Да вляза
Логопедичен портал
  • Най-добрите цитати за това как да сбъднете мечтите си
  • Максим Кронгауз - изключителна личност на съвременната лингвистика
  • Най-ярките моменти от живота на принц Чарлз
  • Защо принцовете Уилям и Чарлз не искат да се преместят в Бъкингамския дворец в бъдеще любимият спорт на принц Чарлз
  • Ретро момент: как кралица Елизабет II реагира на новината за смъртта на принцеса Даяна
  • Trumpanomics: Ще стане ли Доналд Тръмп новият Рейгън?
  • Специалност "Системи за управление на движението и навигация" (бакалавър). Системи за управление на движение и навигация - бакалавър (03.24.02) Системи за управление на движение и специалност навигация

    Специалност

    Най-големият институт в MAI днес е създаден през 1940 г. Първоначалното му име е Факултет по авиационна техника и приборостроене. През 1952 г. той е преименуван на Факултет по приборостроене и автоматизация, а през 1960 г. към него се присъединява Факултетът по системи за управление на въздухоплавателни средства (създаден на базата на разпуснатия факултет по оръжия и катедрата по стабилизация на самолети и автопилоти), което дава на име на обединения факултет. Той получава съвременното си име през 1961 г. и много бързо се превръща в най-големият в университета.В 2017 г., с решение на Академичния съвет на MAI, Факултет № 3 е преименуван на Институт № 3.

    Институтът има 15 отдела:








    Форми на обучение:

    Пълен работен ден: бакалавър - 4 години; специалност - 5 години; 5,5 години; Магистър - 2 години.

    Задочно: бакалавър - 5 години.

    Кореспонденция: бакалавър - 5 години.

    Институтът обучава бакалаври, магистри и специалисти по разработване и проектиране на различни видове оборудване, прибори, комплекси и системи за аерокосмическата и други отрасли в следните области на обучение, специалности и специализации:

    БАКАЛАВЪР

    Направление: 03/09/01 - “Информатика и компютърни науки”

    Профили:

    • Автоматизирано управление на бизнес процеси и финанси (катедра 315) (редовна форма на обучение) (задочна програма)
    • редовна учебна програма) (задочна учебна програма)
    Направление: 03/09/02 - “Информационни системи и технологии”
    • Информационни системи на аерокосмически комплекси (отдел 308) ()
    • Информационни системи за тестване на космически кораби (отдел 312B)()
    • Проектиране и производство на информационни и компютърни технологии (отдел 307) ()
    Направление: 09.03.03 - “Приложна информатика”
    • Приложна информатика в техническите системи (катедра 311, редовно обучение) ()
    • Приложна информатика в информационната сфера (катедра 311, задочен курс) ()
    Направление: 03/09/04 - “Софтуерно инженерство” Направление: 03/12/04 - “Биотехнически системи и технологии”
    • Биотехнически и медицински устройства и системи (310) ()

    Направление: 13.03.02 - “Електроенергетика и електротехника”

    Профили:

    • Информационни технологии в електроенергетиката и електромеханичните системи (катедра 310) ()
    • Интегрирана миниатюризация на устройства и системи за електрическо оборудване на самолети (отдел 306) ()
    • Електрическо оборудване на самолети (отдел 306) ()

    Направление: 24.03.2002 г. - „Системи за контрол на движението и навигация”

    Профили:

    • Софтуер и хардуер на системи за управление (отдел 301) ()
    • Електромагнитна съвместимост и защита на бордови системи (отдел 309) ()
    • Електроенергийни комплекси на самолети (отдел 310) ()

    Направление: 27.03.04 - “Управление в технически системи”

    Профили:

    • Информационни технологии в управлението (катедра 301) ()
    • Управление и компютърни науки в техническите системи (катедра 301) ()

    Посока: 27.03.05 - „Иновации“

    Профили:

    • Управление на иновациите (отдел 317) ()
    Направление: 38.03.05 - “Бизнес информатика”
    • Корпоративна архитектура (отдел 319) ()
    • Информационна и аналитична поддръжка на бизнеса (катедра 315) (редовна програма) (задочна програма)


    СПЕЦИАЛНОСТ

    Специалност: 24.05.05 - Интегрирани авиационни системи

    Специализация:

    • Прибори и измервателни и изчислителни системи за летателни апарати (отдел 305) ()

    Специалност: 24.05.06 - “Системи за управление на летателни апарати”

    Специализации:

    • Системи за управление на движението на самолети (отдел 301) ()
    • Системи за управление на електроцентрали на самолети (отдел 301) ()
    • Измервателни и изчислителни системи за системи за управление на аерокосмически летателни апарати (отдел 305) ()
    • Навигационни системи и инерционни сензори на системи за управление на самолети (отдел 305) ()
    • Системи за контрол на полета и навигация за въздухоплавателни средства (отдел 305) ()

    МАГИСТЪРСКА ПРОГРАМА

    Направление: 09.04.01 - “Информатика и компютърни науки”

    програми:

    • Автоматизирано управление на ресурсите в икономиката (катедра 315) (редовна форма на обучение) (задочна програма)
    • Автоматизирани системи за обработка на информация и управление (отдел 304) ()
    • Компютри, комплекси, системи и мрежи (отд. 304) ()
    • Компютърен софтуер и автоматизирани системи (отд. 304, 318) ()
    • Системи за автоматизирано проектиране (катедра 316) (задочна програма) (редовна програма)
    • Проектиране на високонатоварени интернет услуги (катедра 316) (учебна програма)
    • Интернет на нещата (отдел 316) (учебна програма)

    Направление: 04/09/04 - “Софтуерно инженерство”

    програма:

    • Софтуер и информационни системи (отд. 304) ()

    Направление: 04/11/03 - “Проектиране и технология на електронни средства”

    програма:

    • Технология на информационните и компютърни технологии (отдел 307) ()

    Посока: 04/12/01 - "Инструментариум"

    програма:

    • Инструментална техника (отдел 307) ()
    Направление: 24.04.04 г. - „Производство на самолети”

    програма:

    • Авиационно електрическо оборудване (отдел 306) ()

    Направление: 27.04.04 - “Управление в техническите системи”

    програма:

    • Управление и информационни технологии в техническите системи (катедра 301) ()
    Посока: 27.04.05 - „Иновации“

    програма:

    • Иновации (отдел 317) ()
    Направление: 38.04.02 - „Управление”

    програма:

    • Управление на икономическата сигурност (катедра 315) (редовна форма на обучение) (задочна програма)

    Основните научни направления на фундаменталните и приложни изследвания на отделите на института са:

    • разработване на теория, алгоритми и софтуер за системи за управление на летателни апарати с различно предназначение;
    • симулационно моделиране на сложни системи;
    • разработване на методи за анализ и синтез на софтуерно и алгоритмично осигуряване на комплекси за обработка на информация;
    • създаване на нови информационни технологии;
    • Проучване на изграждането на бордови компютърни системи;
    • разработване на нови технологии, метрологично осигуряване и стандартизация на прибори и системи;
    • Проучване и разработване на инструменти за ориентиране и навигация;
    • разработване, моделиране и компютърно проектиране на електронни и микроелектронни електрически системи;
    • разработване и проектиране на електрически силови и електромеханични бордови системи, включително магнитогазодинамични, криогенни, свръхпроводящи и други устройства;
    • разработване и проектиране на биотехнически системи за възстановяване на функциите на организма;
    • моделиране на процеси на информатизация и управление на обекти със социално-икономическо и комуникационно предназначение.

    По различно време в отделите на института са работили изтъкнати учени:

    Вицепрезидент на Академията на науките на СССР, лауреат на Ленинската и Държавната награда, академик, Герой на социалистическия труд Б.Н. Петров; Лауреат на държавни награди, академик на Руската академия на науките G.S. Поспелов; лауреати на държавни награди, членове-кореспонденти на Академията на науките на СССР и Руската академия на науките, професори B.S. Соцков и В.В. Петров; ръководител на Федералната агенция за промишленост, член-кореспондент на Руската академия на науките Б. С. Алешин; Генерален директор на Държавния изследователски институт на АН, член-кореспондент на Руската академия на науките С.Ю. Желтов; лауреати на Ленин и държавни награди, професор S.F. Матвеевски и В.Л. Морачевски; лауреати на държавни награди, професор A.D. Александров, Г.И. Атабеков, Л.А. Воскресенски, А.И. Москалев, В.Ю. Рутковски; Заслужилите дейци на науката и технологиите на Руската федерация, професор A.I. Бертинов, О.М. Брехов, Д.А. Бут, А.Н. Гаврилов, Г.Н. Лебедев, В.И. Матов, М.Ф. Росин, Б.А. Рябов, Н.П. Удалов.

