близо до огъня имаше местни момчета, които изгонваха стадо коне за нощта. Момчетата приемат ловеца и той се успокоява. Тук пейзажът придобива различна картина и блести с различни цветове. Разказвачът слуша историите на децата, в които те говорят за гоблини, върколаци и русалки.

Ловецът вижда различна картина на блата и дървета, на които седят русалки и убиват хора. След това разказвачът описва зората, която току-що беше започнала и хладен ветрец започна да се разхожда между листата на дърветата и храстите. Разказвачът се готви да се прибере вкъщи и оставя момчетата, след като се разходи малко, настъпи утрото и отново топли лъчи осветиха земята.

Есе Пейзаж в разказа на Тургенев Бежина поляна

Разказите на Тургенев винаги са пълни с цветни описания на природата, особено в цикъла „Бележки на един ловец“. Авторът умело рисува пейзажи в най-малкия детайл. Когато четете произведенията на Иван Сергеевич, вие сте напълно потопени в атмосферата на случващото се.

Четейки историята „Bezhin Meadow“, вие ясно си представяте гората, през която е минал ловецът. Почти можете да чуете шумоленето на листата. Представете си ясното синьо небе и нежния разлив на зората върху него. В началото на разказа описанието на природата приковава вниманието и предава красотата на гледките, които заобикалят главния герой, както и настроението на ловеца.

Първо говорим за лятото като цяло. Описани са слънчеви юлски дни, усеща се лекота, топлина и спокойствие. Когато се разказва за самия ловец и как той върви доволен с плячката си, леко уморен, неговата умора позволява да се усетят очертанията на пейзажа: „Въздухът е все още лек, но вече не е огрян от слънцето“, „Студени и сгъстяващи сенки.“

Освен това, когато ловецът осъзнава, че се е изгубил, авторът отново предава тревогата си чрез природата: „Мрак се излива“, „Нощта е като гръмотевичен облак“, „Мрачен мрак“. Веднага разбирате как преминава главният герой, как бавно нараства чувството му на страх, поради вероятността да бъде оставен в тъмна нощ насред непозната гора. Когато ловецът излязъл на поляната и срещнал овчарите, седящи до огъня, природата около него отново описала състоянието му. Героят се чувства спокоен, страхът да бъде оставен в гората посред нощ е намалял и сега той не може да се тревожи, да се отпусне и да слуша историите на момчетата.

Момчетата разказаха различни мистични истории и басни, а тук природата добавя мистерия и мистерия към тези истории. Тогава от нищото се появи гълъб и прелетя рязко, после нещо иззвъня. В края на повестта писателят отново ни показва как се чувства героят, когато се разсъмва и той се прибира у дома. В думите: „Всичко се размърда, събуди се, запя, зашумя, заговори” заедно с ловеца изпитвате облекчение, че съвсем скоро ще си е у дома. Вече нищо не заплашва героя на историята.

Ролята на пейзажа в тази работа е много важна, позволява на читателите да проникнат по-дълбоко в сюжета и да се почувстват като участник в събитията, описани от автора. Сякаш седиш до момчетата и ловеца, до огъня на Бежина поляна и слушаш различни интересни истории.

Няколко интересни есета

• Есе за епоса Волга и Микула Селянинович

  В този епос двама епични герои се противопоставят един на друг. И двамата са добри и силни, и двамата са славни юнаци. Единият от тях е княз Волга, а вторият е селянинът Микула.

Всеки обича да мечтае, независимо от възрастта, пола, заетостта и финансовото състояние. И ако някой каже, че предпочита осезаемата реалност пред призрачен сън, никой няма да му повярва.

• Есе Пиер и Долохов в романа "Война и мир".

  Всеки знае романа на Лев Николаевич Толстой „Война и мир“, в който има противоречиви герои. Те не могат да бъдат класифицирани нито като положителни, нито като отрицателни герои, тъй като във всеки герой има различни качества

• Един ден от живота на един селянин есе по история за 6, 7 клас

  Мисля, че един ден в живота на селянина започва рано - на разсъмване. Тези хора са близо до природата, знаят кога и какво да садят, събират... Умеят по-добре да предсказват времето по знаци

Когато спомена думата „Родина“, мигновено пред очите ми изникват картини на всичко най-важно за мен, красиво, скъпо и прекрасно.

