Примери за биология в ежедневието на човека. Съобщение, което предоставя примери за използване на биологичните знания в ежедневието. Биология. Биосфера. Екология

Биологията като наука, която изучава живота във всичките му проявления с помощта на различни методи, се състои от много научни направления или раздели, които действат като независими науки. Съвременната биология е система от науки за живата природа. Включва ботаника, зоология, морфология, анатомия, систематика, цитология, физиология, ембриология, чието развитие е започнало отдавна, и сравнително младите съвременни - микробиология, вирусология, генетика, биохимия, биофизика, радиобиология, космическа биологияи много други биологични науки. Имената на някои биологични науки са свързани с имената на организмите, които изучават, по-специално алгологията изучава водорасли, зоология изучава животни, ботаника изучава растения, микология изучава гъби, вирусология изучава вируси, бактериология изучава бактерии. Имената на други науки са свързани с особеностите на строежа и жизнените функции на организмите: морфологията изучава външния строеж на организмите, анатомията – вътрешния строеж, физиологията – жизнените процеси и др. Ще изучите основите на някои от тези науки, ще се запознаете с с други и за някои, Може би ще го чуете само през живота си.

Биологичната наука е основата, основата за развитието на много области на знанието. Биологията играе особена роля в развитието на медицината, селското и горското стопанство и др. Тя е тясно свързана с други науки - география, астрономия, физика, техника, математика, кибернетика, химия, геология и др.

Познаването на общите биологични закони, особеностите на развитието и размножаването на живите организми ни позволява да разработваме ефективни методи и средства в областта на медицината, насочени към защита на човешкото здраве. Аграрната наука използва биологичните знания, за да задоволи човешките нужди от храна и т.н. Материал от сайта

Основните цели на съвременната биология са изучаването на връзката между човека и околната среда, разнообразието на живите организми и техните взаимодействия помежду си, изучаването на възможностите за удължаване на човешкия живот и лечението на различни сериозни заболявания, изучаването на биологичните явления за решаване на технически проблеми, изследване на живота в условията на Космоса и др.

Така че биологията е изключително важна за решаването на много проблеми на настоящето. Тя взаимодейства тясно с медицината, селското стопанство и промишлеността и затова се смята за наука на 21 век.

Не намерихте това, което търсихте? Използвайте търсачката

На тази страница има материали по следните теми:

• значението на биологичните знания
• Значението на биологичните знания за практическата дейност на хората
• значението на практическата биология
• Как човек прилага биологичните знания?
• където се използват биологичните знания

Биологията е наука за живота, за организмите, които съществуват на Земята. Името си получи от гръцките думи, които са известни на всички: "биос" - живот; "логос" е наука. Обекти за изучаване на биологията се намират навсякъде: в градове, степи, гори, планини, блата и дори безводни пустини. Безброй растения съществуват не само на сушата, но и в океаните, моретата, езерата, реките и езерата. Дори Арктика и Антарктика имат своя собствена флора и фауна.

Ролята на биологията в човешкия живот

Всеки знае, че растенията не само насищат въздуха с безценен кислород, необходим за дишането на всички живи същества на планетата, но и отнемат въглероден диоксид от атмосферата. Значението на биологията в хранително-вкусовата промишленост не може да бъде надценено, защото всичко, което имаме, дължим на природата. Само от пшеница се правят хляб, различни сладкарски изделия, тестени изделия и зърнени храни. Освен това хората използват всякакви части от растения. Например, семената на бобовите растения са годни за консумация. Градинските дървета и храсти, както и много зеленчукови култури дават вкусни плодове. На корен се засяват моркови, ряпа, репички и цвекло. Приготвят се разнообразни ястия от зелеви листа, маруля, спанак, киселец и магданоз. А цъфтящите растения в цветни лехи, градини и оранжерии се отглеждат по естетически причини.

Какво изучава биологията?

Днес това е цяла система от науки, която включва общите закони на съществуването на живата природа, нейните форми и развитие. В зависимост от обекта на изучаване на биологията (животни, растения, вируси и др.), Тя има подраздели:

• зоология;
• ботаника;
• анатомия;
• вирусология.

Тези науки също са подразделени. Например ботаниката включва:

• микология (изследване на гъби);
• алгология (изучава водорасли);
• бриология (изследвания на мъхове) и др.

Зоологията включва:

Приложение в медицината

Практическото значение на биологията е огромно. Лечението с билки е известно от древни времена, но билколечението се изравнява сред другите методи едва през миналия век. След клинични изпитания в аптеката навлязоха лекарства, получени от растителни суровини. Сега обхватът на използване на лечебните растения в официалната и народната медицина е доста голям.

Бързият прогрес на науката се използва успешно в медицинската практика. Именно откритията в тази област определят значението на биологията в медицината и характеризират съвременното ниво на нейното развитие. Например, изучаването на генетиката доведе до използването на методи за ранна диагностика, лечение и профилактика на човешки заболявания, предавани по наследство. Развитието на генното инженерство предоставя огромни перспективи за създаване на биоактивни компоненти в медицински препарати.

Практическото приложение на биологията често променя разбирането за лечението на много заболявания. Така, благодарение на развитието на генетиката, генът на инсулина е създаден и въведен в генома на Escherichia coli. Този щам има способността да синтезира хормон, който се използва за лечение на пациенти с диабет. Същият метод се използва днес за производството на соматотропин (хормонът, отговорен за растежа) и много други вещества, произвеждани от човешкото тяло: интерферон, имуногенни лекарства.

Последици за селското стопанство

Законите на природата се използват за решаване на много проблеми в различни сектори на световната икономика, така че ролята на биологията в съвременното общество е една от основните. Увеличаването на населението на планетата и намаляването на площите, заети със земеделски култури, водят до мащабна криза в бъдеще - проблемът с изхранването. Ще е необходимо ускорено производство на продукти.