    Завършил института:

    Академик-секретар на Департамента по информатика, компютърни науки и автоматизация на Руската академия на науките, лауреат на Ленинската и Държавната награда, академик С.В. Емелянов; Лауреат на Държавна награда, академик I.M. Макаров; Член-кореспондент на Руската академия на науките, член на Научния съвет по управление и навигация на Руската академия на науките E.D. Теряев; лидери на индустрията: Герой на социалистическия труд, лауреат на Ленин и Държавни награди, генерален дизайнер (1982 - 1990) на НПО "Автоматика и уредостроене" V.L. лапигин; Заместник-главен конструктор на Научно-изследователския институт по автоматика и приборостроене (1957 - 1970), заместник-министър на отбранителната промишленост (1970 - 1981), лауреат на Ленинската и Държавната награда V.P. Финогеев; вицепрезидент и първи заместник-генерален конструктор на ракетно-космическата корпорация "Енергия" Н.И. Зеленщиков; Заместник-директор и генерален дизайнер на NPO Автоматизация и приборостроене L.I. Киселев; Генерален директор на Московския научно-производствен комплекс Авионика АД В.М. Петров; Генерален директор на Московския институт по електромеханика и автоматика S.P. Крюков; Директор и главен дизайнер на Централния изследователски институт по автоматика и хидравлика V.L. Солунин; Директор и главен дизайнер на Държавния изследователски институт по приборостроене B.N. Гаврилин.

    Институтът активно си сътрудничи с редица водещи аерокосмически предприятия:

    • Държавен научен център на Руската федерация - Държавно унитарно предприятие "Държавен изследователски институт на авиационни системи",
    • Държавен научен център на Руската федерация - Централен институт по авиационно двигателостроене на името на. П.И. Баранова,
    • Държавен изследователски институт по приборостроене,
    • Федерално държавно унитарно предприятие - Изследователски институт за прецизни инструменти.
    • Отворено акционерно дружество "Московски научно-производствен комплекс "Авионика",
    • Московско експериментално конструкторско бюро "МАРС",
    • Отворено акционерно дружество Завод "Аероелектромаш",
    • Научно-производствена асоциация на името на. S.A. Лавочкина,
    • Базов отдел „Технически системи за подпомагане на кръвообращението и дишането” към НИИ по трансплантология и изкуствени органи;
    • Руски научен център "Курчатовски институт" към Института по свръхпроводимост и физика на твърдото тяло;
    • Финансово-промишлена асоциация “Нови транспортни технологии”;
    • Отворено акционерно дружество АКБ "Якор";
    • ОКБ им. Яковлева;
    • Научноизследователски институт "Висулка";
    • АД "Конструкторско бюро Сухой"

    Широк профил на специализирано обучение, задълбочено изучаване на фундаментални природни науки, хуманитарни и приложни дисциплини, владеене на най-новите изчислителни методи и съвременни технологии, както и владеенето на съвременни компютърни технологии позволяват на завършилите института да намерят приложение за своите знания и способности в различни сфери на националната икономика.

    Мнения на студентите

    • Немски език, 1-ва година:„Натоварват ме... Въпреки че деканът и зам.-деканите са страхотни – утешават ме, ако се проваля на изпита. Те преподават добре, компютърното оборудване не е лошо, тоест като цяло е напълно възможно да се учи.
    • Артьом, 2-ра година:„Има много математика и други научни предмети, учителите са много взискателни към учениците. Повечето хора, които учат тук, са запознати с технологиите и компютрите... И най-хубавото е, че в третия факултет не пушат много!“
    • Антон, 1-ва година:„Третият факултет е най-напреднал, на него се възлагат най-големи надежди! Избрах този факултет и ми харесва да уча тук. Аз съм патриот на моя факултет!“

    Преди това този държавен стандарт имаше номер 652300 (съгласно Класификатора на направленията и специалностите на висшето професионално образование)

    Министерство на образованието на Руската федерация

    ДЪРЖАВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН СТАНДАРТ

    ВИСШЕ ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

    Направление на обучение за дипломиран специалист

    652300

    Квалификация - инженер

    Влиза в сила от момента на одобрение.

    2000 Ж.

    1. Обща характеристика на областта на обучение

    дипломиран специалист

    „Системи за контрол на трафика и навигация“

    1.1 Посоката на обучение на сертифициран специалист е одобрена със заповед на Министерството на образованието на Руската федерация от

    1.2. Списък на образователните програми (специалности), изпълнявани в тази област на обучение за сертифициран специалист:

    1.3. Дипломирани квалификации – инженер

    .

    Стандартният срок за усвояване на основната образователна програма за обучение на инженер „Системи за управление на движението и навигация” за редовно обучение е 5 години.

    1.4. Квалификационни характеристики на завършилия.

    1.4.1. Област на професионална дейност.

    Областта на професионална дейност в областта на системите за управление на движението и навигацията е област на науката и технологиите, основана на обединяването на взаимодействащи информационни, изчислителни, енергийни и механични системи, изградени върху елементи и възли на високопрецизна механика с електронни, електрически и компютърни компоненти, осигуряващи проектиране и производство на качествено нови адаптивни, оптимални и интелигентни системи за управление на трафика и системи за навигация на движещи се обекти с различно предназначение.

    1.4.2. Обекти на професионална дейност.

    Обект на професионална дейност на завършилите са прибори и системи за ориентация и управление, летателно-навигационни и електрозахранващи системи на самолети, морски и речни плавателни съдове и други видове движещи се обекти, методи за тяхното изследване, принципи и методи за тяхното проектиране и производство. , методи и средства за изпитване и контрол на устройства, системи и комплекси като цяло.

    1.4.3. Видове професионални дейности.

    Инженер в областта на обучението "Системи за управление на движението и навигация" може, в съответствие с основната и специалната подготовка, да извършва следните видове професионални дейности:

      • научно изследване;
      • проектиране и инженеринг;
      • организационно-управленски;
      • производствени и технологични.

    Конкретните видове дейности се определят от съдържанието на образователната и професионалната програма, разработена от университета.

    1.4.4. Цели на професионалната дейност.

    Инженер по направление „Системи за управление на движението и навигация” е подготвен да решава следните видове задачи по вид професионална дейност.

    Изследователска дейност:

    • анализ на самолети и мобилни превозни средства с различно предназначение като обекти на ориентация, стабилизация и управление;
    • създаване на математически модели на движението на движещ се обект и комплекси от взаимодействащи подвижни обекти, позволяващи да се предвиди тенденцията на тяхното развитие като обекти на управление
    и тактика на прилагането им;
  • разработване на методи за математическо и полуестествено моделиране на динамични системи “движещ се обект - комплекс от системи за ориентиране, управление, навигация и електрозахранване на движещи се обекти”;
  • разработване на програми и методи за изпитване на устройства, системи и комплекси за съответния профил на дейност.
  • Проектантска и инженерингова дейност:

    • формулиране на целите на проектиране на устройства, системи и комплекси, осигуряване на избор на критерии и показатели за проектиране, конструиране на техните структури и диаграми, като се вземат предвид спецификата на целевия обект и аспектите на околната среда;
    • разработване на варианти за решаване на проблема, систематичен анализ на тези варианти, идентифициране на компромисни решения в условия на многокритериалност, несигурност и с цел планиране на изпълнението на проекта;
    • разработване на прототипи на устройства, системи и комплекси от съответния профил;
    • използването на компютърни технологии при разработването на нови образци на елементи, устройства, системи и комплекси;
    • разработване на технически спецификации, стандарти и технически описания на елементи, устройства, системи и комплекси.

    Производствено-технологични дейности:

    • разработване на технологични процеси за производство на детайли и възли, монтаж на инструменти и възли на системи за управление, летателни, навигационни и електросилови комплекси на мобилни обекти;
    • организиране на ефективна входяща проверка на компоненти, компоненти и възли на системи за управление и навигация и електроенергийни комплекси;
    • организиране на метрологичен контрол на основните параметри на прецизни инструменти, системи за управление, навигационни и електроенергийни системи при производството им;
    • използване на компютърни технологии в процеса на подготовка, производство и контрол на производството
    устройства и комплекси от съответната посока.

    Организационна и управленска дейност:

    • организиране на работата на екип от изпълнители в пилотни, серийни производствени и тестови бази, вземане на управленски решения в условията на пазарна икономика, намиране на компромисни решения;
    • оценка на разходите за производство, отстраняване на грешки и въвеждане в серийно производство на разработени образци на ново оборудване, сътрудничество с изпълнители на сродни специалности при решаване на сложни проблеми, свързани с устройства, системи и комплекси.

