Какво е висше училище? Като петото колело на каруца: какво е висше училище, защо да отидете и какво дава? Какво дава обучението в аспирантура?

Дата на публикуване: 16.11.2013 г

Много хора задават този въпрос. Този въпрос обаче става наистина проблематичен, след като влезете в аспирантура. И така, нека да разгледаме основните понятия...

Какво е

Следдипломно обучение е необходимо за получаване на кандидатска степен. Ако току-що сте завършили университет и сте получили статут на магистър или специалист, можете да се запишете в аспирантура.

На теория висшето училище е необходимо, за да се образоват научни кадри, които биха придвижили науката напред. В действителност обаче всичко е съвсем различно...

Факт е, че аспирантурата като ковачница на научни кадри отдавна е изживяла своята полезност. Вярно е, че си струва да споменем, че много зависи от конкретния университет. В световен мащаб обаче висшето училище престана да бъде нещо важно и необходимо.
Това се усеща особено, когато току-що сте влезли там.

Мислиш си, че там ще получиш брилянтни съвети, ще общуваш с брилянтни учени, ще придвижиш науката напред... Но в действителност всичко се оказва съвсем различно. Получаването на докторска степен е 90% бюрокрация и 10% наука. Кандидатурата се защитава не от най-умните, а от най-хитрите.

Статистиката се намира лесно. Отидете на който и да е форум за студенти и вижте причините за допускане. Статистиката показва, че само 10% отиват в аспирантура в името на науката. И така, ето списъка...

Отлагане от армията

Това е най-честата причина. Ако подлежите на военна служба, тогава, когато влезете в висше училище, ще бъдете попитан директно: „Напускате ли армията?“ Ако кажете „Да“, тогава с 80% вероятност няма да бъдете приети в висше училище (въпреки че ще бъдат приети в търговско училище).
Университетът има нужда да се занимаваш с наука и да не избягваш армията. Но тук има много нюанси.

Много е лесно да влезете в търговско училище. И ако все още имате диплома с отличие, тогава това ще бъде по-лесно да се направи. И като се има предвид, че има много университети с акредитирани следдипломни програми, няма проблем с приема. Ако имате много B в дипломата си, но сте участвали в конференция поне веднъж, тогава също ще бъдете приети. Ако имате C оценки, тогава ще бъде невъзможно да се запишете.

В допълнение, плащането за 3 години висше образование е много по-евтино, отколкото да си купите военна карта. И повечето момчета вече имат работа или собствен бизнес, докато завършат университет. И да се откажа от всичко това за една година, за да работите безплатно?!!! Армията не е мястото. Въпреки че, ако искате военна или правоприлагаща кариера, тогава ще ви трябва армията.

Но не бива да мислите, че висшите училища са пълни с „кривогледи“ - това не е така. В крайна сметка тези, които имат поне някаква склонност към науката, отиват в аспирантура. Следователно с течение на времето започвате да се пропитите с наука и да забравите за първоначалната причина да влезете в аспирантура.

"маниаци"

Това е втората най-популярна причина. Говорейки по човешки, има много хора в аспирантурата, които са свикнали да учат. Такива хора нямат работа, те винаги учат. Сред тях има и такива, които не искат да загубят студентския си дух. Те се страхуват от света.

Ако все пак такива хора защитят докторат, стават вечни учители. Пичал :(

Ако ВИЕ сте един от тези хора, тогава се опомнете и започнете да работите! Завършило училище без практика е загуба на време.

Тези, които развиват науката

Те не се срещат в чист вид. Обикновено това са хора, които са наистина полезни за руската наука. Те обаче преследват или кариера, или пари, или слава. Такива хора рядко стават учители. Обикновено получават високи позиции или заминават в чужбина.

Такива хора се различават лесно. В началото на 5-та година си намират ръководител и вече започват да публикуват и публикуват.