Система за диви животни

Биологията е наука, която изучава и анализира свойствата на живите системи. Не е лесно обаче да се определи какво точно включва тази област. За да направят това, учените са идентифицирали няколко признака, по които даден организъм може да се счита за жив. Основните от тези свойства са метаболизъм или метаболизъм, способността за самовъзпроизвеждане и саморегулация. С помощта на науката човек разбира живия свят около себе си. Но освен учебната си функция, биологията има и практическо значение. Спазването на нейните закони помага да се разбере, че живата природа е система, в която всичко е взаимосвързано и е необходимо да се поддържа баланс между различните видове същества. Ако загубите само един изглед от него, ще бъдат нанесени щети на всички останали връзки. Това знание е мощен аргумент за убеждаване на човечеството в необходимостта и значението на запазването на екологичното равновесие.

Човекът като биологичен вид

Друг подраздел е областта на изследване на организма на висшите същества. Биологията в човешкия живот служи като основа за развитието на медицината, като дава възможност да се определят свойствата и структурата на тялото. Ние, като представители на определен биологичен вид, трябва да познаваме основните характеристики на нашето тяло, за да съществуваме успешно в съвременния свят и да направим правилния избор. Тази информация ще ви помогне да разберете как да подредите диетата си, да разпределите правилно физическия и психическия стрес и как да запазите собственото си здраве. Рационалното използване на резервите на човешкото тяло може значително да увеличи неговата ефективност.

Основни направления на съвременната биология

Познаването на законите на съществуване на живите организми помага на човечеството да създаде нови видове, които са по-подходящи за отглеждане в неестествена среда. Значението на биологията като наука е неоспоримо. Благодарение на използването на неговите закони, добивите на култури и производството на месо са се увеличили значително, което е толкова необходимо в периода на изчерпване на природните резерви. Човечеството постоянно е изправено пред много важни въпроси: „как да преодолеем нелечимите болести“, „как да се предпазим от глад“, „как да удължим живота“, „как да се научим да дишаме без кислород“. Отговорите могат да бъдат подсказани само от самата природа, ако непрекъснато изследвате животинския и растителния свят. В средата на ХХ век се появява отделен клон на биологията - генетиката. Това е наука за информацията, съхранена на хромозома, като филм на CD. Тя обяснява от какво зависи продължителността на живота, какви заболявания има конкретен индивид, как чрез промяна на генната последователност можете да увеличите някои положителни свойства и да неутрализирате отрицателните (например модифицирането на соята увеличава добива и намалява времето за узряване).

Биоенергия

Друг вид биология, която изучава консумацията и производството на енергия от живите организми. Зелените растения се хранят с въглероден диоксид и освен безценния кислород отделят известно количество енергия, като поглъщат слънчевата светлина. Тези фактори в процеса на производство на кислород от растенията бяха взети като основа за производството на слънчеви панели.

Природата е най-добрият изобретател

Дори такива обикновени и прости клонове на биологията като ботаника и зоология по едно време донесоха значителни ползи за бъдещето:

• проследяването на прилепи допринесе за откриването на ехолокацията (движение от звуци, отразени от обекти);
• Изследването на поведението на кучетата позволи да се научат за условните рефлекси, които между другото присъстват и при хората.

Невъзможно е да се надцени значението на биологията в медицината. Например, опитвайки се да спасят човечеството от варицела, учените трябваше да наблюдават отблизо хода на болестта, да определят дали има оцелели и какви промени са настъпили в телата на възстановени пациенти. Така са създадени първите ваксини – превантивно въвеждане в организма на отслабени бактерии от едра шарка за създаване на траен имунитет. Съвременните биолози по света си блъскат главата как да се борят с онкологията, СПИН и други смъртоносни болести днес. Но за науката това е само въпрос на време.

Прогресът не стои неподвижен

Съвременното нараснало значение на биологията като наука се прилага в няколко направления. Днес технологиите за определяне на структурата на биополимерите са подобрени. Открит е метод за четене и анализ на генетична информация, включително определяне на нуклеотидни последователности на ДНК. След това човечеството стои на пътя на почти пълното декодиране на генетичната информация, съдържаща се в неговите хромозоми. Това е едно от основните постижения на биологията.

Това отваря възможности за изобретяването на нови технологии за лечение и профилактика на различни заболявания. Освен това днес ролята на биологията в съвременното общество е целенасочено да създава химикали с предварително програмирани свойства, което ще ни позволи да идентифицираме и произвеждаме нови и ефективни видове лекарства.

Съвременните постижения на биологията и медицината включват и създаването на изкуствени органи. Днес медицинските учени са заети с производството и използването на синтетични мускули, представяйки изкуствено отгледана чернодробна тъкан и сърдечни клапи.

Биогаз

Биологията в човешкия живот също е способна да решава енергийни проблеми. Един от най-прогресивните начини за извличане на енергия от растенията е производството на метан. Образува се от биомаса при липса на контакт с въздуха. Много ферми използват растителни и животински отпадъци за производство на метан в специални инсталации за биогаз. С тяхна помощ можете да отоплявате сградите на чифлика си. Работата на такива агрегати оставя околната среда чиста, а използването им изисква минимални разходи.

Лечебната сила на природата

Човек и природа са едно. Могъщи дъбове, бели брези, гигантски борове и смърчове, девствени гъсталаци от глог, малини, дрян, черен и червен бъз, морски зърнастец и акация, леска и шипки - всички тези горски дървесни видове и лечебни плодове са широко използвани в народните и традиционните лекарство. Фитонциди от див лук, чесън, череша, орех, евкалипт, етерични масла от кедър, бор, смърч насищат горския въздух с уникален лечебен аромат. Билколечението помага за възстановяване на пациенти със сърдечно-съдови заболявания, нервно-психични разстройства, заболявания на опорно-двигателния апарат, пикочно-половата, дихателната, отделителната и хормоналната система.

