Как подготовится к егэ за 5 дней. Можно ли подготовиться к ЕГЭ с нуля самостоятельно? Новый образ жизни

Как самостоятельно подготовиться к ЕГЭ? Сколько времени нужно заниматься, чтобы сдать экзамен? Стоит ли посещать курсы подготовки к ЕГЭ? Существуют ли эффективные техники, способные помочь в этом процессе? Всеми этими вопросами обеспокоены сегодняшние школьники и их родители. О том, как самостоятельно подготовиться в ЕГЭ, знают бывшие выпускники. В статье приведены советы, основанные на их опыте.

Когда начинать?

Перед тем как составить план подготовки к ЕГЭ, стоит уяснить, что есть моменты, актуальные в занятиях и математикой, и русским языком, и историей. Существуют и специфические черты. О том, как самостоятельно подготовиться к ЕГЭ по каждому из предметов, будет сказано ниже.

Итак, сколько времени уйдет на занятия, гарантирующие успешную сдачу экзамена? Одного года вполне достаточно. Можно начинать готовиться в десятом классе. Или даже во время летних каникул. Но немногие школьники обладают такой силой воли. Те же, кто любит откладывать дела на потом, должны знать, что подготовка к ЕГЭ по химии, математике, русскому языку и другим предметам должна начинаться в начале выпускного класса. И не позже. Весенние месяцы можно посвятить повторению материала, пройденного за последние годы.

Посещение курсов

Это лучший вариант подготовки к ЕГЭ. Большая часть выпускников выбирает именно его. Подготовка к государственному экзамену может осуществляться как в стенах школы, так и в учебном центре, где трудятся опытные учителя и преподаватели вузов. Занятия, как правило, проводятся в мини-группах. Согласно мнению методистов, это наиболее эффективный способ, позволяющий овладеть знаниями, необходимыми для сдачи экзаменов.

В каждом городе действуют специализированные курсы. Кроме того, не составит труда найти и хорошего репетитора. Но даже посещая самые лучшие курсы подготовки к ЕГЭ, вы не добьетесь нужного результата, если не будете уделять достаточно времени самостоятельным и систематическим занятиям.

Школьные занятия

Твердую базу должна иметь подготовка к ЕГЭ. 10 класс - важная ступень на пути к получению заветного свидетельства. К школьным урокам следует отнестись предельно внимательно даже в том случае, если непосредственную подготовку к экзамену вы начнете в последний учебный год. Чем лучше будет усвоена программа десятого класса, тем проще будет в выпускном.

Многие прибегают к услугам репетиторов. Индивидуальный формат обучения довольно эффективен. На первом занятии частный репетитор определяет уровень знаний школьника, затем составляет план подготовки к предстоящему экзамену. Ученику остается лишь выполнять задания репетитора. Если преподаватель является хорошим, опытным специалистом, он знает, над чем следует поработать основательно, а на чем не стоит акцентировать внимание школьника. Но как самостоятельно подготовиться к ЕГЭ? Как определить собственный уровень знаний и составить план занятий?

Как самостоятельно подготовиться к ЕГЭ?

В первую очередь нужно найти тесты за предыдущий год. Засечь время (на выполнение заданий во время ЕГЭ выделяется от трех часов), выполнить, затем проверить результаты, пометив пункты, с которыми не удалось справиться. Темам, в которых вы допустили ошибки, в дальнейшем следует уделить особое внимание.

Книги для подготовки к ЕГЭ найти несложно. Подобные материалы в магазинах занимают целые стеллажи. Прежде всего следует обзавестись рядом пособий и учебников. Если без услуг репетитора или посещения специальных курсов обойтись можно, то без материалов по подготовке к ЕГЭ подготовиться не получится. К обязательной литературе относятся сборники заданий, учебно-методические рекомендации, а также книги, в которых перечислены типичные ошибки, которые совершают экзаменуемые.

После того как выявлены пробелы в знаниях, следует составить четкий план на неделю. Например, понедельник отвести на занятия математикой. Вторник посвятить повторению правил русского языка. Занятиям следует отводить не менее часа в день. Систематичность - обязательное условие в достижении любой цели.