    1.4.5. Квалификационни изисквания.

    Завършилото обучение трябва да осигури квалификационни умения за решаване на професионални проблеми:

    • извършване на основата на системен подход на изследователска, проектантска, организационна, технологична, производствена и управленска работа в професионалната си дейност;
    • разработване и изследване на модели за описание и прогнозиране на развитието на системи за контрол на трафика и методи за навигация на движещи се обекти;
    • организиране на работата му на научна основа, използване на компютърни методи за събиране, съхраняване, обработка и анализ на информация, използвана в областта на професионалната му дейност;
    • формулиране на задачи, свързани с изпълнението на професионалните функции, като използва методите на изучаваните от него науки за решаването им;
    • използване на специализирана литература и други информационни данни (включително на чужди езици) за решаване на професионални проблеми;
    • вземане на професионални решения въз основа на набор от данни за необходимите свойства на проектираното оборудване;
    • предпроектно проучване и анализ на разработеното оборудване и технологични процеси.

    Инженерът е методически и психологически подготвен да промени вида и характера на своята професионална дейност и да работи по интердисциплинарни проекти.

    Инженерът трябва да знае:

    • резолюции, инструкции, заповеди на висши и други органи, методически, нормативни и ръководни материали, свързани с извършената работа;
    • перспективи за техническо развитие и характеристики на дейността на институция, организация, предприятие;
    • принципи на действие, технически характеристики, конструктивни особености на разработени и използвани технически средства, материали и техните свойства;
    • основни изисквания към техническата документация, материалите, устройствата, системите и комплексите като цяло;
    • съвременни постижения на науката и технологиите, напреднал и чуждестранен опит по принципите на изграждане, проектиране, изследване, изпитване и експлоатация на устройства, системи и комплекси за управление на движението, навигационни и електрически системи;
    • основи на икономиката, организацията на производството, труда и управлението;
    • основи на трудовото законодателство, правила и разпоредби за защита на труда, предпазни мерки, промишлена санитария, противопожарна защита и екология.
    Възможности за продължаващо следдипломно обучение.

    За следдипломно обучение се подготвя инженер, който е усвоил основната образователна програма на висшето професионално образование в посока обучение на сертифициран специалист „Системи за управление на движението и навигация“.

  • Изисквания към нивото на подготовка на кандидата
  • 2.1. Предишната степен на образование на кандидата е средно (пълно) общо образование.

    2.2. Кандидатът трябва да притежава държавен документ за средно (пълно) общо образование, средно професионално образование или основно професионално образование, ако съдържа запис на приносителя, който получава средно (пълно) общо образование или висше професионално образование.

    3. Общи изисквания към основната образователна програма

    в посока обучение на дипломиран специалист

    „Системи за контрол на трафика и навигация“

    3.1. Основна образователна програма за обучение инженере разработен на базата на този държавен образователен стандарт за дипломиран специалист и включва учебен план, програми по учебни дисциплини и практически програми.

    3.2. Изискванията за задължителното минимално съдържание на основната образователна програма за обучение на инженер, условията за нейното изпълнение и времето за нейното развитие се определят от този държавен образователен стандарт.

    3.3. Основната образователна програма за обучение на инженер се състои от дисциплини от федералния компонент, дисциплини от национално-регионален (университетски) компонент, дисциплини по избор на студента, както и избираеми дисциплини. Дисциплините и курсовете на университетския компонент и по избор на студента във всеки цикъл трябва смислено да допълват дисциплините, посочени във федералния компонент на цикъла.

    3.4. Основната образователна програма за обучение на инженер трябва да предвижда студентът да изучава следните дисциплини:

    • GSE цикъл – общохуманитарни и социално-икономически дисциплини;
    • EH цикъл
    – Общоматематически и природонаучни дисциплини;
  • Цикъл ОПД – Общопрофесионални дисциплини;
  • Цикъл SD – Специални дисциплини, включително специализации;
  • FTD – Избираеми дисциплини.
  • Изисквания към задължителното минимално съдържание на осн
  • дипломиран специалист

    „Системи за контрол на трафика и навигация“

    Име на дисциплините и техните основни раздели

    Общохуманитарни и социално-икономически

    дисциплини

    Федерален компонент

    Чужд език

    Специфика на артикулацията на звуците, интонацията, акцентирането и ритъма на неутралната реч в целевия език; основните характеристики на цялостния стил на произношение, характерни за сферата на професионалното общуване; четене на транскрипцията. Лексикален минимум в размер на 4000 учебни лексикални единици от общ и терминологичен характер. Концепцията за диференциация на лексиката по области на приложение (ежедневни, терминологични, общонаучни, официални и други). Концепцията за свободни и стабилни фрази, фразеологични единици. Концепцията за основните методи на словообразуване. Граматични умения, които осигуряват комуникация без изкривяване на смисъла в писмена и устна комуникация от общ характер; основни граматични явления, характерни за профес реч. Концепцията за всекидневен литературен, официален бизнес, научен стил и стил на художествена литература. Основни характеристики на научния стил. Култура и традиции на страните на изучавания език, правила на речевия етикет. Говорейки. Диалог и монологична реч, използвайки най-често срещаните и сравнително прости лексикални и граматични средства в основни комуникативни ситуации на неофициална и официална комуникация. Основи на публичната реч (устна комуникация, доклад). Слушане. Разбиране на диалогичната и монологична реч в сферата на ежедневната и професионална комуникация. Четене. Видове текстове: прости прагматични текстове и текстове за широки и тесни профили на специалност. Писмо. Видове речеви произведения: резюме, реферат, тези, съобщения, лично писмо, делово писмо, биография.

    Физическа култура

    Физическата култура в общокултурната и професионалната подготовка на студентите. Неговите социално-биологични основи. Физическата култура и спортът като социални явления на обществото. Законодателството на Руската федерация за физическата култура и спорта. Физическа култура на индивида. Основи на здравословния начин на живот за ученик. Характеристики на използването на средства за физическо възпитание за оптимизиране на ефективността. Обща физическа и специална подготовка в системата на физическото възпитание. спорт. Индивидуален избор на спортни или физически упражнения. Професионално-приложна физическа подготовка на студенти. Основи на методите за самообучение и самонаблюдение на състоянието на вашето тяло.

    Национална история

    Същност, форми, функции на историческото познание. Методи и източници на изучаване на историята. Понятие и класификация на историческия извор. Отечествената историография в миналото и настоящето: обща и специална. Методология и теория на историческата наука. Историята на Русия е неразделна част от световната история.

    Античното наследство в епохата на Великото преселение на народите. Проблемът за етногенезата на източните славяни. Основните етапи на формирането на държавността. Древна Рус и номади. Византийско-староруски връзки. Характеристики на социалната система на Древна Рус. Етнокултурни и социално-политически процеси на формирането на руската държавност. Приемане на християнството. Разпространение на исляма. Еволюцията на източнославянската държавност през 10-11 век. Социално-политически промени в руските земи през X111-XV век. Рус и Орда: проблеми на взаимното влияние.

    Русия и средновековните държави в Европа и Азия. Специфика на формирането на единна руска държава. Възходът на Москва. Формиране на класова система на организация на обществото. Реформи на Петър 1. Епоха на Екатерина. Предпоставки и особености на формирането на руския абсолютизъм. Дискусии за генезиса на автокрацията.

    Характеристики и основни етапи на икономическото развитие на Русия. Развитие на формите на поземлена собственост. Структурата на феодалното земевладение. Крепостничеството в Русия. Производство и промишлено производство. Формирането на индустриалното общество в Русия: общо и специално. Социална мисъл и характеристики на общественото движение в Русия през 19 век. Реформи и реформатори в Русия. Руската култура на 19 век и нейният принос в световната култура.

    Ролята на ХХ век в световната история. Глобализация на социалните процеси. Проблемът за икономическия растеж и модернизацията. Революции и реформи. Социална трансформация на обществото. Сблъсъкът на тенденции на интернационализъм и национализъм, интеграция и сепаратизъм, демокрация и авторитаризъм.

    Русия в началото на ХХ век. Обективната необходимост от индустриална модернизация в Русия. Руските реформи в контекста на глобалното развитие в началото на века. Политически партии на Русия: генезис, класификация, програми, тактика.

    Русия в условията на световна война и национална криза. Революция от 1917 г. Гражданска война и интервенция, техните резултати и последствия. руската емиграция. Социално-икономическото развитие на страната през 20-те години. НЕП. Формиране на еднопартиен политически режим. Образование на СССР. Културният живот на страната през 20-те години. Външна политика.

    Курсът към изграждане на социализъм в една страна и последствията от него. Социално-икономическите трансформации през 30-те години. Укрепване режима на личната власт на Сталин. Съпротива срещу сталинизма.