Естествените средства за лечение на заболявания ви позволяват да комбинирате активната профилактика с терапията на конкретно заболяване. Хората получават тези лекарства предимно от растения. Тяхната лечебна сила се предава на пациента, помагайки за преодоляване на болестта. Човекът трябва да е благодарен на природата за безценните дарове, които тя щедро е разпръснала навсякъде.

Всеки ден практическото значение на биологията в човешкия живот нараства. Съвременната наука използва цял арсенал от лечебни растения, които могат да имат терапевтичен ефект и да предотвратят много човешки заболявания. По-нататъшното развитие на съвременния свят е реалистично само в единство с природата, с активното използване на биотехнологиите. За да постигнете целите си, не можете без най-дълбокото познаване на законите на естествения свят.

Човек като индивид и като биологичен вид се сблъсква с различни прояви на знания за основите на биологията от момента на раждането си. Когато се роди, човешкото бебе (макар и не само човешко) понякога знае по-добре от собствените си родители какво ще е от полза за тялото му и какво ще му навреди. И въпреки че такова знание често се приписва на чисто рефлексивно и интуитивно знание, човек запазва някои аспекти от него през целия си живот. Такива знания включват познания за биологичните ритми, хранителната стойност на определени храни и интуитивни познания за диетата по време на заболяване. Подобни рефлекторни познания наблюдаваме при много домашни животни, които използват различни билки за възстановяване и лечение на организма при много патологични състояния.

Подобно поведение може да се наблюдава в ранните етапи от формирането на хората като вид. В зората на своето развитие биологичното знание е било начин хората да оцелеят като вид. С нарастващата сложност на психофизическото и социалното развитие и появата на интелекта ролята на биологичното знание несъмнено нараства. Това се дължи на факта, че през този период от своето историческо развитие човешкото съществуване, както като вид, така и като общество, зависи само от условията на околната среда, както абиотични (температура, налягане, влажност, релеф, климат), така и биологични (биологични разнообразие и численост животни и растения, биология и екология на конкретен вид биологичен ресурс).

За нормалното и продуктивно съществуване на човека като биологичен вид, както и за по-нататъшното му развитие както в биологичен, така и в социален аспект, беше необходимо натрупването и предаването на знания за околната среда, качеството и количеството на хранителните ресурси на следващите поколения. Занимавайки се с лов и събиране, човек трябваше да познава навиците на животните, естеството на тяхната хранителна стойност, да прави разлика между ядливи и отровни растения и да използва лечебни растения.

Преводът на думата „биология“ - като „наука за живота“ напълно се оправдава - е науката за това как живеем ние и как живеят до нас. Някои представи за подобно познание на праисторическия човек са достигнали до нас под формата на скални рисунки.

Най-древните цивилизации, които понастоящем се признават като цивилизациите на Китай, Месопотамия и Египет, натрупаха информация за много видове растения, техните лечебни и други свойства на растения и животни и методи за опитомяване на много видове животни.

Философите на най-голямата от древните цивилизации - древногръцката - станаха основатели на не само описателната, но и систематизиращата биология. Гръцките философи, живели през 4-ти и 5-ти век пр. н. е., в своите трудове излагат различни теории за произхода на растенията и животните. Аристотел в своите писания доста точно описва много видове животни и растения. Той описва развитието на пилешкия ембрион, размножаването на акулите и пчелите, излага първата идея за еволюцията на животинския свят, предлага „стълбата на природата“, според която растенията и животните, постепенно променящи се под влияние на вътрешно желание за съвършенство, се движат нагоре в развитието си към по-сложна и съвършена организация.

Друг гръцки учен Халей, който стана основател на съвременната медицина, изучава процесите, протичащи в тялото. За целта той пръв използва опитни животни. Като първият експериментален физиолог, той изучава някои от функциите на мозъка. В продължение на тринадесет дълги века той остава основният авторитет в анатомията, въпреки че в неговите трудове има много грешки, тъй като той описва структурата на човешкото тяло и използва прасета и маймуни за дисекция.

Следващият скок в развитието на науките, включително биологията, беше Ренесансът, белязан от произведенията на такива учени като Роджър Бейкън, Албертус Магнус, Леонардо да Винс.

Професорът от университета в Падуа Андрей Везалий е първият, който извършва аутопсии на човешки трупове, прави описания на видяното и открива неточности в произведенията на Халей. Той подчерта, че за да разберем протичащите процеси и явления, е необходимо да разчитаме на собствените си наблюдения и преценки, а не на мненията на авторитети. Подобно свободомислие и пренебрежение към властта по онова време му костваха професурата.

Основател на изучаването на процесите на кръвообращението е английският лекар Уилям Харви, който публикува своя трактат за образуването и кръвообращението. Според Халей кръвта се образува в черния дроб от храната, откъдето тя навлиза във всички органи на тялото и там се използва напълно. Предполага се, че на сърцето липсва мускулна тъкан и то се разширява пасивно под въздействието на кръвния поток. Харви, въз основа на собствените си наблюдения, описва процеса на пълнене на предсърдията с кръв и изтласкването му в резултат на контракции на мускулната тъкан на предсърдията. Той доказа, че кръвта изтича от артерията на тласъци, чийто ритъм съответства на ударите на сърцето. Въз основа на тези наблюдения Харви предположи, че кръвта тече от сърцето през артериите и се връща към него през вените. Подобни изследвания бележат началото на развитието на нова наука - физиологията, която изучава функциите на отделните органи и системи.

Изобретяването и производството на микроскопа отвори нови хоризонти за изследвания. Робърт Хук, Марчело Малпиги, Антони Ван Льовенхук и Ян Свамердам изучават структурата на животински и растителни тъкани. Използвайки микроскоп с 30-кратно увеличение, Хук открива клетъчната структура на част от коркова тапа, наричайки образуванията, които вижда клетки. Ливенгу, използвайки микроскоп с увеличение 270 пъти, описва човешка сперма, бактерии, протозои и ядра в кръвните клетки.