Подготовка к ЕГЭ с нуля

Один из зарубежных психологов как-то сказал, что если какому-либо занятию ежедневно посвящать два часа, через год можно добиться блестящих результатов. Это независимо от того, насколько недосягаемой представляется цель в начале пути. Поэтому даже если в ваших знаниях наблюдаются существенные пробелы, не стоит отчаиваться. Но подготовку следует начать как можно раньше.

Новый образ жизни

Итак, подготовка к ЕГЭ по химии, физике, биологии и другим предметам должна иметь форму систематических регулярных занятий. Регулярные изменения в системе образования вызывают критику общественности. Но даже если и есть негативные последствия у этих преобразований, не стоит сбрасывать со счетов положительные стороны. Ведь подготовка к экзамену дисциплинирует, развивает чувство ответственности.

Выпускные испытания школьники сдавали и во все времена, но с каждым годом вносятся изменения, позволяющие наиболее эффективно оценить уровень знаний будущих абитуриентов. Это также и неплохая подготовка к предстоящей студенческой жизни.

Русский язык

При подготовке к экзамену по тому или иному предмету следует учитывать некоторые особенности. Для занятий русским языком педагоги рекомендуют использовать учебники И. П. Цыбулько и Н. А. Сениной. Имена этих авторов хорошо известны школьникам. По пособиям Сениной и Цыбулько осуществляется подготовка и к ОГЭ. В ЕГЭ по русскому языку включены следующие темы:

• Фонетика.
• Лексика.
• Морфология.
• Словообразование.
• Орфография.
• Синтаксис.
• Пунктуация.

Многие полагают, что для того чтобы сдать ЕГЭ по русскому, достаточно всего лишь уметь более или менее грамотно излагать мысли устно и на бумаге. Эта точка зрения не совсем верная. Теоретическую часть тоже нужно знать. Для того чтобы сдать успешно ЕГЭ по этому предмету, следует учить и регулярно повторять правила, проверять свои знания методом самостоятельного тестирования.

Математика

И к экзамену по этому предмету тоже можно подготовиться самостоятельно. Однако при этом будущему выпускнику потребуется осуществлять самому поиск необходимой информации, мотивировать себя на занятия. Другими словами, быть самому себе репетитором. Однако в процессе подготовки к экзамену по математике могут возникнуть трудности, которые самостоятельно преодолеть непросто. Именно для предотвращения подобных ситуаций следует начинать занятия хотя бы за год до ЕГЭ. В таком случае будет возможность уточнить какие-либо моменты в процессе учебы у школьного учителя. Авторы пособий, рекомендуемых преподавателями, - Ф. Ф. Лысенко, Кулабухова С. Ю.

История

Изучение предмета и подготовка к экзамену по нему - совершенно разные виды учебной деятельности. Для того чтобы разобраться в истории собственной страны, следует много читать, смотреть определенные документальные фильмы. При подготовке к экзамену достаточно выучить основные даты и события. Но все же не стоит совершать одну из распространенных ошибок школьников. А именно зазубривать даты. Нужно иметь какие-то представления о причинах и характере основных исторических событий. Таким образом, для успешной сдачи экзамена по этому предмету следует много времени посвящать тестированию и по возможности читать соответствующую литературу. Авторы учебников, без которых сложно - И. А. Артасов, О. Н. Мальникова.

Другие предметы

Подготовка к ЕГЭ по химии, биологии, иностранному языку, физике осуществляется по той же схеме. С этими предметами не должно возникнуть сложностей. Если школьник выбрал их, значит, он обладает определенными знаниями и с нуля начинать подготовку ему не придется. За несколько месяцев до экзамена по химии стоит приобрести пособия В. Н. Доронькиной. Для успешной сдачи ЕГЭ по физике придется немало решать задач. И здесь покупки большого количества решебников и сборников уж точно не избежать.