Кариеристи

Това вече са възрастни. Те се нуждаят от пълномощията на кандидата, за да се придвижат нагоре по кариерната стълбица. Това важи особено за служителите, които „запушват“ най-вкусните места в юридическите факултети.

Почивка

Има хора, които учат в аспирантура, но не разбират защо го правят. Изглежда, че това се дължи на специална комбинация от житейски обстоятелства. Някои хора просто следват вълната.

Като цяло всеки сам решава защо има нужда от висше образование. Особен успех постигат следдипломните студенти по технически и икономически специалности.
Вашите действия определят кой ще станете. Можете да станете просто още един учител без перспектива или можете да станете известен учен или да използвате знанията си, за да увеличите капитала си. Всъщност парите са единственият критерий за успех на човек...

Можете да оставите вашите мотиви и мнения в коментарите.

Благодаря за вниманието!

Последни съвети от раздел „Работа и кариера“:

Кога да напуснете работата си
Свободно място, което ще преживее кризата: мениджър продажби

Следдипломно обучение - какво е това? За какво е? Много млади хора, които учат в университет или тепърва ще постъпват, се интересуват от подобни въпроси. Какво е? Следдипломното обучение е основната форма на обучение на висококвалифицирани кадри. Преди това се смяташе за жребий на малцинството. Възможно е да се влезе в него само чрез специално направление от института, където е работил специалист с диплома.

Кандидатът трябваше да разбере какво е висше училище, като положи поредица от приемни изпити по специалността, философия и чужд език, както и преминаване на квалификационен конкурс.

Същите характеристики остават и днес. Има само едно изключение: там може да влезе всеки завършил висше учебно заведение, който има склонност към научна и изследователска дейност и който се стреми да се реализира напълно в научните изследвания. Какво е висше училище и защо е необходимо? Това е форма на обучение, чиято цел е да подготви висококвалифицирани кадри за образователни институции и други научни институции, както и за онези социални сфери, без които науката не може.

образование

И така, вашата цел е висше образование. Сега е ясно какво е. Как се провежда обучението? Има две форми - задочна и целодневна. Продължителността на редовното обучение е три години. Задочните курсове продължават една година по-дълго. Организацията на учебния процес има много сериозни разлики от организационните форми във висшите учебни заведения. Разбира се, има и лекции, семинари и изпити, но часовете, отделени за такива занятия, са много по-малко в сравнение с това, което студентите трябва да направят самостоятелно като част от изследователската си дейност. Какво е висше училище? По същество ученето тук е по-скоро индивидуално, отколкото колективно.

За целия период на обучение се изготвя индивидуален план за всеки завършил студент, в който са посочени всички основни видове работа, техните срокове, както и резултатите от изпълнението. Според собствения си план всяка година човек трябва да се яви на специална среща на научната лаборатория или отдел, в който учи. Резултатите от тази дискусия позволяват пренасянето й за следващата учебна година.

Всеки дипломиран студент по време на обучението си трябва да положи три задължителни изпита: по своята специалност, история и философия, както и по чужд език. За успешното полагане на кандидатстудентските изпити, учебното заведение организира допълнителни часове. Такива условия се поставят от висшето училище. Какво представлява кандидатстудентският изпит? след преминаването на което, човек получава титлата

Научен ръководител

Този човек е основният човек за завършилия студент. Научният ръководител обикновено се назначава от човек, който е водещ учен в своята област. По правило това е или професор. Ръководителят помага на дипломанта да избере темата на дипломната си работа. Заедно те планират и се консултират по всички основни въпроси, свързани с изследванията на дипломирания студент.

Кандидатска дисертация

Това е основният тест, който висшето училище поставя за един млад учен. Какво е докторска дисертация? Тя се различава от или се защитава в специален дисертационен съвет, който включва учени в определени области, които са авторитети. Заслужава да се отбележи, че може да се организира както в институцията, където се провежда самото обучение, така и в друга научна или образователна институция.