През Средновековието, през епохата на войнственото християнство и инквизицията, учените, които посегнаха на идеята за божествената същност на човека, за крехкостта на съществуването, където няма място за знания, способни да удължат човешкия век и вървейки против „Божията воля“, бяха подложени на особено жестоко преследване. Още по-ценно за потомците е знанието, чиято цена е повече от един човешки живот и съдба.

През този период от развитието на биологията се натрупват доказателства и той се нарича описателен етап.

Следващият етап, наречен систематичен, е белязан от създаването на живата система на Карл Линей, който в допълнение към предложената класификация на растенията и животните предлага използването на единична двоична система (двойна, състояща се от родово и видово име ) номенклатура на растенията и животните, която се използва и до днес.

Важен принос за развитието на теоретичната биология, както и за основаването на нова наука - ембриологията, беше работата на Карл Баер. Формулираният от него закон все още е един от основните не само в ембриологията, но и е в основата на еволюционното учение.

Натрупването на достатъчно количество фактически данни и началото на тяхното теоретично осмисляне постави пред учените още по-глобални въпроси, а именно въпроса за формирането и развитието на видовете. Много трудове от древни времена са се опитвали да дадат своето обяснение на този въпрос, но най-значимите теории за произхода на видовете и движещите сили на еволюцията са дадени от Жан Батист Ламарк и Чарлз Дарвин.

19 век е много щедър на открития в различни клонове на науката и биологията не е изключение. В допълнение към вече споменатите по-горе, трябва да се отбележи появата на клетъчната теория, откриването на законите на наследствеността, появата на такава наука като микробиологията и много други важни открития.

20-ти век беше векът на най-големите постижения на науката, а тласъкът за прехода към ново ниво на изследователска дейност беше използването на физични и химични методи на изследване в биологията. Така на пресечната точка на науките се появяват биохимията, молекулярната биология, биофизиката, радиобиологията и много други. Екологията става самостоятелна наука, която по-късно се превръща в синтетичен клон на знанието.

Невъзможно е да се надцени значението на биологичните знания за съвременния човек. Развитието на всяка наука отваря нови хоризонти за човек, позволява му значително да подобри качеството на собствения си живот и да оцени това, което светът около него дава на човек. Обхватът на приложение на биологичните знания е огромен. Засяга почти всички сектори на живота, от елементарното ежедневие до космическите.

1.1. Терминът „биология“ е въведен от JB Lamarck и Treviranus през 1802 г. (bios-life).

Биология– наука за живота, формите на живите същества, законите на съществуването и развитието на органичния свят. Обект на изследване на биологията са живите организми. Изучават се устройството, функциите, връзките с други организми и околната среда (включително неживата природа). Откритията в биологията в края на ХХ век са сравними с откритията в космоса.

БиоломДжия(Гръцки vyplpgYab - vYapt, bios, „живот“; lgpt, logos, „учение“, „наука“) - науката за живота (дивата природа), една от природните науки, чийто предмет са живите същества и тяхното взаимодействие с околната среда . Биологията изучава всички аспекти на живота, особено структурата, функционирането, растежа, произхода, еволюцията и разпространението на живите организми на Земята. Класифицира и описва живите същества, произхода на техния вид и взаимодействието им помежду си и с околната среда.

Като специална наука биологията възниква от природните науки през 19 век, когато учените откриват, че живите организми имат определени характеристики, общи за всички. Терминът "биология" е въведен през 1802 г. Съвременната биология се основава на пет основни принципа: клетъчна теория, еволюция, генетика, хомеостаза и енергия. В наши дни биологията е стандартен предмет в средните и висшите учебни заведения по света. Годишно се публикуват повече от милион статии и книги по биология, медицина и биомедицина.

В биологията се разграничават следните нива на организация:

Клетъчно, субклетъчно и молекулярно ниво: Клетките съдържат вътреклетъчни структури, които са изградени от молекули.

Организмично и органно-тъканно ниво: при многоклетъчните организми клетките изграждат тъкани и органи. Органите от своя страна си взаимодействат в рамките на целия организъм.

Ниво на популация: индивиди от един и същи вид, живеещи в част от ареала, образуват популация.

Ниво на вида: индивиди, свободно кръстосващи се помежду си, притежаващи морфологични, физиологични, биохимични сходства и заемащи определено местообитание (район на разпространение), образуват вид.

Биогеоценотично и биосферно ниво: на хомогенна площ от земната повърхност се развиват биогеоценози, които от своя страна образуват биосферата.

Повечето биологични науки са по-специализирани дисциплини. Традиционно те са групирани според видовете изучавани организми: ботаниката изучава растенията, зоологията изучава животните, микробиологията изучава едноклетъчните микроорганизми. Областите в рамките на биологията се разделят допълнително или по обхвата на изследване, или по използваните методи: биохимията изучава химическата основа на живота, молекулярната биология - сложните взаимодействия между биологичните молекули, клетъчната биология и цитологията - основните градивни елементи на многоклетъчните организми, клетките , хистология и анатомия - структурата на тъканите и организма от отделни органи и тъкани, физиология - физическите и химичните функции на органите и тъканите, етология - поведението на живите същества, екология - взаимозависимостта на различните организми и тяхната среда.

Генетиката изучава предаването на наследствената информация. Развитието на организма в онтогенезата се изучава от биологията на развитието. Произход и историческо развитие на живата природа – палеобиология и еволюционна биология.

На границата със сродните науки възникват: биомедицина, биофизика (изследване на живи обекти чрез физически методи), биометрия и др. Във връзка с практическите нужди на човека се развиват области като космическа биология, социобиология, физиология на труда и др. възниква биониката.

1.2. Разкриването на тези теми ще помогне на учениците да разберат същността на жизнените процеси и правилно да оценят възможностите за терапевтичен ефект на лекарствените вещества върху човешкото тяло.