Довольно сложно подготовиться самостоятельно к экзамену по иностранному языку. Ведь часть испытания - проверка уровню языковых навыков. В полном одиночестве непросто их развить. Есть еще один способ подготовиться к экзамену, не посещая репетитора: проводить совместные занятия. Помощь друг другу повысит уровень знаний, поможет избежать множества трудностей. Ведь нередко бывает, что тот, кто силен в грамматике, имеет небольшой словарный запас. А тот, кто уверенно говорит на иностранном языке, совершает грубые ошибки в спряжении глаголов и использовании той или иной синтаксической конструкции.

Соместные занятия проводить стоит не только при подготовке к ЕГЭ по английскому, немецкому или французскому языкам, но и в других случаях. Особенно если предстоит устный экзамен. Нередко ученик, обладающий достаточными знаниями, теряется в ответственный момент. Навыки говорения следует развивать для того, чтобы не растеряться перед экзаменатором.

Окончание школьного обучения завершается самым ответственным этапом – государственной итоговой аттестацией. Каждый выпускник должен успешно сдать обязательные ЕГЭ, а большинство школьников увеличивают количество экзаменов, дополнив их дисциплинами по выбору. Так как же организовать свою подготовку эффективно, чтобы всего за год с небольшим успеть подтянуть свои знания и успешно сдать итоговые испытания?

Всем, кто будет сдавать ответственный экзамен, нужно определить перечень учебных дисциплин, а затем вовремя начать подготовку к испытаниям .

СОВЕТ : Опытные педагоги утверждают, что оптимальный вариант – начинать готовиться к ЕГЭ за год.

При правильной организации работы за это время удастся восстановить в памяти, систематизировать информацию, которая была изучена даже несколько лет назад.

С чего начать

Чтобы добиться результата, стоит использовать традиционные методические приемы, которые применяют учителя. Начальный этап они посвящают тестированию.

При организации полезно объективно определить, какие темы не вызывают затруднений, какие вспоминаются с трудом, какая информация кажется совсем новой.

Для проверки не стоит полагаться только на собственные впечатления или полученные на уроках оценки. Необходимо посмотреть на них с точки зрения экзаменационных требований.

Варианты предварительного тестирования:

• проверочные, контрольные работы в школе;
• самостоятельная проверка уровня знаний (при помощи сборников или специальных сайтов по подготовке к ЕГЭ).

Какие материалы понадобятся?

Необходимые материалы лучше всего тоже приготовить заранее. Основным пособием станут учебники, которые использовались в школе. Дополнительные ресурсы:

• справочники, методические пособия, составленные в помощь сдающим единые государственные экзамены;
• демо-версии ЕГЭ;
• пособия, размещенные на страницах соцсетей, посвященных сдаче итогового экзамена;
• тесты для проверки качества усвоения знаний.

СОВЕТ : выбирая учебные пособия или дополнительные ресурсы, прежде всего нужно отдать предпочтение тем, которые составлены разработчиками экзаменационных материалов.

Изучение экзаменационных заданий по выбранным дисциплинам поможет определить, что еще понадобится: контурные карты, атласы (история, география), словари (русский, иностранные языки), тексты художественных произведений (литература) и т.д.

Планирование – залог успеха

Часто ошибкой многих школьников становится неумение грамотно совместить объем информации со временем на ее усвоение. Составление плана поможет равномерно распределить весь материал, систематизировать знания, сохранить запас сил, необходимый для успешного прохождения итоговой аттестации.

• Пересмотрите режим дня, свой рабочий график, чтобы выделить от 0,5 до 1 часа для занятий ежедневно. Систематическая работа более результативна, чем длительное занятие 1 раз в неделю.
• При подготовке к экзаменам по нескольким дисциплинам старайтесь уделить каждой не менее 20 минут каждый день.
• Составляя график, будет полезно спланировать завершение повторения за 3-4 недели до начала испытаний. Резервное время пригодится, если план придется скорректировать (из-за болезни или более длительной проработки одной из тем). Если все будет проходить по плану, резерв понадобится для повторения и выполнения экзаменационных заданий.

СОВЕТ : успешному прохождению итоговой аттестации поможет всесторонняя работа над учебным материалом. Начинать повторение каждой темы следует с разбора теоретической информации, после чего можно приступать к выполнению экзаменационных заданий.