Сфера на дейност на завършилия студент

След успешно завършване и защита на кандидатска дисертация, дипломантът получава званието кандидат на науките. Сега той може да заеме високо платена позиция във всяка организация или институция в профила, който е избрал за себе си.

По този начин, ако човек реши да свърже живота си с изследователска дейност, той се интересува какви са магистърските и магистърските програми. Той е изправен пред избор. За да станете кандидат на науките, трябва да завършите висше образование, а защитата на вашата степен ще бъде стъпка към статута на завършил студент.

Речник на медицинските термини

висше училище (лат. aspirans, aspirantis стремеж към нещо)

форма на обучение на научен и преподавателски персонал от лица със завършено висше образование, осигуряваща временно записване за тази цел във висше учебно заведение или изследователска институция (с прекъсване на работа или за дистанционно обучение).

Обяснителен речник на руския език. Д.Н. Ушаков

висше училище

следдипломно обучение, w. (ново).

Длъжност, дейности на аспирант.

само единици, събрани Завършили студенти (разговорно).

Обяснителен речник на руския език. С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова.

висше училище

Y, ac. Обучението, което преминават завършилите студенти; система за такова обучение. Учи в аспирантура. Завършете висше училище.

Нов тълковен речник на руския език, Т. Ф. Ефремова.

висше училище

и. Една от формите за обучение на научни и научно-педагогически кадри в университети и научни институции.

Енциклопедичен речник, 1998

висше училище

АДИПЛОМАТ (от лат. aspiro - стремя се, опитвам се да се доближа) е форма на обучение на научни работници. Организиран през 1925 г. в рамките на Народния комисариат на образованието на RSFSR, през 30-те години на 20 век. се разпространява в университетите и изследователските институти на СССР (аспирантите защитават кандидатски дисертации - от 1934 г.). В началото. 1990 г в Руската федерация Св. 60 хил. аспиранти, в т.ч. в университетите Св. 40 хил. В повечето чужди страни обучение, подобно на аспирантурата, се извършва предимно в университетите в специални центрове на т.нар. следдипломно обучение (обикновено за магистри, лицензианти и др.) и завършва със защита на изследователска работа и присъждане на най-висока академична степен (най-често докторска степен).

Голям юридически речник

висше училище

(от латински aspiro - стремя се, опитвам се да се приближа) - в Руската федерация форма на обучение на учени в университети и изследователски институции.

Следдипломно обучение

в СССР основната форма на обучение на научни, педагогически и научни кадри; Обучението по А. по правило завършва със защитата на дисертация за степента на кандидата на науките. Академията е организирана през 1925 г. Създава се и се ликвидира в университети и изследователски институти на министерства и ведомства от Министерството на висшето и средното специално образование на СССР, в изследователски институции на Академията на науките на СССР и Академията на науките на Съюза републики - от президиума на съответната академия.

Има пълен работен ден А. ≈ с прекъсване на работа ≈ за лица не по-възрастни от 35 години (продължителност на обучение 3 години) и непълно работно време ≈ без прекъсване на работа ≈ за лица не по-възрастни от 45 години (продължителност на обучение 4 години).

Лица със завършено висше образование, които са показали способност за научна дейност, измежду специалисти от народното стопанство с най-малко 2 години практически стаж по избраната от тях специалност и млади специалисти веднага след дипломирането ≈ по препоръка на съвета на университета (факултета) имат право да се явят на състезателни приемни изпити в Армения. ). Кандидатите за А. представят публикувани научни трудове, информация за изобретения или експериментална конструкторска работа (и при липса на такива, резюме по избраната от тях специалност), преминават интервю с бъдещ научен ръководител и след това полагат изпити по специална дисциплина, история на КПСС и чужд език. На допуснатите до явяване на изпитите се дава 30-дневен отпуск от работа с продължаващо заплащане.