    СССР в навечерието и по време на началния период на Втората световна война. Великата отечествена война.

    Социално-икономическо развитие, обществено-политически живот, култура, външна политика на СССР в следвоенните години. Студена война.

    Опити за провеждане на политически и икономически реформи. Научно-техническата революция и нейното влияние върху хода на общественото развитие.

    СССР в средата на 60-те и 80-те години: нарастващи кризисни явления.

    Съветският съюз през 1985-1991 г Перестройка. Опитът за преврат от 1991 г. и неговият провал. Разпадането на СССР. Беловежките споразумения. Октомврийските събития от 1993 г

    Формирането на нова руска държавност (1993-1999 г.). Русия върви по пътя на радикална социално-икономическа модернизация. Култура в съвременна Русия. Външнополитическата дейност в нова геополитическа ситуация.

    Културология

    Структура и състав на съвременното културно познание. Културология и философия на културата, социология на културата, културна антропология. Културология и история на културата. Теоретични и приложни културологични изследвания. Методи на културологията. Основни понятия на културологията: култура, цивилизация, морфология на културата, функции на културата, субект на културата, културен генезис, динамика на културата, език и символи на културата, културни кодове, междукултурни комуникации, културни ценности и норми, културни традиции , културна картина на света, социални институции на културата, самата културна идентичност, културна модернизация. Типология на културите. Етническа и национална, елитна и масова култура. Източен и западен тип култури. Специфични и „средни“ култури. Местни култури. Мястото и ролята на Русия в световната култура. Тенденции в културната универсализация в глобалния модерен процес. Култура и природа. Култура и общество. Култура и глобални проблеми на нашето време. Култура и личност. Екултурация и социализация.

    Политология

    Обект, предмет и метод на политологията. Функции на политическата наука. Политически живот и властови отношения. Ролята и мястото на политиката в живота на съвременните общества. Социални функции на политиката. История на политическите доктрини. Руската политическа традиция: произход, социокултурни основи, историческа динамика. Съвременни политологични школи. Гражданското общество, неговия произход и характеристики. Характеристики на формирането на гражданско общество в Русия. Институционални аспекти на политиката. Политическа власт. Политическа система. Политически режими, политически партии, избирателни системи. Политически отношения и процеси. Политически конфликти и начини за разрешаването им. Политически технологии. Политическо управление. Политическа модернизация. Политически организации и движения. Политически елити. Политическо лидерство. Социокултурни аспекти на политиката. Световна политика и международни отношения. Характеристики на световния политически процес. Национално-държавните интереси на Русия в новата геополитическа ситуация. Методология за разбиране на политическата реалност. Парадигми на политическото познание. Експертни политически познания; политически анализи и прогнози.

    юриспруденция

    Държава и право. Тяхната роля в живота на обществото. Върховенство на закона и нормативни правни актове. Основни правни системи на нашето време. Международното право като специална система на правото. Източници на руското право Закон и подзаконови актове. Система на руското право. Клонове на правото. Правонарушение и правна отговорност. Значението на закона и реда в съвременното общество. Конституционна държава. Конституцията на Руската федерация е основният закон на държавата. Характеристики на федералното устройство на Русия. Системата на държавните органи в Руската федерация. Понятието граждански правоотношения. Физически и юридически лица. Собственост. Гражданскоправни задължения и отговорност за нарушаването им. Наследствено право. Брак и семейни отношения. Взаимни права и задължения на съпрузите, родителите и децата. Отговорност по семейно право. Трудов договор (договор). Трудова дисциплина и отговорност за нейното нарушаване. Административни нарушения и административна отговорност. Понятие за престъпление. Наказателна отговорност за извършване на престъпления. Екологично право. Характеристики на правното регулиране на бъдещите професионални дейности. Правни основания за защита на държавната тайна. Законодателни и подзаконови актове в областта на защитата на информацията и държавната тайна.

    Психология и педагогика

    Психология: предмет, обект и методи на психологията. Мястото на психологията в системата на науките. История на развитието на психологическото познание и основни направления в психологията. Индивид, личност, субект, индивидуалност. Психика и тяло. Психика, поведение и дейност. Основни функции на психиката. Развитие на психиката в процеса на онтогенезата и филогенезата. Мозък и психика. Структура на психиката. Връзката между съзнанието и несъзнаваното. Основни психични процеси. Структура на съзнанието. Когнитивни процеси. Чувство. Възприятие. Производителност. Въображение. Мислене и интелигентност. Създаване. внимание. Мнемонични процеси. Емоции и чувства. Психическа регулация на поведението и дейността. Комуникация и реч. Психология на личността. Междуличностни отношения. Психология на малки групи. Междугрупови отношения и взаимодействия.

    Педагогика: обект, предмет, задачи, функции, методи на педагогика. Основни категории на педагогиката: образование, възпитание, обучение, педагогическа дейност, педагогическо взаимодействие, педагогическа технология, педагогическа задача. Образованието като общочовешка ценност. Образованието като социокултурен феномен и педагогически процес. Образователна система на Русия. Цели, съдържание, структура на обучението през целия живот, единство на обучение и самообразование. Педагогически процес. Образователни, образователни и развиващи функции на обучението. Възпитанието в педагогическия процес. Общи форми на организация на учебната дейност. Урок, лекция, семинар, практически и лабораторни упражнения, диспут, конференция, тест, изпит, избираеми часове, консултация. Методи, техники, средства за организиране и управление на педагогическия процес. Семейството като субект на педагогическо взаимодействие и социокултурна среда на възпитание и развитие на личността. Управление на образователни системи.

    Руски език и култура на речта

    Стилове на съвременния руски литературен език. Езикова норма, нейната роля във формирането и функционирането на книжовния език.

    Речево взаимодействие. Основни звена на общуването. Устни и писмени разновидности на книжовния език. Нормативни, комуникативни, етични аспекти на устната и писмена реч.

    Функционални стилове на съвременния руски език. Взаимодействие на функционални стилове.

    Научен стил. Специфика на използването на елементи от различни езикови нива в научната реч. Речеви норми за образователни и научни сфери на дейност.

    Официален бизнес стил, обхват на неговото функциониране, жанрово разнообразие. Езикови формули на официални документи. Техники за унифициране на езика на официалните документи. Международни свойства на руската официална бизнес писменост. Език и стил на административните документи. Език и стил на търговска кореспонденция. Език и стил на инструктивно-методически документи. Реклама в деловата реч. Правила за подготовка на документи. Речев етикет в документ.

    Жанрова диференциация и подбор на езикови средства в публицистичния стил. Характеристики на устната публична реч. Говорителят и неговата публика. Основни видове аргументи. Подготовка на реч: избор на тема, цел на речта, търсене на материал, начало, развитие и завършване на речта. Основни методи за търсене на материал и видове помощни материали. Устно представяне на публична реч. Разбиране, информативност и изразителност на публичната реч.

    Разговорна реч в системата на функционалните разновидности на руския литературен език. Условия за функциониране на говоримата реч, ролята на екстралингвистичните фактори.

    Култура на речта. Основните насоки за подобряване на компетентните умения за писане и говорене.

    Социология

    Предистория и социално-философски предпоставки на социологията като наука. Социологически проект на О. Конт. Класически социологически теории. Съвременни социологически теории. Руска социологическа мисъл. Общество и социални институции. Световна система и процеси на глобализация. Социални групи и общности. Видове общности. Общност и личност. Малки групи и екипи. Социална организация. Социални движения. Социално неравенство, стратификация и социална мобилност. Концепцията за социален статус. Социално взаимодействие и социални взаимоотношения. Общественото мнение като институт на гражданското общество. Културата като фактор на социалната промяна. Взаимодействие на икономиката, социалните отношения и културата. Личност като социален тип. Социален контрол и отклонение. Личността като активен субект. Социални промени. Социални революции и реформи. Концепция за социален прогрес. Формиране на световната система. Мястото на Русия в световната общност. Методи на социологическото изследване.

    Философия

    Предмет на философията. Мястото и ролята на философията в културата. Формирането на философията. Основни насоки, школи във философията и етапи от нейното историческо развитие. Структурата на философското знание.

    Учението за битието. Монистични и плуралистични концепции за битието, самоорганизация на битието. Понятия за материално и идеално. Космическо време. Движение и развитие, диалектика. Детерминизъм и индетерминизъм. Динамични и статистически модели. Научни, философски и религиозни картини на света.

    Човек, общество, култура. Човек и природа. Обществото и неговата структура. Гражданско общество и държава. Човек в система от социални връзки. Човекът и историческият процес; личност и маси, свобода и необходимост. Формационни и цивилизационни концепции за обществено развитие.