Самоконтроль при подготовке

Готовясь к ГИА, даже самым большим ценителям личной свободы придется настроиться на систематический контроль. Контролировать нужно многое: выполнение составленного плана, уровень подготовки, время выполнения экзаменационных заданий.

Проще всего выпускникам с оценкой плана: здесь все отставания от графика очевидны.

Важна оценка промежуточных результатов и текущего , которая поможет скорректировать содержание работы.

Чтобы проверить себя, вновь вспомним методические приемы, которые используют учителя: тесты, контрольные, проверочные работы. Выполнять их следует регулярно, после изучения каждой темы или раздела.

СОВЕТ : строгий контроль обеспечит объективную оценку знаний, которая поможет выявить и устранить имеющиеся пробелы.

Максимальное приближение условий самоконтроля к экзаменационным (по времени, степени самостоятельности, отсутствия возможности обращения к интернету и т.п.) позволит понять, эффективно ли сделанное, чему было посвящено немало времени.

Если результаты остаются прежними, повторяют данные первоначального тестирования, необходимо пересмотреть подходы, использовать другие учебные пособия или ресурсы, а лучше всего – воспользоваться помощью специалистов – школьного учителя, репетитора, специального сайта, разработанного профессионалами.

Заботьтесь о здоровье

Высокий балл как результат единого государственного экзамена – важная, но не главная цель. Эти баллы должны открыть дверь в интересную, насыщенную студенческую жизнь.

Чтобы после итоговых испытаний не пришлось заниматься восстановлением здоровья, важно уделять время не только занятиям. Полноценный отдых, физическая активность, прогулки, интересный досуг не отменяются при подготовке к ЕГЭ!

Систематические занятия в течение года и трудолюбие помогут справиться с заданиями и получить высокий балл на едином государственном экзамене.

Так появилась проверка факта написания эссе, частично автоматизированная проверка лаб и рейтинг участников.

На новогодних каникулах на главной странице linkmeup.ru появился таймер, отсчитывающий время до релиза нашей идеи.

Он был в цветах циски, что многим подсказало, куда собственно ведёт этот таймер.

За пару вечеров был запущен форум, не связанный напрямую с CCIE за год. Антон Клочков стал его модератором. Время форумов прошло лет семь назад. Но даже эта поделка до сих пор живёт, хоть и на последнем издыхании.

Первого апреля вышел немного юмористический подкаст про результаты отбора .
Второго апреля ещё один пост с правилами и инструкцией .
А четвёртого всё завертелось.
Пути назад уже не было.

Отбор в ОПГ был важнейшим этапом после плана подготовки. Задача ведь стояла банальная - найти людей грамотных и заинтересованных, которые не бросят заниматься через месяц, и два и полгода.

Мы не могли брать деньги - лучший стимул продложать чем-либо заниматься - никто не знал, что будет с проектом в будущем, брать на себя такую ответственность, заводить ИП итд - никто не хотел.

Мы выбрали, я считаю, лучший способ отбора - в три этапа:

1) Кандидат изъявляет своё желание на сайте. Он должен указать настоящие имя, фамилию, телефон и электропочту.
892 человека подали заявки.
Это значительно превзошло все наши ожидания.

2) Кандидат присылает эссе с ответами на простые вопросы:

• Фамилия и имя, которые были указаны на предыдущем этапе.
• Кратенько обо мне.
• Отвечают ли цели проекта моим ожиданиям?
• Для чего мне нужно участие в этом проекте?
• Что для меня важно в этом проекте?
• Смогу ли я выделить необходимые ресурсы (время, технические ресурсы, самостоятельное нахождение необходимых материалов), требуемые на обучение?
• Какую помощь я ожидаю от экспертов?
• Что будет, если такая помощь не будет оказана?
• Какова вероятность достижения мною результатов после окончания проекта и в чем эти результаты будут выражаться?
• Если я выиграю, что я сделаю с ваучером?

Это стало камнем преткновения для многих. Люди просто не понимали, зачем это, и заполняли на отвяжись, игнорировали вопросы или писали тудя ересь. Ну что же, это была их вина. Сначала мы пытались объяснять каждому индивидуально, чего мы ждём. Но потом поняли, что это естественный отбор.