Предметът "Биология" във фармацевтичните университети (факултети), заедно с други дисциплини, има за цел да формира в крайна сметка специалист, способен да решава общи биологични, медицински и фармацевтични проблеми, свързани с проблема "Човек и лекарства".

1. Да може да интерпретира универсални биологични явления, основните свойства на живите същества (наследственост, променливост, раздразнителност, метаболизъм и др.), приложени към хората.

2. Познавайте еволюционните връзки (филогенеза на органите, поява на дефекти в развитието).

3. Анализирайте моделите и механизмите на нормалната онтогенеза и ги интерпретирайте по отношение на хората.

4. Познава основите на медицинските и биологични изследвания на хората.

23-24. Социални и философски проблеми на приложението на биологичните знания и техния анализ

(взето от: „СЪВРЕМЕННА КУЛТУРА И ГЕННО ИНЖЕНЕРСТВО” Философски размишления (V.S. Polikarpov, Yu.G. Volkov, V.A. Polikarpova))

Значителният напредък в молекулярната биология, молекулярната генетика и други области на биологията доведе до появата на генното инженерство, което е в основата на съвременната биотехнология, и започна да оказва огромно влияние върху светогледа на обществото. Откриването на универсалността на генетичния код е най-голямото откритие на съвременната наука, сравнимо само с разцепването на атома. Значими са и последиците от практическото им прилагане за бъдещето на човешката цивилизация. Можем да кажем, че биологията от втората половина на 20 век. с право заема едно от водещите места сред науките, които допринасят за научно-техническия прогрес, както и за решаването на глобалните проблеми на нашето време.

Биологията като цяло и генното инженерство в частност коренно променят представите ни за човешката природа, пораждайки нова гама от социални, културни, идеологически, етични и други проблеми.

Това от своя страна изисква философско разбиране на изграждането на природата на живите същества, включително човешката природа, с помощта на методите на генното инженерство. Чрез познанието за природата на живите същества сега се извършва изграждането на нови биосистеми, радикална трансформация на човешката природа, което принуждава последния да преразгледа отношението си към самата наука. В днешно време утвърдената идея, че науката прави живота на човека по-добър, вече не е достатъчна, защото познаването на законите на заобикалящия го свят му позволява по-пълно да задоволява нуждите си. Генното инженерство допринесе много за разрушаването на тази идея – науката започва да се разглежда като източник на многобройни заплахи за човешкото съществуване.

И въпреки че има различни гледни точки, за открития, които представляват културна иновация, тази, изразена от швейцарския биолог Б. Мах, стана типична. Той посочва три мотива за дейността на учения: 1) познавателен интерес, търсене на истината за света; 2) страх от това, което е непознато, неразбираемо и мистериозно; 3) ползите за човечеството, които носи притежаването на знания.

Последното, както отбелязва ученият, сега съвсем основателно се поставя под въпрос. Като пример той цитира откритието в такава на пръв поглед „невинна“ наука като ботаниката на вещество, което противодейства на растежа на растенията. Това направи възможно промяната на връзката между растежа на плодовете и развитието на листата.Това откритие започна да се използва ефективно в памуковите насаждения: новото вещество причини падането на листата, което значително улесни прибирането на реколтата от памук. По-късно обаче това вещество (дефолиант) започва да се използва като химическо оръжие от американската армия във Виетнам. В резултат на използването на дефолиант горите загубиха листата си, екологията беше нарушена, което доведе до катастрофални резултати (различни видове заболявания, повишена смъртност на местните жители и др.) Още по-страшни опасности могат да бъдат причинени от открития в в областта на генното инженерство, следователно в научната общност на страниците на популярни научни списания и вестници активно се обсъждат и прогнозират възможните неконтролирани последици от намесата в човешката природа, както и резултатите от изследванията в рамките на „човек - природа - система на обществото.

Нови лекарства за хора и животни, нови сортове растения, отглеждане на деца "ин витро", методи на генна терапия за коригиране на наследствени дефекти при хората, различни проекти за експерименти с генетичния материал на хора, животни и растения, в резултат на което възможно е да се дадат на този материал желаните свойства или да се премахнат вредните - всичко това сега е предмет на многобройни дискусии по отношение на генното инженерство.

Факт е, че постиженията на генното инженерство са толкова необичайни, че нашето съзнание, чувство за самосъхранение и традиционният морал често протестират срещу тях.

Английският биолог Р. Едуардс и английският гинеколог П. Стептоу прилагат на практика мрачната утопия на О. Хъксли по-малко от тридесет години след публикуването на романа му „Прекрасен нов свят“. Те започнаха да създават „нов красив“ човек „ин витро“. В резултат на това през 1978 г. в семейство Браун се ражда момиче на име Луиз.

Така медицината направи много важна стъпка в борбата с безплодието (лекарите смятат, че около 15% от жените не могат да раждат деца по естествен път). Борбата срещу безплодието обаче породи нови социални, етични и правни, да не говорим за медицински проблеми. Тежестта на последното се засилва от постиженията на генното инженерство и биотехнологиите като цяло. Новите технологии за манипулиране на живота включват: 1) изкуствено осеменяване; 2) актът на оплождане, извършен в лабораторни условия, и трансплантация на ембриони; 3) пренатална диагностика (и селективен аборт); 4) генетична консултация и селекция; 5) избор на пола на детето 6) генно инженерство (свързване на ген, рекомбинация на ДНК). Някои приветстват тези методи с радост, защото те ще помогнат да се победят болестите, да се подобри човешкият живот, да се реши проблемът с произхода на живота, да се очертае биологичното бъдеще на човечеството, да се изхрани населението на света, да се предотврати екологична катастрофа, да се реши енергийният проблем и т.н. Други са враждебни към постиженията на биотехнологиите, тъй като те застрашават техните жизнени ценности.