Дипломантът работи под ръководството на своя научен ръководител (обикновено доктор на науките, професор) по индивидуален план, изучава избраната от него специалност, владее методите на изследователската, експерименталната и учебната работа, полага минималните кандидатстудентски изпити и подготвя дисертация. за научна степен кандидат на науките. Студентите в редовна форма на обучение се ползват с държавна стипендия. Задочните студенти, завършили индивидуален план, получават годишен допълнителен отпуск (30 дни) на работното си място с продължаващо заплащане и право на един почивен ден на седмица ≈ за следдипломно обучение (с заплащане в размер на 50 %).

В съответните университети и изследователски институти има целева А., която е една от основните форми на подготовка на научни и преподавателски кадри за университети, научни институти, предприятия, държавни стопанства и други организации на съюзните републики, министерства и ведомства, които правят нямат възможност да осигурят на място персонал за научно обучение. Университетите организират и едногодишна академия, в която се приемат преподаватели и други университетски служители, учители от средни училища (не по-възрастни от 45 години), които са издържали напълно минималните кандидатстудентски изпити и са завършили научна работа по избрана тема в достатъчно количество за подготовка на дисертации в срок до 1 година. Лицата, записани в едногодишна А., запазват местоработата и основната си заплата. Издържали кандидатстудентски изпити, защитили кандидатска дисертация или я представили за защита по предписания начин се считат за завършили Академията (на тези, които са представили дисертация за защита, се издава подходящо удостоверение).

Подготовката на научни кадри в Армения се извършва във всички основни клонове на науката. През 1968 г. в „А. 96 хиляди души (над 54 хил. с прекъсване на работа), от които (хил. души): във физико-математическите науки 11,4; химически 5,6; биологичен 6,0; геолого-минераложки 2,7; технически 39,1; земеделски и ветеринарен 7.1; историко-философски 4,6; икономически 8,9; филологически 2,3; географски 0,8; правно 0,8; педагогически 1,8; медицински и фармацевтични 5.3; история на изкуството 0,9; архитектура 0.5. През 1968 г. А. завършва СУ „Св. 25 хиляди души, включително 10,6 хиляди на пълен работен ден в университетите. и на пълно работно време в научни институции около 5,8 хиляди души.

Лит.: Висше училище. сб. основни правилници, заповеди и инструкции. Изд. Е. И. Войленко, част 1 (глава 9, Подготовка на научни и педагогически кадри, присъждане на научни степени и присвояване на научни звания), М., 1965 г.

Е. И. Войленко.

Уикипедия

Следдипломно обучение

Следдипломно обучение- една от формите за обучение на висококвалифициран персонал.

Примери за използване на думата дипломирано училище в литературата.

Въпреки че пътуваше до висше училищене от собственото си вътрешно влечение, а само от васална преданост към родителите си, тя се измъчваше от съмнения, че в непознат, чужд за нея град няма да има кого да удостои с предаността си.

Скоро след завършване следдипломно обучениее мобилизиран в армията за преподавателска работа.

Абрикосов представи Ищенко за изгонване от следдипломно обучениепоради разкритата й неспособност и изключителна несъвместимост в екипа, където се скарала с всички.

Отделът по персонала на Академията обаче не беше съгласен с нейното изключване и реши да я продължи следдипломно обучениепод мое ръководство в моята лаборатория, разположена на територията на 1-ва Московска градска клинична болница на проспект Ленински.

С това тя влезе в третата последна година следдипломно обучение, и предприех енергична офанзива за получаване на доклада и запознаване със състоянието на темата на дисертацията.

В крайна сметка аз нося отговорност за навременното завършване следдипломно обучениес представянето на готова дисертация, а тогава това беше не само служебна, но и политическа отговорност и аз го разбирах и усещах.

В Академията, когато се запознаваха със състоянието на нещата, те ме махнаха настрана с твърдо указание за необходимостта да донеса следдипломно обучениеИщенко до щастлив край.