Задача этого тура была в том, чтобы оценить желание и мотивацию человека быть в ОПГ и заниматься подготовкой.

Если он не сможет потратить 20-30 минут своего времени на эти ответы, значит он не понимает, чего он хочет, и не сможет тратить по 15-20 часов в неделю на подготовку.

Нам прислали 630 эссе. Это было какое-то безумие, мы плакали, мы теряли веру в человечество. Нам казалось, что это уже никогда не кончится. Каждый из экспертов честно потратил несколько недель на вычитку всех и каждого, и поставил свою субъективную оценку.

Далее они усреднялись по всем экспертам и появлялась «объективная». Никто не спорил с чужой оценкой, поэтому за одно и то же эссе могло стоять 2 у одного и 5 у другого. Средний балл оказался 2,3 (из 5).

3) Технический тест, подготовленный Димой Фиголем и Ильёй. 50 сложных вопросов из общего пула (порядка 60). 90 минут, одна попытка.

Мы сделали всё возможное, чтобы исключить фрод и дискомфорт от прохождения теста. Есть обоснованное мнение, что удалось.

Сергей Луньков помог нам перенести все вопросы и изображения на сайт, выверить их и убрать огрехи.

Александр Фатин вычитал всё на предмет корректной английской грамматики и недвусмысленных значений.

Средний бал 51,92 (из 100). Всего прошло тест 492 человека.

Все данные были занесены в сводную таблицу, где по очень хитрой формуле для каждого участника на основе эссе и теста был выведен его индекс.

Полтора года, которые длился фактически проект, показали, что мы не ошиблись в своём подходе. Показатель выживаемости крайне высокий: через первые полгода убыло 3 человека. Через год - 10 человек. На момент апреля 2017 года, до большого полугодового перерыва - оставалось 18 человек, 60 % от общего количества.

А ведь у экспертов главным был страх, что всё загнётся через 2-3 месяца.
К сожалению, печальный опыт CCIE за год подтвердил прописную истину - немотивированный человек быстро теряет интерес к деятельности. Эксперты разбежались первыми. К сожалению, уже примерно через три месяца в проекте остались активными только Эмиль и Наташа. Когда вся автоматизация была закончена, Наташа тоже ни за какие коврижки не хотела оставаться.
Больше года Эмиль тянул проект на своих плечах.

Люди с горящими вначале глазами очень быстро потухли.

Второй очевидный вывод - не всем подходит такой режим. Для кого-то ритм слишком быстрый, а для кого-то медленный. Есть примеры и того, что люди уходили из проекта, потому что самостоятельная подготовка продуктивнее. Хотя надо понимать, что это всё-таки не минус подхода CCIE за год, а плюс экспертизе человека.

В декабре 2017-го несмотря ни на какие невзгоды, множество сложностей, удары судьбы и длительные паузы Эмиль закончил проект по подготовке к CCIE.

Шесть человек прошли этот путь вместе с ним:

1 Дышлевой Юрий 130 лаб 129 эссе
2 Гузеев Денис 130 лаб 48 эссе
3 Сокуров Леонид 128 лаб 114 эссе
4 Пермяков Александр 127 лаб 89 эссе
5 Иванченко Виктория 123 лаб 114 эссе
6 Андреев Павел 122 лаб 114 эссе

Мы поняли, как работает интерливинг, как выбрать 30 человек из 900, чтобы они не слились. Мы выучили уроки. Мы создали небольшое сообщество, которое жило само по себе.
Мы помогли нескольким прекрасным людям вырасти в профессионалов.

Но всё это благодаря одному человеку.

Как правильно подготовиться к экзаменам за оставшиеся четыре месяца, в чем тебе успеет помочь репетитор, и в каких ситуациях можно обойтись без педагога «на дому». Рассуждает Евгений Стрельников, директор по развитию сайта поиска репетиторов Upstudy.ru.

ЗАЧЕМ ОБРАЩАТЬСЯ К РЕПЕТИТОРУ

Учителя на уроках не успевают замечать успехи и неудачи каждого ученика, отсюда и возникает потребность в индивидуальных занятиях, где репетитор уделяет внимание «пробелам» ученика, а не бежит по школьной программе, чтобы успеть дать все до конца года.