На първо място, трябва да разгледаме такова събитие като биологична заплаха от навлизане на микроорганизми в околната среда, които са опасни за човешката общност и екологичните системи като цяло. През 70-те години Обществеността беше загрижена за възможността за трансформиране на мутанти на Escherichia coli (Ешерихия коли, която е един от основните обекти на генното инженерство) и други бактерии, които биха избягали от контрола на изследователите и биха станали причинители на нови, неизвестни заболявания. Предприети са мерки за предотвратяване разпространението на лабораторни мутанти в околната среда. Понастоящем биолозите са стигнали до извода, че работата с рекомбинантна ДНК е доста безопасна (лабораторни манипулации, които могат да генерират опасни рекомбинанти, веднага се изключват), че няма фундаментална разлика между микроб с вграден ДНК фрагмент, използващ генно инженерство, и микроб, който е придобил точно този същия фрагмент чрез естествения механизъм на трансфер на гени, че в борбата срещу вредителите по култивираните растения (една трета от реколтата се губи поради болести и вредители в света) е необходимо да се използват организми носещи рекомбинантна ДНК.

Сега има опасения относно възможността генетичните вектори и растенията - носители на вектори - да излязат от контрола на биотехнолозите. И въпреки че се смята, че този вид опасност е малко вероятна, трябва да се има предвид: в крайна сметка може да се случи просто малко вероятно събитие. Освобождаването на генетично модифицираните растения от човешки контрол може да доведе до най-малко две последици: първо, трансформирането на генно модифицирани култури в устойчиви на хербициди плевели; второ, загубата на хранителна и фуражна стойност на растението в резултат на биохимични промени.

Следващите опасения са свързани с ектогенезата (пълното развитие на човешки ембрион извън тялото на жената в рамките на девет месеца от момента на зачеването). Всъщност не могат да се пренебрегнат социално-етичните проблеми на следните две точки, свързани с ектогенезата: 1) жена, която забременее и не иска да ражда, може да дари ембриона на лабораторията за по-нататъшно изследване; 2) в медицинските центрове има условия за отглеждане на ембриони с цел по-късното им използване като банки за органи.

В първия случай това наистина може да доведе до катастрофални последици. Всички живи земни организми използват един и същ генетичен код в биосинтезата на протеин (което е в основата на живота), следователно е възможно да се свържат заедно ДНК частици на много различни организми, например хора с растения или животни и т.н. Въпреки фактът, че тези субмикроскопични частици принадлежат на различни индивиди от един и същи вид или различни видове организми, няма феномен на отхвърляне, присъщ на трансплантацията на органи и тъкани. На това елементарно ниво на живот са възможни най-неочаквани комбинации, които могат да бъдат насочени срещу хората: отглеждането на изкуствени хибриди (надарени с подходящи свойства и черти) за военни нужди, което може да доведе до безброй социални бедствия. В гените, както беше отбелязано по-горе, се съдържа цялата информация, свързана с биологичната структура на клетките и целостта на организмите.

Във втория случай се оказва, че именно трансплантацията излага най-силните от медицинска гледна точка аргументи и ползи от изучаването на ин витро оплождането и ектогенезата. Изкуствено отгледаните ембриони позволяват да се получат определени органи и тъкани, които при трансплантация на възрастен пациент не карат тялото да отхвърля чужди включвания. Някои трансплантолози смятат, че ако не виждат нищо лошо в трансплантацията на органи и тъкани, взети от трупове, тогава няма какво да протестират срещу трансплантацията на органи и тъкани от изкуствено отгледани ембриони.

Тук, на пресечната точка на биологията, медицината и етиката, възниква въпросът кога човек става човек? Ако изхождаме от християнската етика, според която човек е човек от момента на зачеването, то е необходимо последователно и решително да се заклеймяват всякакви експерименти и манипулации с човешката зигота, независимо дали се използват за терапевтични или изследователски цели. . Защото никой няма право да жертва един човек в името на друг, т.е. злото не може да бъде средство за постигане на добро.

Някои учени смятат, че човешкият елемент в ембриона се появява едва на 7-та седмица след зачеването. Така директорът на Центъра по биоетика на един от австралийските университети П. Сингър твърди, че дори ако разглеждаме зигота като потенциален човек, нейното унищожаване в никакъв случай не е същото като убийството на възрастен - зачеването е необходимо , но не достатъчно условие за възникване на човек. Това означава, че не всяка оплодена човешка клетка се превръща в специфичен човешки индивид в даден момент. Няма съмнение, както смятат биоетиците, че формирането на човек е дълъг и сложен процес и до определен момент ембрионът е само биологично същество, което може да бъде обект на различни видове изследвания и експерименти. Едва когато нервната система на ембриона се формира и мозъкът стане способен да възприема света около него (което за него е утробата на майката), той ще придобие свойствата, присъщи на човека.

Отговорът на въпроса кога човек става личност е от особено значение днес, когато се провеждат експерименти с ембриони с помощта на методи на генно и ембрионално инженерство, в някои случаи ни шокиращи. Книгата на А. Павлючук „Предизвикателство към природата“ предоставя цял набор от примери от този вид. В Стокхолм Изследователският център на университетската болница разполага с машина, която може да поддържа човешки плод на седемнадесет или осемнадесет седмици жив в продължение на два часа, за да се провеждат експерименти върху него. В Англия има търговия с все още живи човешки ембриони, които се използват за изследвания и след това се унищожават. Експерименталните устройства, наречени изкуствени утроби, съдържат жив плод, потопен в хранителна среда и прикрепен със сензори за отчитане. Възбужда се и се изгаря с електрически ток на желани места (за изследване на регенерацията на тъканите). Човешкият плод се използва и в козметичната индустрия, защото например парфюмите с компоненти на плода придобиват специална, изискана миризма. Само си помислете: козметика, произведена от неродени деца! Това е наистина чудовищно и трябва да предизвика протест у всеки нормален човек. И все пак, въпреки естествения морален протест, логиката на развитие на научните изследвания изисква по-широк поглед върху проблема, дори ако стоим на позицията за сакралността и неунищожимостта на човешкия живот от момента на зачатието.