Ищенко от следдипломно обучениепочти на самата календарна дата на нейния край, за който я уведомих.

Те бяха изправени пред заплахи за изключване от Комсомола и от следдипломно обучение, извършено.

Нямаше нищо, само смътно, неопределено усещане, че е сломен, изгонен следдипломно обучениеи притежаваше объркващ, нередактиран автобиографичен ръкопис за брухо, което го караше да се съмнява дали може да бъде продаден.

Откакто Карлос си отиде следдипломно обучение, те говореха с Мейган от време на време, но никога не говореха за полевата работа с brujos.

Годините на обучение на композитора в Ленинградската консерватория, където той учи, остават завинаги в паметта на композитора. следдипломно обучениепри професор В.

Тогава той за първи път си помисли: в края на краищата в неговата съдба нямаше да има нито Москва, нито Лариса, нито юридическия факултет на университета, нито следдипломно обучение, ако след демобилизация той и всички останали отидоха в търговския флот, рибари или китоловци, тъй като вербовчиците ги примамиха с богати обещания.

Докато правеше чай, той внезапно си представи как би се развил животът му, ако беше останал след това следдипломно обучениев Москва.

В района, където той дойде със съпругата си след следдипломно обучение, хората ценят най-вече семейството, домашния уют, роднините и децата.

ДИСПЛОНТ СТУДЕНТ е лице с висше професионално образование, което учи в аспирантура и подготвя дисертация за научна степен кандидат на науките.

Голям юридически речник. - М.: Инфра-М. А. Я. Сухарев, В. Е. Крутских, А. Я. Сухарев. 2003 .

Синоними:

Вижте какво е "ЗАВЪРШЕН СТУДЕНТ" в други речници:

дипломиран студент- и м. аспирант м., нем. Следдипломен 1. Кандидат за позицията. Лучински 1879 г. Да бъдеш посочен като адвокат е единствената и най-голяма чест, търсена от младите студенти, посвещаващи се на юридическа кариера. NE 1891 12 ... Исторически речник на галицизмите на руския език

- (френски аспирант, от аспиратор да търси нещо). 1) във Франция старши студент, който се подготвя за служба. 2) човек, който търси нещо, кандидат, кандидат. Речник на чуждите думи, включени в руския език. Чудинов A.N., 1910 г.… … Речник на чуждите думи на руския език

См … Речник на синонимите

ДИПЛОМИРАН СТУДЕНТ- (от латински aspirantis - стремеж към нещо). Лице, което следва следдипломно обучение. По време на следдипломното обучение студентът полага кандидатстудентски изпити и защитава дисертация... Нов речник на методическите термини и понятия (теория и практика на езиковото обучение)

ДИПЛОМАН, аспирант, съпруг. (лат. aspirans стремеж към нещо) (неол.). Служител на изследователска институция, подготвящ се за научна дейност. Обяснителен речник на Ушаков. Д.Н. Ушаков. 1935 1940... Обяснителен речник на Ушаков

АБИСУРАНТ, съпруг. Специалист във висше учебно заведение или научна институция, който се подготвя за научна, научно-педагогическа дейност и за защита на кандидатска дисертация. | съпруги аспирант, т.е. | прил. следдипломна квалификация, о, о. Речник… … Обяснителен речник на Ожегов

ДИПЛОМИРАН СТУДЕНТ- СТУДЕНТ, виж Медицинско образование... Голяма медицинска енциклопедия

дипломиран студент- - [A.S. Goldberg. Англо-руски енергиен речник. 2006] Енергийни теми като цяло EN postdiplomatePG ... Ръководство за технически преводач

ДИПЛОМИРАН СТУДЕНТ- (от лат. aspiro стремя се, опитвам се да се доближа) човек, който има висше професионално образование, учи в аспирантура и подготвя дисертация за степента на кандидата на науките... Правна енциклопедия