Еще один фактор, из-за которого некоторые школьники перестают понимать темы и путаются формулах – лень. Она такая же, как и у взрослых людей. В школе лениться не сильно получается – есть четкие правила, уроки и расписание, а вот дома – другое дело! С самим собой всегда можно договориться и отложить подготовку на час-два. Репетитор в такой ситуации - это как раз тот человек, который не даст лениться дома. Он проверит задание, заставит вовремя начать урок, дисциплинирует.

А некоторым просто не хватает объема знаний. Это значит, что что-то упустили.

Если же до ЕГЭ остается несколько недель, задача репетитора здесь – методично прорешивать задания прошлых лет. В таких ситуациях лучше выбирать того, кто сидел в комиссии и лично проверял экзаменационные листы.

О МЕТОДИКЕ СДАЧИ ОГЭ И ЕГЭ

Для начала стоит сосредоточиться на тех предметах, которые выбрали для сдачи. Забудьте на время о том, что не пригодится во время экзаменов. Не бойтесь испортить аттестат плохими оценками за последнюю четверть. Во-первых, это маловероятно, во-вторых, средний балл аттестата не влияет на ваши шансы поступить в вуз. А вот баллы ЕГЭ - влияют.

Начните с тем, в которых вы не уверены. Определите, что вы знаете хорошо, и на время перестаньте этим заниматься. Бросайте все силы на то, что для вас сложно.

Экономьте время. Очень важно научиться распределять время во время экзамена. Для этого возьмите таймер и засекайте, сколько времени вы тратите времени на задания. Тренируйтесь на экзаменационных вопросах прошлых лет.

КАКИЕ ПРЕДМЕТЫ ЧАЩЕ ВСЕГО ВЫБИРАЮТ

По статистике портала, самыми популярными предметами можно назвать алгебру, математику и русский язык. Еще школьники ищут репетиторов по естественнонаучным предметам (физика, химия, биология), истории и информатике.

По мнению репетиторов, трудности с точными науками появляются из-за пропуска какой-либо темы. А в физике и математике понимание одной темы помогает разбираться в следующей.

КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ БЕЗ РЕПЕТИТОРА

Даже во время подготовки с репетитором ученик сначала должен попробовать сделать задание сам. Работа по схеме: «сделал сам → не получилось → помогли → сделал сам» – самая эффективная.

Прежде всего, стоит ответить честно самому себе на несколько вопросов:

1. Могу ли я объективно оценить свои знания по предмету?

2. Есть ли доступные мне источники информации и опыта?

3. Достаточно ли я мотивирован, чтобы достичь цели самостоятельно?

Если на все вопросы ответ положительный, пробелы выявлены, полки заставлены книгами, интернет безграничен и есть желание все нагнать, то стоит попробовать подготовиться самостоятельно. Что-то не получилось – делай еще. Если видна явная проблема, с которой не получается справиться своими силами, стоит обратиться к репетитору.

Как думаете, можно ли основательно подготовиться к экзамену за 3 дня? Реально ли усвоить весь материал за такой сравнительно небольшой промежуток времени? Если знать о 3 эффективных методах, тогда ответ будет «да».

Сессия, как всегда, подкралась незаметно. Никто же не знал, что она вообще настанет, правда же? А потому и времени на подготовку как-то не нашлось. Да и не до нее было вовсе. Вокруг же столько много интересного!

В итоге обстоятельства каким-то образом сложились так, что до экзамена осталось только лишь три дня. Хотя, это как посмотреть. Для кого-то это «только лишь», а для кого-то «целых!». В любом случае, выбора нет, а потому единственный выход - это использовать эти трое суток максимально эффективно.

Есть три универсальных способа, которые позволят выполнить такую, казалось бы, невыполнимую задачу. И первым делом следует выбрать тот из них, который в большей степени подходит лично вам. Вы ведь индивидуальность, не так ли? А потому ни о какой универсальности говорить тут не приходится. Только персональный подход!

1. А не поделить ли все на три?