Всички цивилизации съдържат елементи на жестокост и не бива да си създаваме илюзията, че бъдещето ще бъде по-„хуманно" в този смисъл. Ако европейците (ние оставаме в кръга на нашата християнска култура) все още подхождаха към човека етично, както се разбираше в X и XI век. (т.е. биха сметнали вивисекцията на мъртвите за неприемлива), след това през 20 век. ще продължат да умират от възпаление на апендицит и огромни маси хора ще бъдат осакатени. Затова можем да кажем: това, което днес – в името на светостта на живота и достойнството на човека – се смята за неприкосновено, някога ще бъде нарушено. И тук нищо не може да се направи, защото това сочи логиката на развитието на цивилизацията до днес. В същото време е важно да не изпускаме от поглед факта, че всички прогнози за бъдещето, базирани на това, което е постигнато в момента, обикновено се оказват нереалистични.

Много сложен набор от социални, етични, психологически и правни проблеми, формулирането и разрешаването на които води до промяна в нормите, ценностите и стереотипите на културата, е свързан с цял набор от възможности, създадени от молекулярната биология, генетичните и ембрионален инженеринг (някои възможности вече са реализирани, други са в процес на етапи на реални проекти). На първо място, заслужава да се отбележи, че Р. Едуардс и П. Стептоу, учените бащи на първото дете от „епруветка“, разработиха проект за експеримент за прехвърляне на човешки ембрион в матката на прасе и наблюдение на неговото развитие . Последното трябваше да бъде кратко, но щеше да създаде изцяло нови възможности за наблюдение и намеса в развиващия се ембрион. Проектът обаче беше възпрепятстван от протеста на част от английската лекарска общност.

Р. Едуардс изложи и друг проект: всеки човешки ембрион „от епруветка“, предназначен за живот (т.е. прехвърлен в тялото на жена, която се е съгласила да го носи преди раждането), може в подходящия момент да бъде разделен на две половини. Едната половина се развива в нормално дете (доказано е, че това е възможно), другата половина е замразена и е потенциална „органна банка” за човека, развил се от първата половина. Този вид „резервни части“ биха били идеални, тъй като проблемът с присаждането на трансплантирани органи изчезва; друга възможност за този проект е замразяването „в резерв“ не на половината от даден ембрион, а на неговите братски или сестрински ембриони (т.е. тези, които произхождат от от същите същите родители)

В Съединените американски щати се появи проект за съхраняване на замразени яйцеклетки, взети от млади жени при техния оптимален репродуктивен потенциал; тези яйцеклетки се оплождат само когато жената иска да има дете. Такава банка би я освободила от нежелана бременност и проблеми с децата, което би й позволило да прави кариера или да бъде креативна. Този проект все още не е напълно реализиран.

Професор Б. Киарели, антрополог от Университета на Флоренция, представи проект, известен като „Човек-маймуна“. Експериментът се основава на оплождането на шимпанзе с човешка сперма. Първо, според учения, това е решение на проблема с „резервните части“, тъй като човекът-маймуна би бил перфектната жива банка от тях. На второ място, има проблеми с работата в условия, които са опасни за живота и здравето на хората, но не позволяват използването на автоматични машини. Всъщност говорим за създаването на „подчовек“ (или „свръхживотно“), играещ ролята на модерен роб.Естествено, самата мисъл за раждането на такъв вид хибриди между човек и животно предизвиква много страхове. Във всеки случай е незаконно да се разглежда чисто спекулативно перспективата за жестоко отношение към нови същества, тяхната експлоатация. Тук възниква възел от нови проблеми: нови същества - хора или животни - ще имат ли човешки права или не? и т.н.

Може да възникне парадоксална ситуация - жената, която е родила Детето, може да се окаже негова баба или сестра; първият такъв случай е през 1978 г.: някой П. Антъни от Южна Африка прие в утробата си ембриони, произлезли от яйцата на дъщеря си, оплодена ин витро от спермата на съпруга на дъщеря си. П. Антъни роди две момчета и едно момиче. Дъщерята на П. Антоний вече имала син (след него останала безплодна). И така той има сестра и братя, които в известен смисъл се оказват негови леля и чичовци.Трите родени деца имат физиологична майка в лицето на П. Антоний и същевременно тембиологична баба. Да не говорим за масата от етични и правни проблеми в случая

Оказва се, че сега едно дете може да има петима родители, двама биологични (генетични или доставчици на яйцеклетката и спермата), заместваща майка, която е носила възникващия ембрион, и накрая двама така наречени социални родители, които са взели детето след раждането (заместващата майка, съгласно договореното, след като получи плащането, тя даде детето, но логичните родители по някаква причина отказаха (му).

Още по-изненадваща по природа и социокултурни последици ситуация възниква, когато едно дете има две биологични майки. Това означава, че ембрионът е възникнал от сливането на две женски гамети, взети от две жени. Този вид експеримент все още не е завършен, първите експерименти се провеждат върху маймуни. Повечето експерти смятат, че разработването на метод, който ще позволи на хомосексуална двойка жени да имат дете заедно, е въпрос на време. Ако такава двойна гамета може да бъде предизвикана да се развие без сперма, ще се роди дете, което е възникнало без участието на мъж изобщо. Подобен експеримент е изключително труден, но не и невъзможен. Този пример сякаш е взет от научната фантастика, но красноречиво демонстрира възможностите за биологична манипулация на човешки генетичен материал.