дипломиран студент- Френски – висш. Латинско – aspirare (духам, вея). Думата „аспирант“ се появява в руския език в средата на 19 век, в речниците от 1861 г., първоначално със значението „търсещ определена длъжност, кандидат за тази длъжност“. До 60-те години.... Етимологичен речник на руския език на Семенов

Книги

• Аспирант. Технологии на научното творчество и педагогическата дейност, S.D. Резник. Съдържанието, системата и технологиите на следдипломното обучение, подготовка за самостоятелна...
• Аспирант. Технологии на научното творчество и педагогическата дейност. Учебник, Резник Семьон Давидович. Съдържанието, системата и технологиите на следдипломното обучение, подготовка за самостоятелна...

Днес, от една страна, по-голямата част от завършилите училище се стремят да получат висше образование. Но перспективата за получаване първо на бакалавърска степен и след това на магистърска степен донякъде забави перспективата за следдипломно обучение. И преди само малцина станаха аспиранти.

Но в същото време на съвременния етап на обществено развитие нашата държава се нуждае от свежи научни решения в областта на икономическата модернизация. Ето защо е необходимо да разберете кой всъщност е дипломиран студент и дали си струва да станете такъв.

В превод от латински "аспирант" означава стремеж към нещо. Буквално студентът е човек, който се стреми да получи нови висококачествени знания.

В Руската федерация студентите се обучават в аспирантури към университети и изследователски институции. Гражданин на Руската федерация, който е получил висше професионално образование с квалификация специалист или магистър, може да се запише в аспирантура.

Също така кандидатът трябва да има документирани творчески постижения в областта на науката. Кандидатите трябва да положат конкурсни приемни изпити по своята специалност, философия и чужд език.

Учебен процес на аспиранти

По време на обучението студентът се подготвя за защита на дисертация за научна степен кандидат на науките. Дисертацията се пише под ръководството на научен ръководител: доктор на науките или професор.

Образователните дейности на завършилия студент са строго регламентирани от индивидуален работен план, който определя крайните срокове за полагане на изпити за кандидат-минимум. Задължителните предмети през първата година са английски език и философия. Също толкова важно е да участвате в работата на отдела.

Неспазването на плана ще доведе до експулсиране. Получаването на желания кандидатски минимум и защитата на дисертация зависи само от самия дипломиран студент.

Държавна подкрепа

Следдипломните студенти са млади учени, избрали дълъг път за усъвършенстване на знанията си. Ето защо правителството на Руската федерация предоставя подкрепа за завършили студенти, които имат редица държавни гаранции.

Редовните студенти получават месечна стипендия. Размерът му се определя от държавните разпоредби и се диференцира в зависимост от резултатите от междинното сертифициране и липсата на дълг от завършилия студент.

За работещите на непълен работен ден работодателите трябва да платят допълнителен годишен отпуск от 30 дни, както и един свободен ден седмично за класове с 50% заплащане.

Допълнителни функции

Освен това държавните органи и бизнес общността предоставят безвъзмездна помощ за завършили студенти. Правилно предлагайки вашите научни идеи, вие вече можете да получите сериозна подкрепа за тяхното реализиране. Завършилите студенти имат възможност и за стаж в предприятия в страната и чужбина.

Трябва да се отбележи, че много университети също решават жилищните проблеми на завършилите студенти, като предоставят правото да живеят в общежития. Това е особено важно, ако завършилият студент вече има семейство.

Така завършилият студент е дипломиран специалист, който учи редовно или задочно в аспирантура, където получава подготовка за бъдеща преподавателска и изследователска работа. Защитата на кандидатска дисертация печели на кандидата статут на кандидат на науките.

Кандидатът на науките има значителни възможности в професионалната дейност, като получава прилична заплата и защитава докторска дисертация. Ето защо, ако човек е уверен в знанията си, той трябва да се стреми да стане аспирант.