Первый способ, о котором мы поговорим, идеально подходит для тех студентов, которые обладают практически феноменальной памятью. В том смысле, что им волне хватит одного прочтения для того, чтобы хорошо усвоить материал на ближайшие несколько дней. А чего еще нужно для успешной сдачи экзамена или зачета?

Суть здесь проста. Берем весь перечень вопросов, окидываем его серьезным взором, а затем делим на три равновеликие части. К примеру, если вопросов всего 60, то выходит по 20 на каждый день. Что, много? Ну, вы же ходили на лекции? Хотя бы изредка? Значит, в общих чертах представляете, о чем идет речь. Осталось только еще по одному разу прошагать по пройденному материалу (особенно по тому, который по каким-то причинам прошли мимо) - и, о чудо, желанная запись в зачетке получена. Какая? Тут уж все зависит от вашего усердия в предыдущие три дня.

МНЕНИЕ ЭКСПЕРТА

Тут, как сами понимаете, без повторений не обойтись. Поэтому поступаем так. За один день мы изучаем весь материал. И не надо делать такие большие глаза, попутно вещая о невозможности выполнения такой непосильной задачи. Нам ведь важно не только все изучить, но и успеть повторить хотя бы пару раз, так? Поэтому весь материал мы будем прогонять трижды, используя всякий раз особый подход.

Так, в первый день мы читаем исключительно конспекты занятий, а также штудируем методичку (если таковая вообще имеется в распоряжении). Здесь от вас требуется лишь полная концентрация на процессе, в результате чего произойдет освежение в памяти пройденного материала, а также будет приобретена некоторая структурированность знаний. То есть вы должны в точности уяснить, какие вопросы между собой связаны и что откуда вытекает. Это позволит вам не только использовать одни и те же знания при ответе на разные вопросы, но и более осознанно подойти к освоению материала в целом. Не исключено, что уже одних этих усилий хватит на получение «троячка». Но если ваши амбиции требуют большего, тогда переходим к следующему этапу.

День второй мы посвящаем тому, что «прогоняем» тот же материал, но уже по учебнику. Здесь мы дополнительно освежаем в памяти вчерашнее «чтиво», открываем для себя новые подробности, а потому вправе уже рассчитывать, как минимум, на «четверошный» ответ. По крайней мере, в том случае, если препод не имеет на вас «зуб» или прочие «особые виды». Тут уж, как сами понимаете, случай индивидуальный, который крайне непросто уложить в рамки общих закономерностей.

Если же вы рассчитываете заполучить «отлично» (чего вам также никто запретить не может!), то в третий день валять беспечного дурака также не следует. Перед нами стоит серьезный вопрос «шлифовки» полученных знаний. То есть основная работа уже выполнена, но для получения оценки «отлично» может не хватить дополнительного интеллектуального лоска и ауры академической дотошности. Речь идет о мелких деталях, важность которых еще никто не отменял. Согласитесь, явно не лишним будет отыскать какие-нибудь дополнительные факты и интересные особенности. В глазах экзаменатора они будут смотреться особо выигрышно и профессионально. А если вы хотя бы частично осведомлены о любимых вопросах принимающего экзамен, то «пятерки» вам не избежать.

3. «Два плюс один»

Третий способ выучить материал за три дня является в некоторой степени гибридом. То есть он примерно в равных долях впитал в себя элементы способа №1 и способа №2. Вкратце суть сего подхода выглядит так: два дня на изучение и один на повторение. Если же объяснить его более подробно, то картина складывается следующая.

Изучаем требуемый объем информации путем разделения его на две примерно равные части. Одну половину изучаем в первый день, вторую, как нетрудно догадаться, в день следующий. А третий день тратим на то, чтобы все вкратце повторить, заполнить возможные пробелы и окончательно переварить все то, что следует знать. И, что важно, такой вариант подготовки к экзаменам совершенно не стремится «выжать из вас все соки». Напротив, все протекает как-то гармонично, слаженно и уверенно.

Ну что, какой из трех выше описанных способов подготовки к встрече с экзаменатором вам более всего симпатичен? Вот его-то и берите на вооружение. И не теряйте времени даром. Осталось-то только лишь три дня. Ах да, простите, «целых» три дня!