В статията ще говорим за цикъла от разкази на И.С. Тургенев - „Бележки на един ловец“. Обект на нашето внимание беше творбата „Бежина поляна” и особено пейзажите в нея. По-долу ви очаква кратко описание на природата в разказа „Бежина поляна“.

За писателя

Иван Сергеевич Тургенев е един от най-великите руски писатели.

Този писател, драматург и преводач е роден през 1818 г. Той пише в жанра на романтизма, преминавайки в реализъм. Последните романи вече бяха чисто реалистични, докато в тях присъстваше мъглата на „световната скръб". Той също така въведе понятието „нихилист" в литературата и, използвайки примера на своите герои, го разкри.

За разказа "Бежина поляна"

Разказът „Бежина поляна” е част от цикъла „Записки на един ловец”. Интересна е историята на създаването на този цикъл от самостоятелни истории. Заедно те създават невероятна граница от пейзажи, вълнение, безпокойство и сурова природа (и описанието на природата в разказа „Бежина поляна“ е невероятно отражение на човешките чувства в огледалото на околния свят).

Когато писателят се завръща в Русия след пътуване в чужбина, списание „Современник“ започва своето дълго пътуване през 1847 г. На Иван Сергеевич беше предложено да публикува кратка работа на страниците на изданието. Но писателят вярваше, че няма нищо достойно, и в крайна сметка той донесе на редакторите разказ „Хор и Калинич“ (в списанието се наричаше есе). Това „есе“ имаше ефект на експлозия; читателите започнаха да молят Тургенев в много писма до него да продължи и да публикува нещо подобно. Така писателят отвори нов цикъл и започна да го тъче от разкази и есета, като скъпоценни мъниста. Под това заглавие са публикувани общо 25 разказа.

Една от главите - "Бежин поляна" - е известна с невероятните картини на природата и атмосферата на нощта. Описанието на природата в разказа „Бежина поляна” е истински шедьовър. Ливадата и гората, нощното небе и огънят сякаш живеят свой собствен живот. Те не са просто фон. Те са пълноправни герои в тази история. Започвайки с описание на ранна сутрин и зазоряване, историята ще преведе читателя през горещ летен ден, а след това през мистична нощ в гората и поляната с мистериозното име „Бежин“.

Описание на природата в разказа "Бежин поляна". Резюме.

В един много хубав юлски ден героят на историята отиде на лов за тетрев. Ловът беше доста успешен и с раница, пълна с дивеч, той реши, че е време да се прибира. Изкачвайки хълма, героят разбра, че пред него има места, напълно чужди за него. Решавайки, че е „завил твърде надясно“, той тръгна надолу по хълма с надеждата, че сега ще се издигне от дясната страна и ще види познати места. Нощта наближаваше, а пътеката все още не беше открита. Лутайки се из гората и задавайки си въпроса „И къде съм аз?“, героят внезапно спрял пред пропаст, в която едва не паднал. Накрая разбра къде се намира. Пред него се простираше местност, наречена Бежина поляна.

Ловецът видял светлини наблизо и хора до тях. Тръгнал към тях и видял, че са момчета от близките села. Тук пасели стадо коне.

Заслужава да се спомене отделно за описанието на природата в историята „Бежин поляна“. Тя изненадва, омагьосва, а понякога и плаши.

Разказвачът поиска да остане с тях за през нощта и, за да не смущава момчетата, се престори, че спи. Момчетата започнаха да разказват страшни истории. Първият е за това как са прекарали нощта във фабриката и там са били изплашени от „брауни“.

Втората история е за дърводелеца Гаврил, който отишъл в гората и чул зова на русалка. Той се изплашил и се прекръстил, за което русалката го проклела, казвайки, че „ще се самоубива цял живот“.

Описанието на природата в разказа „Бежин поляна“ служи не само като украса на тези истории, но ги допълва с мистика, чар и мистерия.

Така до зори момчетата си припомняха страшни истории. Авторът наистина хареса момчето Павлуша. Външният му вид беше напълно незабележим, но изглеждаше много умен и „в гласа му имаше сила“. Разказите му изобщо не плашеха момчетата, рационален, мъдър отговор беше готов за всичко. И когато по време на разговора кучетата залаяха и се втурнаха в гората, Павлуша се втурна след тях. Връщайки се, той спокойно каза, че очаква да види вълк. Смелостта на момчето удивила разказвача. На другата сутрин той се върна вкъщи и често си спомняше онази нощ и момчето Павел. В края на историята героят тъжно казва, че известно време след срещата им Павлуша е починал - той е паднал от коня си.