    Смисълът на човешкото съществуване. Насилие и ненасилие. Свобода и отговорност. Морал, справедливост, право. Морални ценности. Представи за перфектния човек в различните култури. Естетическите ценности и тяхната роля в човешкия живот. Религиозни ценности и свобода на съвестта.

    Съзнание и познание. Съзнание, самосъзнание и личност. Познание, творчество, практика. Вяра и знание. Разбиране и обяснение. Рационално и ирационално в познавателната дейност. Проблемът с истината. Реалност, мислене, логика и език. Научно и извъннаучно знание. Научни критерии. Структурата на научното познание, неговите методи и форми. Растежът на научното познание. Научни революции и промени в типовете рационалност. Науката и технологиите.

    Бъдещето на човечеството. Глобални проблеми на нашето време. Взаимодействие на цивилизациите и бъдещи сценарии.

    Икономика

    Въведение в икономическата теория. Добре. Потребности, ресурси. Икономически избор. Икономически отношения. Икономически системи. Основните етапи в развитието на икономическата теория. Методи на икономическата теория.

    Микроикономика. пазар. Търсене и предлагане. Потребителски предпочитания и пределна полезност. фактори на търсенето. Индивидуално и пазарно търсене. Ефект на дохода и ефект на заместване. Еластичност. Предлагането и неговите фактори. Закон за намаляващата пределна производителност. Ефект на мащаба. Видове разходи. Твърд. Приходи и печалба. Принципът на максимизиране на печалбата. Предложение от напълно конкурентна фирма и индустрия. Ефективност на конкурентните пазари. Пазарна мощ. Монопол. Монополна конкуренция. Олигопол. Антимонополно регулиране. Търсене на производствени фактори. Пазар на труда. Търсене и предлагане на труд. Заплати и заетост. Капиталов пазар. Лихвен процент и инвестиции. Пазар на земя. Под наем. Общ баланс и благополучие. Разпределение на доходите. Неравенство. Външни ефекти и обществени блага. Ролята на държавата.

    Макроикономика. Националната икономика като цяло. Обръщението на приходите и продуктите. БВП и начини за измерването му. Национален доход. Разполагаем личен доход. Ценови индекси. Безработицата и нейните форми. Инфлация и нейните видове. Икономически цикли. Макроикономическо равновесие. Съвкупно търсене и съвкупно предлагане. Стабилизационна политика. Равновесие на стоковия пазар. Потребление и спестяване. Инвестиции. Държавни разходи и данъци. Мултипликационен ефект. Фискална политика. Парите и техните функции. Равновесие на паричния пазар. Паричен множител. Банкова система. Парично-кредитна политика. Икономически растеж и развитие. Международни икономически отношения. Външна търговия и търговска политика. Платежно салдо. Обменен курс.

    Характеристики на преходната икономика на Русия. Приватизация. Форми на собственост. Предприемачество. Сива икономика. Пазар на труда. Разпределение и доходи. Трансформации в социалната сфера. Структурни промени в икономиката. Формиране на отворена икономика.

    Учредени дисциплини по избор на студента

    Обща математика и природни науки

    дисциплини

    Федерален компонент

    Математика

    Математика (общ курс)

    Аналитична геометрия и линейна алгебра; последователности и серии; диференциално и интегрално смятане; векторен анализ и елементи от теория на полето; хармоничен анализ; диференциални уравнения; числени методи; функции на комплексна променлива; елементи на функционален анализ; операционно смятане; вероятност и статистика: теория на вероятностите, случайни процеси, статистическа оценка и проверка на хипотези, статистически методи за обработка на експериментални данни.

    Аналитични изчислителни системи

    Класификация на аналитичните изчислителни системи. Основни алгоритми, осигуряващи системи за аналитични изчисления. Аналитични изчислителни системи REDUCE, MAPLE, MathCad и така нататък. управление на системите. Структура на данните и обекти. Алгоритми за автоматизирано извеждане на уравнения, описващи системи за управление на движението и навигация.

    Информатика

    Понятие, обща характеристика на процесите на събиране, предаване, обработка и съхраняване на информация; хардуерни и софтуерни средства за реализиране на информационни процеси; модели за решаване на функционални и изчислителни задачи; алгоритмизиране и програмиране; Езици за програмиране на високо ниво; База данни; софтуер и технологии за програмиране; локални и глобални компютърни мрежи; основите на защита на информацията и информацията, представляваща държавна тайна; методи за информационна сигурност; компютърна работилница.

    Физически основи на механиката; вибрации и вълни; молекулярна физика и термодинамика; електричество и магнетизъм; оптика; атомна и ядрена физика; физическа работилница.

    Химични системи: разтвори, дисперсионни системи, електрохимични системи, катализатори, каталитични системи, полимери и олигомери. Химическа термодинамика и кинетика: енергетика на химичните процеси, химично и фазово равновесие, скорост на реакцията и методи за нейното регулиране, колебателни реакции. Реактивност на веществата: химия и периодична таблица на елементите, киселинно-основни и редокс свойства на веществата, химична връзка, комплементарност; химическа идентификация: качествен и количествен анализ, аналитичен сигнал, химичен и физикохимичен и физичен анализ, химически цех.

    Екология

    Биосфера и човек: структура на биосферата, екосистеми; връзка между организма и околната среда; екология и здраве на човека; глобални екологични проблеми; екологични принципи на рационално използване на природните ресурси и опазване на природата; основи на икономиката на околната среда; оборудване и технологии за опазване на околната среда; основи на екологичното право; професионална отговорност; международно сътрудничество в областта на околната среда.

    Национално-регионален (университетски) компонент

    Общопрофесионални дисциплини

    Федерален компонент

    Дескриптивна геометрия. Инженерна графика

    1. Дескриптивна геометрия.

    Въведение. Предмет на дескриптивната геометрия. Задаване на точка, права, равнина и полиедри в сложен чертеж на Монж. Позиционни задачи. Метрични проблеми. Методи за конвертиране на чертеж. Многостени. Извити линии. Повърхности. Повърхнини на въртене. Линейни повърхности. Винтови повърхности. Циклични повърхности. Обобщени позиционни проблеми. Метрични проблеми. Изграждане на повърхностни разработки. Допирателни прави и равнини към повърхност. Аксонометрични проекции.

    2. Инженерна графика.

    Проектна документация. Изготвяне на чертежи. Елементи на геометрията на частите. Изображения, надписи, символи. Аксонометрични проекции на части. Изображения и обозначения на елементите на частите. Изображение и обозначение на нишката. Работни чертежи на части. Чертане на скици на машинни части. Изображения на монтажни единици. Монтажни чертежи на продукти. Компютърна графика.

    Механика

    Теоретична механика

    Кинематика. Предмет на кинематиката. Векторен метод за определяне на движението на точка. Естествен начин за определяне на движението на точка. Концепцията за абсолютно твърдо тяло. Въртене на твърдо тяло около неподвижна ос. Равнинно движение на твърдо тяло и движение на плоска фигура в неговата равнина. Движението на твърдо тяло около фиксирана точка или сферично движение. Общ случай на движение на свободно твърдо тяло. Абсолютно и относително движение на точка. Сложно движение на твърдо тяло.

    Динамика и елементи на статиката. Предмет на динамиката и статиката. Механичните закони на Галилео-Нютон. Проблеми с динамиката. Свободни праволинейни трептения на материална точка. Относително движение на материална точка. Механична система. Маса на системата. Диференциални уравнения на движение на механична система. Количеството движение на материална точка и механична система. Моментът на импулса на материална точка спрямо центъра и оста. Кинетична енергия на материална точка и механична система. Концепцията за силово поле. Система от сили. Аналитични условия за равновесие на произволна система от сили. Център на тежестта на твърдо тяло и неговите координати. Принцип на Д'Аламбер за материална точка. Диференциални уравнения на постъпателното движение на твърдо тяло. Определяне на динамичните реакции на лагерите при въртене на твърдо тяло около неподвижна ос. Движението на твърдо тяло около фиксирана точка. Елементарна теория на жироскопа. Връзки и техните уравнения. Принципът на възможните движения. Обобщени координати на системата. Диференциални уравнения на движение на механична система в обобщени координати или уравнения на Лагранж от втори род. Принцип на Хамилтън-Остроградски. Концепцията за устойчивост на равновесие. Малки свободни вибрации на механична система с две (или n) степени на свобода и техните свойства, собствени честоти и коефициенти на форма.

    Феномен на въздействието. Теорема за промяната на кинетичния момент на механична система при удар.