И накрая, трябва да се отбележи, че методът за ембриотрансфер е вече широко разпространен: яйцеклетката на една от жените (от лесбийска двойка) се опложда in vitro от спермата на анонимен мъж, след което ембрионът се прехвърля в матката на друг жена (от тази двойка), която носи и ражда дете. Така една лесбийска двойка има общо дете - едната жена е неговата биологична майка, другата е неговата физиологична

Човешкият вид също е подчинен на детерминистичните закони на наследствеността, според които потомството наследява комбинация от родителски черти, въпреки че въвеждането на негенетично предавани корекции на човешкия наследствен материал е напълно теоретично и технически възможно в бъдеще. Дали обаче човекът е обект на естествен подбор? Дарвин изразява същността на последното с формулата „оцеляване на най-силния“. Може ли законът, според който адаптивните признаци се запазват през поколенията (тъй като носителите на такива признаци са статистически по-добри репродуктори) да се счита за приложим за хората?

Има широко разпространено схващане, че има нарастваща разлика между начините на съществуване на хората и другите видове, живеещи в естествената среда. Това се дължи на факта, че човекът все повече използва възможностите за трансформиране на естествената си среда в изкуствена (обективното тяло на човечеството). Адаптирането към околната среда е престанало да бъде определящо за посоката на еволюцията, тъй като поради човешката дейност се случва обратният процес, околната среда претърпява промени. Човекът изгражда за себе си „човешко царство“, в което могат да оцелеят както „най-годните“, така и „по-малко годните“. Въпреки това, няма консенсус сред учените относно биологичните последици от това.

Някои изследователи заемат позиция, която може да се нарече библейска. Според тях съвременният човек е стабилно, непроменливо творение на еволюцията. Така Куницки-Голдфингер в книгата си „Наследство и бъдеще“ твърди, че за дълго време диференцираното оцеляване и плодовитост в човешките популации са престанали да бъдат фактор на еволюцията, тъй като „резистентността към инфекции по никакъв начин не е свързана с други, особено биологично най-ценните черти, като рационалност, чувство за лична солидарност и т.н. Имаше още два фактора, които измъчваха човечеството - гладът и войната. В края на краищата, ако нещо подлежи на подбор, то това са преди всичко богатството и просперитетът. Няма нищо, което да показва или дори да предполага, че възможното изчезване на селекцията чрез инфекция, глад и война може по някакъв начин да повлияе отрицателно на генетичната стойност на човек. Няма нищо учудващо в това, че биологичната еволюция на човека е спряна за дълго, ако не и завинаги.

Привържениците на библейската позиция смятат, че човекът като биологичен вид е престанал да бъде обект на еволюционния процес и че е необходимо да се изхожда от тази позиция. Човек е такъв, какъвто е, така трябва да бъде и задаването на въпроси във връзка с това е просто безсмислено упражнение. Доста лесно е да се покаже, че такава позиция се основава на неправилни предпоставки. Нека се спрем на една, но ключова грешка. Гладът и войната са по същество неутрални фактори на биологичния подбор. Те просто намаляват размера на човешките популации, оставяйки генетичната им структура по същество непроменена. Това напомня ефекта от природни бедствия, които причиняват промени в числеността на други видове. Те са биологично неутрални фактори. Очевидно това не означава, че на фона на този „сляп“ биологичен подбор не са действали механизми на естествен подбор, биологично насочени и ефективно променящи (поне коригиращи) генетичната структура на човешките популации. Проблемът с избора на устойчивост на организма към инфекции не е решен толкова ясно, колкото си представя В. Куницки-Голдфингер. Може да се приеме, например, че резистентността към инфекции произтича от общата ефективност на имунната система на организма: периодичното „отсяване“ на индивиди с по-слаба резистентна система може да доведе до избор на средна степен на устойчивост на представители на видове на високо ниво.

Напоследък все по-често се срещат различни модификации на така наречената позиция на катастрофизма, според която човешкият вид се изражда по един или друг начин. В този случай ние изхождаме от увеличаването на броя на носителите на наследствени заболявания (например хемофилия, наследствен захарен диабет). Нарастващото генетично бреме на човешките популации (особено във високоразвитите страни) се обяснява с факта, че естественият подбор е престанал да действа върху хората, но променливостта продължава да се генерира и случайните мутации, като правило, стават вредни. Катастрофистите ни предупреждават за опасността от „генетична бомба“, рисувайки картина на „общество от пациенти“, в което хората ще живеят и ще се размножават само благодарение на система от медицински грижи, лекарства и т.н.

Опасностите тук в никакъв случай не са чисто медицински. Още през 1953 г. известният английски биолог дарвинист Дж. Хъксли пише: „Факт е, че съвременната индустриална цивилизация допринася за деградацията на гените, отговорни за умствените способности. Вече е съвсем ясно, че както в комунистическия Съветски съюз, така и в повечето капиталистически страни хората с висок интелект имат по-малко деца от хората с по-нисък интелект и че тази разлика в интелектуалното ниво е генетично обусловена. Генетичните разлики са малки, но... „и растат бързо, което води до големи ефекти. Ако този процес продължи, последиците от него могат да бъдат ужасни. Наистина, представете си свят, в който средствата за съществуване са изчерпани, броят на хората, обременени с наследствени дефекти, се увеличава, а към това се добавя постепенно намаляване на нивото на интелигентност на хората! Сумата от тези видове тенденции може да доведе до неконтролируема ситуация.

В контекста на нашите разсъждения няма съществено значение дали описаният от Дж. Хъксли механизъм наистина работи или не. Подобни механизми, които насочват еволюционните промени на човека, могат да действат ефективно, като генезисът им може да бъде разнообразен - от природни условия до цивилизационни фактори. По отношение на разсъжденията на Дж. Хъксли е необходимо да се установи защо интелектуално развитите хора имат малко деца: защото са по-малко плодовити (гените на интелектуалността са свързани с ниската плодовитост) или съзнателно ограничават раждаемостта поради субективни и обективни причини. Проведените изследвания показват, че деградацията на интелекта на човешката раса не е свързана с биологичен фактор. Но самият проблем - възможността за възникване на вредни за вида Хомо сапиенс наследствени черти под влияние на социални причини - остава.