Природата в разказа

Особено място в разказа заемат картините от природата. Описанието на природата в разказа на Тургенев „Бежинска поляна“ започва историята.

Пейзажът се променя донякъде, когато героят осъзнава, че е изгубен. Природата все още е красива и величествена, но предизвиква някакъв неуловим, мистичен страх.

Когато момчетата бавно продължават детските си речи, поляната наоколо сякаш ги слуша, понякога ги подкрепя със зловещи звуци или полет на дошъл от нищото гълъб.

Ролята на описанието на природата в историята "Bezhin Meadow"

Тази история е известна със своите пейзажи. Но той не говори за природата, а за историята на главния герой, за това как той, като се е изгубил, отишъл на Бежина поляна и останал да нощува при селските момчета, слушайки техните страшни истории и гледайки децата. Защо има толкова много описания на природата в историята? Пейзажите не са просто допълнение, те създават правилното настроение, пленяват и звучат като музика на фона на историята. Не пропускайте да прочетете цялата история, тя ще ви изненада и очарова.

Цели на урока:

• Образователни:
• запознайте се с оригиналността на пейзажа на Тургенев;
• определят ролята на пейзажа в историята;
• анализирайте как IS Turgenev използва изразителни средства на езика за създаване на пейзажни скици.
• Образователни:
• възпитават уважение към художественото слово.
• култивирайте чувството за патриотизъм.
• Развитие:
• развиват способността да намират примери за художествен и изразителен език в текста;
• подобряване на изразителното четене на учениците.

Оборудване:презентация ( Приложение 1 ), илюстрации на природата към историята.

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА

1. Поставяне на цели

1 слайд. Съобщение за темата на урока.

– Какви цели ще си поставим? (Ще се запознаем с оригиналността на пейзажа на Тургенев, ще определим неговата роля в историята и ще анализираме как И. С. Тургенев използва изразителните средства на езика, за да създаде пейзажни скици).

2. Встъпително слово на учителя

И. С. Тургенев беше необичайно чувствителен към живота на природата. Той каза, че когато общува с природата, той получава „някакво сладко усещане, душата го боли, нещо сякаш смуче сърцето“. Очевидно под впечатлението от това „сладко, болезнено“ чувство се раждат пейзажни скици.

3. Анализ на ландшафта

3-4 слайда

– Къде започва историята? (От описание на един юлски ден.)
- Нека прочетем описанието на „красив юлски ден“. (Четене по музика).
– Помислете какво настроение се създава при четене? (Създава се настроение на веселие и ликуване, нежност и мекота, основно послание за настъпващия нов ден, радостта от срещата с природата).
5-6 слайда
– Кога друг път чуваме жизнеутвърждаващо настроение в разказ? (Описанието на настъпването на сутринта допълва историята.)
– Какво можете да кажете за човека, написал тези редове? (Човек, който умее да вижда красотата; има богат духовен свят).
– Къде са разположени тези пейзажни скици в разказа? (...т.е. образуват началото и края на произведението).
– Сравнете описанието на летен ден и описанието на настъпването на утрото с настроението на ловеца?

4. Работа върху художествено-изобразителните средства

– Слушахме музика, виждахме изображения на артисти. Художникът, композиторът има свои художествени средства: художникът има цветове, перспектива, светлина, а композиторът има ритъм, мелодия, глас. А за писателя - кажи какво? (Писателят създава описание с помощта на думи, цветни епитети, метафори, сравнения и др. - фигуративни средства.)

1 група. Описание на една лятна сутрин

Обръщаме се към анализа на картината на ясен летен ден.

– Кои преносни средства преобладават? Защо?

„КРАСИВ Юлски ден”;
Слънцето „изгрява МИРНО”;
„небето е ЯСНО”; “НЕЖНО руж” (зора);
“Ще свети СВЕЖО”;
„Издига се весело и величествено“
„Слънцето е ЯРКО, ЗДРАВЕЙ СИЯЕЩО“$
"МОГЪЩО светило"

(Убедени сме, че в тази картина Тургенев явно доминира образният епитет в комбинация с метафора.
Изобразявайки ясен летен ден, авторът използва главно епитети, тъй като преследва целта да отбележи най-ярките признаци на природата в един от наблюдаваните от него летни дни).