    Машинни части и основи на дизайна

    Класификация на възли, механизми и части. Основи на конструкцията на механизма, етапи на развитие. Изисквания към частите, критерии за изпълнение и фактори, влияещи върху тях. Механични предавки: зъбни, червячни, планетарни, вълнови, лостови, фрикционни, ремъчни, верижни, винт-гайка; якостни изчисления на зъбни колела. Валове и оси, конструктивни и якостни изчисления. Търкалящи и плъзгащи лагери, избор и якостни изчисления. Уплътнителни устройства. Конструкции на лагерни възли. Съединения на части: резбови, нитови, заварени, запоени, лепилни, с намеса, шпонкови, зъбни, щифтови, клемни, профилни; проектиране и якостни изчисления на връзки. Еластични елементи. Механични задвижващи съединители. Корпусни части на механизми.

    Приложна хидродинамика

    и термогазодинамика

    Основни уравнения на хидроаеродинамиката; аеродинамични сили и моменти, действащи върху движещ се обект; разпределение на смущенията в газова среда; свръхзвуково обтичане на твърди тела; физическа картина на възникване на аеродинамични сили и моменти; експериментално определяне на аеродинамичните коефициенти. Определяне на летателни и маневрени характеристики на движещ се обект; основни уравнения на хидродинамиката; първи и втори закон на термодинамиката; приложение на първия закон на термодинамиката към идеални газове; теоретични основи на газовия поток в каналите.

    Материалознание

    . Технология на конструкционните материали

    Структура на металите, дифузионни процеси в метала, образуване на структурата на метали и сплави по време на кристализация, пластична деформация, ефект на нагряване върху структурата и свойствата на деформирания метал, механични свойства на метали и сплави. Конструкционни метали и сплави. Теория и технология на термична обработка на стомана. Химико-термична обработка. Топлоустойчиви, износоустойчиви, инструментални и щамповащи сплави. Електрически материали, гума, пластмаса. Специални материали (например: берилий, сапфир и др. и техните сплави) в устройства, системи и контролни комплекси и методи за обработка на тези материали.

    електротехника и електроника

    Теоретични основи на електротехниката

    Основни понятия и закони на електромагнитното поле и теорията на електрическите и магнитните вериги; теория на линейните електрически вериги (вериги на постоянен, синусоидален и несинусоидален ток), методи за анализ на линейни вериги с биполярни и многополюсни елементи; трифазни вериги; преходни процеси в линейни вериги и методи за тяхното изчисляване; нелинейни електрически и магнитни вериги на постоянен и променлив ток; преходни процеси в нелинейни вериги; аналитични и числени методи за анализ на нелинейни вериги; схеми с разпределени параметри (стационарни и преходни режими); цифрови (дискретни) схеми и техните характеристики; теория на електромагнитното поле, електростатично поле; стационарни електрически и магнитни полета; променливи и електромагнитни полета; повърхностен ефект и ефект на близост; електромагнитно екраниране; числени методи за изчисляване на електромагнитни полета при сложни гранични условия; съвременни пакети от приложни програми за изчисляване на електрически вериги и електромагнитни полета на компютър.

    Обща електротехника и електроника

    Въведение. Електрически и магнитни вериги. Основни определения, топологични параметри и методи за изчисляване на електрически вериги. Анализ и изчисляване на линейни вериги за променлив ток. Анализ и изчисляване на електрически вериги с нелинейни елементи. Анализ и изчисляване на магнитни вериги. Електромагнитни устройства и електрически машини. Електромагнитни устройства.

    Трансформърс. Машини за постоянен ток (DCM). Асинхронни машини. Синхронни машини. Основи на електрониката и електрически измервания.

    Елементна база на съвременни електронни устройства. Вторични източници на енергия. Усилватели на електрически сигнали. Импулсни и самогенериращи устройства. Основи на цифровата електроника. Микропроцесорни средства. Електрически измервания и инструменти.

    Метрология, стандартизация и сертификация

    Теоретични основи на метрологията. Основни понятия, свързани с обектите на измерване: свойства, величина, количествени и качествени прояви на свойствата на обектите на материалния свят. Основни понятия, свързани със средствата за измерване (МИ). Модели на формиране на резултатите от измерването, понятието грешка, източници на грешки. Концепцията за многократно измерване. Алгоритми за обработка на множество измервания. Концепцията за метрологична поддръжка. Организационни, научни и методически основи на метрологичното осигуряване. Правно основание за осигуряване на еднаквост на измерванията. Основни разпоредби на закона на Руската федерация за осигуряване на единството на измерванията. Структура и функции на метрологичната служба на предприятие, организация, институция, която е юридическо лице.

    Историческа основа за развитие на стандартизацията и сертификацията. Сертифицирането, неговата роля за подобряване на качеството на продуктите и развитието на международно, регионално и национално ниво. Правна основа на стандартизацията. Международна организация по стандартизация (ISO). Основни положения на системата за държавна стандартизация (GSS). Научни основи на стандартизацията. Определяне на оптималното ниво на унификация и стандартизация. Държавен контрол и надзор за спазване на държавните стандарти. Основни цели и обекти на сертифициране. Термини и определения в областта на сертифицирането. Качество на продуктите и защита на потребителите. Схеми и системи за сертифициране. Условия за сертифициране. Задължителна и доброволна сертификация. Правила и процедура за сертифициране. Сертифициращи органи и лаборатории за изпитване. Акредитация на сертифициращи органи и изпитвателни (измервателни) лаборатории. Сертифициране на услуги. Сертифициране на системи за качество.

    Теория на автоматичното управление

    Понятия, математически модели на непрекъснати и дискретни линейни обекти и системи: модели “вход-изход”, “вход-състояние-изход”, предавателни функции, честотни характеристики, конволюция; системни характеристики на връзката между моделите; диференциални и разностни късово-линейни модели на нелинейни обекти и системи; модели на нелинейни обекти от общ тип; анализ на стационарни и преходни състояния; методи за анализ на устойчивостта на линейни обекти и системи: коренови, честотни и алгебрични методи за непрекъснато дискретно време; критерии за абсолютна стабилност; методи за синтез на детерминирани системи: синтез на модални, локално оптимални и оптимални непрекъснати и дискретни системи; системи, които са оптимални по H - критерии; качествени характеристики на методите за синтез; методи за синтез на стохастични и адаптивни системи: синтез на изключително оптимални стохастични системи; методи за идентифициране на статични и динамични обекти, метод на градиента на скоростта, метод на стохастична апроксимация; синтез на груби системи: концепцията за синтез в пространството на Харди, теореми за качествените свойства на грубите системи; мащабни системи: анализ на устойчивост с помощта на векторни функции на Ляпунов и функционали на Ляпунов-Красовски; синтез на широкомащабни локално оптимални и неоптимални системи за управление.

    Технология на производство на устройства и системи

    Технологията като наука, вид и област на техническа дейност; технологичен цикъл, неговите етапи и характеристики; единна система за технологична подготовка на производството, нейната цел и структура; технологичен процес и неговите основни показатели; технологични процеси и оборудване за леене, щамповане, прахова металургия, заваряване, металообработка; термична обработка, нанасяне на покрития и лепене, технология на монтажно производство; технологични процеси на контрол, настройка и изпитване; автоматизация на технологичните процеси.

    Физически и теоретични основи на елементите

    и системи за контрол на трафика и навигация

    Неинерциални отправни системи; разлики между физични сили, моменти и псевдосили; Нютонови и ненютонови течности; изследвания на електростатични, магнитни и електромагнитни полета за левитация на тела; феромагнетици, токове в електролити; физически основи на оптичната жироскопия и оптичните комуникационни системи и др.

    Организация и планиране на производството

    Предприятие като икономически субект в пазарна инфраструктура, пазар на стоки, средства за производство, ценни книжа, търговска дейност на предприятия, предприятия и банки, бизнес план, икономическа ефективност на инвестициите, технически и икономически анализ на инженерни решения, функционални и разходни анализ на продуктите. Жизнен цикъл на продуктите, организация на иновационни дейности на предприятието; организация на основно и спомагателно производство, производствен процес, сертифициране на продуктите, нормиране на труда, планиране на производствено-стопанските дейности; видове и форми на управление, стратегически мениджмънт, маркетинг; методи за проучване на потребителското търсене, маркетингово планиране.

    Безопасност на живота

    Човек и среда. Характерни състояния на системата “човек-среда”. Основи на физиологията на труда и комфортни условия на живот в техносферата. Критерии за комфорт. Отрицателните фактори на техносферата, тяхното въздействие върху човека, техносферата и околната среда. Критерии за безопасност. Опасности на техническите системи: повреда, вероятност за повреда, качествен и количествен анализ на опасностите. Средства за намаляване на риска от нараняване и вредното въздействие на техническите системи. Безопасност на работа на автоматизирано и роботизирано производство. Управление на безопасността на живота. Правни и нормативно-технически основи на управлението.