2-ра група. Събуждане в летен ден

Определете коя визуална техника преобладава в описанието на Тургенев за събуждането на лятна сутрин. (Показвайки събуждането на ранна лятна утрин, писателят използва изобилие от персонификация и словесни метафори, които включват и фигуративни, визуални епитети.)

– Защо Тургенев избира предимно персонификация и метафори, за да изобрази пробуждащото се утро? (Покажете самия процес на събуждане и съживяване на природата. Други средства за тази цел биха били по-малко изразителни).
– Защо в описанието на утрото се въвеждат и образни, нагледни епитети? (Те помогнаха на автора да направи картината на сутринта по-ясна).

"Но денят се заменя с нощ." Нека намерим и прочетем елементите от описанието на наближаващата нощ. Променил ли се е тонът на историята?
- Защо? (Нощ, ловецът се изгуби).
– Виждаме нощта през очите на притеснен, разтревожен човек.
Изобразявайки наближаващата нощ, авторът си поставя за цел да покаже не само картини от нощта, но и нарастването на нощната мистерия и усещането за нарастваща тревога, възникнало в него във връзка с настъпването на тъмнината и загубата на пътя. .

3-та група. Описание на нощта

Картината на настъпването на нощта в образните средства на езика

– Няма нужда от ярък образен епитет. Замислен художник, Тургенев използва в този случай емоционален, експресивен епитет, който добре предава тревожните чувства на разказвача. Но и той не се ограничава до тях. Авторът успява да предаде чувството на страх, безпокойство и безпокойство само чрез сложен набор от езикови средства: емоционално изразителен епитет, сравнение, метафора и персонификация.
Писателят в този случай не се занимава толкова с изобразяването на природата, колкото с изразяването на своите неспокойни чувства, които тя предизвиква в него.

Но тревожният нощен пейзаж е заменен от изключително тържествени и спокойно величествени картини на природата, когато авторът най-накрая излезе на пътя, видя селски деца, седнали около два огъня, и седна с децата до весело пращящите пламъци. Успокоеният художник видя високото звездно небе в целия му блясък. Авторът се възхищава на величествената красота на руската лятна нощ.

- Намираме и четем.
- Така. разказът се основава на образа на природата в нейните различни проявления - леки, открити и тайнствени, непонятни. Скитането на ловеца из гората ги свързва и обединява.
– Сега сравнете тези описания на природата, като обърнете внимание кои усещания преобладават сутрин и кои през нощта?
– Картините на наближаващата нощ събуждаха у художника чувство на безпокойство и тревога, а картините на лятно утро и ден – чувство на радост от живота.
– Така картините от природата предизвикват определени настроения на автора. (Сутрин преобладават цветовете. Сутрин звуците са хармонични, визуалните образи са ясни. През нощта преобладава тъмнината, разкъсана от контрастни проблясъци; звуците са или приглушени, или остри, внезапни, тревожни; през нощта преобладават визуалните образи)

– Как ще обясните? (Нощта е непознатото, загадка, мистерия, така че всички сетива са засилени. Предметите губят реалните си очертания и изглеждат огромни. Човек е предпазлив, затова слуша, наднича.
Сутрин обикновено сме спокойни. Очакваме нещо добро и радостно от идващия ден. Освен това тъмнината се разсейва, всичко се вижда, нищо не ни плаши.).

Л. Н. Толстой: „Едно нещо, в което той е такъв майстор, че ръцете му се отдръпват от докосването на този обект, е природата. Два-три реда и мирише.
Природата в И. С. Тургенев е дадена в богатството на нейните цветове, в движение, в звуци, в миризми.

4-та група. Ефективността на природата

Заключение:И. С. Тургенев, опитвайки се да предаде пълнотата на своите усещания, въздейства върху различни сетива: слух, обоняние, зрение. Това придава на природните картини специална изразителност, а също така напълно съответства на истината за живота. Когато вървите през гората, вие не само виждате дървета, трева, небе, но и чувате пеене на птици, миришете, усещате топлина или хлад.