    Системи за мониторинг на изискванията за безопасност и опазване на околната среда. Професионален подбор на оператори на технически системи. Икономически последици и материални разходи за осигуряване на безопасността на живота. Международно сътрудничество в областта на безопасността на живота.

    Извънредни ситуации (ЕС) в мирно и военно време; прогнозиране и оценка на поразяващите фактори на извънредни ситуации; гражданска отбрана и защита на населението и териториите при извънредни ситуации; устойчивост на функционирането на стопански съоръжения при извънредни ситуации; ликвидиране на последствията от извънредни ситуации; характеристики на защитата и ликвидирането на последствията от извънредни ситуации в промишлените съоръжения.

    Национално-регионален (университетски) компонент

    Дисциплини по избор на студента, установени от университета

    Специални дисциплини

    Специалност

    „Управление, полет и навигация

    и електроенергийни комплекси

    самолет"

    Технически системи и комплекси

    Функционални схеми, статични и динамични характеристики на елементи и устройства на системи за управление, полет, навигация и електроснабдяване; стабилност на характеристиките и надеждност на устройствата, техните конструктивни характеристики. Преобразуватели на първична информация и техните метрологични характеристики, съгласуване на техните характеристики с характеристиките на усилвателите. Импулсни устройства, базирани на цифрови интегрални схеми; микропроцесори и устройства, базирани на тях. Изпълнителни елементи и устройства; принципи на действие на типови схеми на елементи и устройства; методи за изчисляване и проектиране на елементи и устройства на системи за управление, полет, навигация и електроенергия с помощта на средства за автоматизация.

    Специална технология

    Технология за производство на елементи, компоненти, устройства и прибори на системи за управление, управление, навигация и електроснабдяване; осигуряване на точност и надеждност в производството, автоматизация на производствените процеси; контрол, настройка и изпитване на автоматика и електрооборудване при производството му; модерни технологии, силициева микротехнология, анизотропни методи за формоване, лазерни технологии; съвременни методи за изпитване.

    Симулация и автоматизация

    проектиране на елементи и системи

    Моделирането като метод на научно познание и основни понятия на теорията на моделирането; математически модели на елементи, работещи на различни физични принципи. Формализиране и алгоритмизиране на процесите на функциониране на системите; инструменти за моделиране на системи; съвременни програмни продукти за системно моделиране; планиране на машинни експерименти със системни модели; моделиране на системи в реално време; обработка и анализ на резултатите от симулацията. Автоматизация на проектирането, основни компоненти и CAD инструменти, формализиране на задачите за компютърно проектиране; изчислителни алгоритми за решаване на проблеми с компютърно проектиране; софтуер за компютърно проектиране.

    Системи за управление, полет, навигация и електрозахранване

    комплекси

    Класификация на системите; състав и предназначение на системите; принципи на изграждане на системи; математически модели; изисквания към статичните и динамичните характеристики на техническите средства на системите; вътрешносистемна и междусистемна електромагнитна съвместимост на комплекси, методи за изчисляване и проектиране на различни системи от комплекси; методи и техники за интегриране и оптимална обработка на информация.

    Микропроцесорна техника в устройствата

    и системи

    Микропроцесорна техника в устройства и системи: микропроцесорно управление и обработка на информация; микропроцесорни устройства в структурата на аерокосмически комплекси; функционални алгоритми и особености на тяхното изпълнение; общи изисквания към микропроцесорните устройства; функционална структура на микропроцесорни устройства; интерфейси на микропроцесорни устройства; организиране на комуникационни линии, защита от смущения; топологична структура на микропроцесорни устройства; микрокомпютърна структура.

    Електромеханика

    Класификация и принцип на действие на основните видове електромеханични преобразуватели на енергия; принципа на обратимостта на електрическите машини; магнитни и електрически вериги на електромеханични преобразуватели; преобразуване на енергия в електрически машини. Основното изчислително уравнение и общи начини за подобряване на работата на електрическите машини; като се вземат предвид динамичните показатели при избора на основните размери на електромеханичните преобразуватели; загуби и КПД на електрически преобразуватели, топлинни и вибрационни полета на електромеханични преобразуватели на енергия.

    Специализирани дисциплини

    Специалност „Прибори и системи за ориентиране,

    стабилизация и навигация"

    Приложна теория на жироскопите

    Симетричен бързо въртящ се жироскоп; уравнение на движението на жироскопа и неговите основни свойства; двустепенни жироскопи, типови конструктивни схеми; жироскоп в карданно окачване, уравнения на движение на жироскопа; динамично регулируем вибрационен жироскоп; сферични жироскопи, конструктивни диаграми, уравнения на движение, грешки; жироскопични стабилизатори, схеми, принцип на действие, уравнения на движение, устойчивост, точност; общи препоръки за избор на верига, дизайн и параметри на жиростабилизатори. Сензори за ъгъл и ъглова скорост: електрически схеми, уравнения на движение, грешки, динамични характеристики; интегриращи жироскопи: електрически схеми, уравнения на движение. Поплавъчни интегриращи жироскопи; оптични жироскопи; жироскопични вертикали, техните грешки; насочени жироскопични устройства и системи, техните диаграми, уравнения на движение, грешки; жироскопични системи за пространствена ориентация, принципи на тяхното изграждане, типични схеми.

    Автоматичен контрол

    движещи се обекти

    Основни хидроаеродинамични и конструктивни схеми на движещи се обекти, уравнения на тяхното движение, устойчивост и управляемост на движещ се обект; „подобряване“ на характеристиките на движение чрез автоматизация; автоматична стабилизация и управление на движещ се обект; автопилоти, методи за изчисляване на параметрите им; системи за насочване; системи за управление на балистични ракети; технически средства за внедряване на автопилоти.

    Инерционни навигационни системи

    Физически основи на дисциплината; теория на М. Шулер; видимо ускорение, методи за конструиране на инерциални навигационни системи, техните математически модели и моделен анализ; автономни и регулируеми инерциални навигационни системи, изследване на техните грешки и методи за повишаване на точността; Излагане и калибриране на платформа на жиростабилизирана инерционна навигационна система; безрамкови инерционни навигационни системи.

    Принципи на изграждане на устройства и системи

    ориентация, стабилизация и навигация

    Обща задача на навигацията на ВС; видове зададени траектории на полета; модели земни фигури; уравнения на движение на движещ се обект; оптималност на програмните траектории, двустепенна оптимизационна схема; принципи на формиране и методи за изчисляване на предварително установени и непрекъснато изчислявани програмни траектории; летателно-навигационен комплекс, неговите системи и елементи; бордови компютър като централен навигационен компютър.

    Метрологично осигуряване на измервания в

    Методи и средства за електрически измервания; отчитане на икономически фактори; основи на метрологията; грешки в измерванията и обработката на резултатите; класове на точност на средствата за измерване; измерване на токове, напрежения, мощност, честота и фаза; измерване и възпроизвеждане на случайни сигнали; автоматизация на измерванията.

    Електронни преобразуватели в устройства с аналогова обратна връзка, електронни преобразуватели в устройства с цифрова обратна връзка, типични схеми, техните характеристики; методи за изчисляване на параметрите на обратната връзка.

    Надеждност на системите за ориентация и стабилизация

    и навигация

    Проблемът за надеждността на системата, критерии и характеристики на надеждност; основни фактори, влияещи върху надеждността; основни показатели за надеждност на нерезервирани невъзстановими обекти; основни теоретични закономерности на безотказната работа; методи за изчисляване на надеждността на прости обекти; методи за повишаване на надеждността; видове резервации; методи за изчисляване на запазени обекти; осигуряване на даден показател за надеждност на системата; принципи на изграждане на резервни системи и оптимизиране на техните структури.

    Специални микропроцесори и устройства в

    системи за ориентация, стабилизация и навигация

    Типови схеми и характеристики на микропроцесори; разработване на алгоритми, които подобряват динамичните свойства на системата и намаляват техните грешки; използването на микропроцесори за обработка на информация.

    Тестване и поддръжка на устройства

    и системи за ориентация, стабилизация и навигация

    Цели на теста; методи за полуестествено моделиране на устройства и системи върху комплекси за динамично моделиране; методи за математическо моделиране на аналогови и цифрови компютри. Основи на конструирането на методи за изпитване на устройства и системи; принцип на моделиране на условията на работа, стендове и оборудване, симулиращи условия на работа. Определяне на характеристиките на устройства и системи по време на тестване; използване на управляващи компютри при тестване на системи, устройства и техните елементи.