5. Обобщение на урока

– Каква роля играе пейзажът в историята? Какво е значението му?
– Какви настроения е предизвикала природата у момчетата, седнали до огъня?
Тя „с тайнствения си блясък” ги предразполагаше към истории за непонятното и прекрасното, а с тайнствените си звуци пораждаше самото чувство на страх.
Изпълнена с мистериозни звуци, природата на нощта внушава у момчетата чувство на необясним страх и в същото време засилва повишеното им, почти болезнено любопитство към истории за мистериозното и ужасното.
– Така природата е показана от Тургенев като сила, която активно влияе както на автора, така и на неговите герои-момчета.
Но в разказа той се явява и като величествен и красив спектакъл, успокояващ изплашеното въображение на децата и доставящ им истинска естетическа наслада.
Естетическата наслада, която предизвиква у момчетата гледката на високото небе, осеяно със златни звезди, споделя авторът.
След като обяснихме по този начин активната роля на природата в историята „Bezhin Meadow“, е полезно да накараме учениците да помислят върху въпроса: пейзажът, изобразен от писателя, има ли някакво значение за изграждането на историята?
Пейзажът служи като начало и край на творбата. Композиционната роля на природата се записва в кратка бележка на дъската и в тетрадките на учениците.

– А защо има толкова много картини от природата? (Те живеят на село. Винаги са заобиколени от природата. Това е фонът на живота на децата)

В историята на Тургенев природата е показана преди всичко като условие за живот на селските момчета, които рано се запознават със селскостопанската работа. Би било невярно и дори невъзможно да се изобразят деца през нощта, без да се покаже природата. Но то е дадено не само като фон или условие за живота на селските деца.

Значението на природата в разказа „Бежина поляна“

– Какво е умението на И. С. Тургенев? (Неговите картини винаги са истински, ние разпознаваме в тях родната руска природа и в същото време виждаме любовта на писателя към родината му)
В края на урока предлагам да слушате стихотворение, което също говори за любовта към природата и нашата малка родина.

12 и други слайдове

И. С. ТУРГЕНЕВ. БЕЖИН ЛУГ

Иван Демянов

Той е пред очите ми от детството
Росна поляна с гривасто стадо,
И рояк звезди се реят над горите,
Където реката завива зад ъгъла.
И пръхтене и конски тропот,
плахи гласове на момчета,
И шепотът на бреговата тръстика,
Избледняла ивица по залез слънце.
Нощта отвори сините подове,
Луната търкаля синя буца.
Необятността на небето над тихата долина,
Там се издига дим от огъня.
Когато огън гори, огънят му е енергичен.
Има малко такива светлини в паметта.
Векове наред те хвърлят храсти в него,
Да обичаме повече родината!

Състав

Мястото и значението на пейзажа в разказа. (Много място е отделено на описанието на природата в разказа на Тургенев; природата тук е един от героите и това е отбелязано от заглавието на разказа. „Бежина поляна” започва и завършва с описание на природата и нейната централната част - историите на момчетата - също е изобразена на фона на описание на лятна нощ. )
Прекрасен юлски ден. (В началото на историята Тургенев описва един юлски ден, когато той, отишъл на лов, се изгуби. Авторът е наблюдателен човек, добре запознат с признаците на времето. Той пише за ясно небе, светло и сияещо слънце, неподвижни облаци, постоянна яснота на небето.Тургенев отбелязва във всичко мекота на цветовете и „трогателна кротост“).
Описание на Бежин поляна.
Изглед към поляната от скалата на хълма. (Равнина, заобиколена от полукръг на река, огън и хора до огъня.)

Нощ на поляната. (Картината на нощта допълва разказите на децата, придава им особена изразителност и загадъчност. Тургенев показва как обикновените предмети се преобразяват в светлината на огъня; колко значим става всеки звук в тишината на нощта. Слушайки разказите на децата, писателят забелязва как цветовете, миризмите и звуците на лятото постепенно променят нощите.)
Зори на поляната. (Тишина преди зазоряване, свежест на утрото, постепенна промяна в цвета на небето, изгрев, първите звуци на идващия ден.)
Тургенев е майстор на пейзажа. (Картините на природата в разказа са създадени от тънък и наблюдателен човек със способности на художник. Той забелязва най-малките детайли, промените в нюансите на цветовете, полутоновете и сенките. Слухът му улавя най-фините звуци. За Тургенев, природата е не само фон, но и своеобразен герой в историята: тя непрекъснато се променя, живее свой собствен живот. И в същото време природата заема значително място в човешкия живот).

Други работи по тази работа