    09

    Проектиране на устройства и системи

    и тяхната експлоатация

    Анализ на технически спецификации за проектиране на устройства и системи; методология за проектиране на устройства, като се вземе предвид избраната схема и се изчисляват нейните основни характеристики, като се вземат предвид зададените условия на работа; характеристики на проектирането на свръхпрецизни устройства; изготвяне на документация с помощта на съвременни компютърни графични системи.

    Проектиране на елементи, устройства и системи

    Условия на работа на устройства и системи; основни елементи на жироскопични устройства и системи; методи за изчисляване на магнитни, електромагнитни, електростатични, електродинамични, термични, хидростатични, хидро- и газодинамични процеси, процеси на триене и износване, вибрационни и вибрационно-ударни процеси, както и динамични процеси в автоматични системи за управление; влияние на характеристиките на елементите на устройството върху изходните характеристики на жироскопични устройства и системи.

    Елементи на системи за автоматично управление

    Ъглови сензори в инструменти и системи за ориентация, стабилизация и навигация; изпълнителни механизми: сензори за въртящ момент, стабилизиращи двигатели; електромеханични преобразуватели; електромеханично, електрохидравлично, пневматично и газово серво задвижване.

    Аналитична механика и теория на вибрациите

    Определяне на положението на твърдо тяло. Ойлерови ъгли. Теория на крайните ротации на твърдо тяло. Параметри на Родригес-Хамилтън. Параметри на Кейли-Клайн. Теория на смущенията. Принудени трептения на линейна система с краен брой степени на свобода. Нелинейни трептения. Общи методи на нелинейната механика

    Якост на материалите

    Основни понятия. Метод на раздела. Централно напрежение - компресия. Shift. Геометрични характеристики на сечения. Прав напречен завой. Усукване. Наклонено огъване, ексцентрично разтягане - компресия. Елементи на рационално проектиране на прости системи.

    Изчисляване на статично определени прътови системи. Метод на силите, изчисляване на статически неопределени прътови системи. Анализ на напрегнатото и деформационно състояние в точка от тялото. Комплексно съпротивление, изчисление на основата на якостната теория. Изчисляване на безмоментни черупки на революция. Стабилност на пръчките. Надлъжно-напречно огъване. Изчисляване на конструктивни елементи, движещи се с ускорение. Хит. Умора. Изчисление въз основа на носимоспособност.

    Специализирани дисциплини

    Специалност "Системи за управление"

    самолет"

    Летателна механика

    Въведение в авиационната и космическата техника: история на развитието на авиацията, ракетостроенето и космонавтиката; аеродинамичен дизайн, управление; типове самолети; системи за управление на полета; автоматични и автоматизирани системи. Аеродинамика и газодинамика: характеристики на течните и газовите потоци; уравнения на движението на течност и газ, закони на течението; условия за динамично сходство на потоците; поток около телата; ламинарен и турбулентен граничен слой. Аеродинамични и газодинамични сили и моменти, действащи върху летателния апарат; високоскоростна аеродинамика. Динамика на полета: класификация на системите за управление на ВС; управление на сили и моменти; контрол на пространственото движение; разделяне на уравненията на уравнения на надлъжно и странично движение; линеаризация на уравненията за надлъжно и странично движение на самолет. Предавателни функции, характеристики на устойчивост и управляемост, закони на управление, апаратна композиция; влиянието на еластичните деформации на тялото на самолета и вибрациите на течността в резервоарите върху динамиката на движението на самолета в централното гравитационно поле.

    Микропроцесорни устройства

    системи за управление

    Микропроцесорно управление: микропроцесорни управляващи устройства в структурата на аерокосмически комплекси; функционални алгоритми и особености на тяхното изпълнение; общи изисквания към управляващите микропроцесорни устройства. Функционална структура на управляващи микропроцесорни устройства; организиране на комуникационни линии, защита от смущения; топологична структура на управляващи микропроцесорни устройства; микрокомпютърна структура в микропроцесорни управляващи устройства. Синтез на структурата на управляващите микропроцесорни устройства; средства за автоматизиране на проектирането на контролни микропроцесорни устройства; мултитранспютърни изчислителни среди и неврокомпютри.

    Проектиране на системи за управление

    самолет

    Основните цели на автоматизацията при проектирането на системи за автоматично управление (ACS); обща характеристика и специфика на системите за автоматизирано проектиране (CAD) на системи за автоматично управление; CAD класификация по стандарти; набор от инструменти за автоматизация на дизайна; характеристики на компютърната графика CAD SAU. Основи на метода на системното инженерство; общ и специален софтуер; числени методи и методи за оптимизация. Основните етапи на решаване на дизайнерски и технологични проблеми с помощта на компютърни технологии; автоматизация на генерирането на текстова и графична дизайнерска и технологична документация; стандартни решения в областта на CAD SAU самолети.

    Информационни и измервателни системи

    и самолетни устройства

    Съвременни информационно-измервателни комплекси за летателни системи на самолети: измервателни преобразуватели, тяхната номенклатура и характеристики. Динамични характеристики и математически модели на измервателни и преобразувателни устройства; методи и средства за измерване на параметри на полета и задвижващи системи на летателни апарати; технически средства за показване на информация на борда на въздухоплавателното средство. Инструменти и системи за ориентиране и навигация; основи на приложната теория на жироскопа; жироскопични сензори за ъгли на ориентация на самолета, ъглови скорости и ускорения. Жироскопи от нетрадиционен тип (вибрационни, с газ, магнитни, електростатични, криогенни окачвания, лазерни жироскопи). Курсови системи, методи за определяне на координатите на местоположението на ВС, комплексни навигационни системи. Радиоустройства: принципи на предаване на информация в радиосистеми; принципи на предаване и получаване на информация чрез радиовълни; концепция за радиоканал; състав на авиационни радиоустройства и техните основни елементи; основните фактори, определящи състава на радиоустройствата; радиотелеметрични и радиокомуникационни устройства; локационни оптични и инфрачервени устройства; радионавигационни устройства; бордови радиосистеми на самолета.

    Системи за управление на самолети

    Цели и задачи на управлението на полета на ВС; класификация на системите за управление; комплекси от системи за автоматично управление на самолети; състав и предназначение на сложните системи. Изисквания за статични и динамични характеристики на технически средства на самоходни оръдия, техните математически модели; Самоходни оръдия с нормални ъгли на претоварване, тангаж, крен и курс на самолета. Устойчивост, статични и динамични грешки на процесите на управление; влиянието на нелинейността на статичните характеристики на функционалните елементи на системата за автоматично управление върху собствените трептения; Самоходни оръдия на статично нестабилен еластичен самолет. Контрол на ъгловото положение на космически летателен апарат; 1-, 2-, 3-импулсни маневри в централното гравитационно поле, междупланетни полети, пертурбационна гравитационна маневра. Системи за насочване на самолети; методи за ориентиране; кинематични траектории за различни методи за насочване; необходими претоварвания; контрол на траекторията на полета на самолет по маршрута; по време на кацане; контрол на надморската височина и стабилизиране. Скорост на полета, определена писта, глисада. Системи за управление на авиационни комплекси.

    Теория и системи за управление

    Основи на теорията на нестационарните системи за управление; математически модели на нестационарни обекти и системи за управление; методи за анализ и синтез на нестационарни системи за управление; основи на теорията на стохастичните системи за управление; статистически характеристики на динамични обекти и системи за управление; математически модели на стохастични обекти и системи за управление; методи за анализ и синтез на стохастични системи за управление; основи на теорията на нелинейните системи за управление; методи за анализ и синтез на нелинейни системи за управление; теория на оптималното управление; алгоритми за оптимални системи за управление; теория на адаптивния контрол.

    Контрол на компютри и комплекси

    Аритметични основи на компютърната техника, синтез на схеми; минимизиране на функциите; компютърни структури; софтуер, системна поддръжка, характеристики на бордови компютърни системи; системи с компютър в управляващия контур. Архитектура и състав на технически средства за компютърно управление; типични логически елементи и възли на управляващи компютри. Схеми на основни интегрални елементи; мултитранспютърни, невронни компютърни мрежи, оптични процесори; модули на комуникационни устройства с обект на управление компютърни комплекси; организация на входно-изходната система; организация на многомашинни и многопроцесорни управляващи компютърни системи.

    Математически основи на теорията на системите

    Дискретна математика: логическо смятане, графики, теория на алгоритмите, езици и граматики, автомати, комбинаторика, булеви алгебри, паралелни изчисления.

    Математически методи за решаване на задачи за оптимално управление.

    Специални глави от теорията на автоматичното управление

    Изчислителни алгоритми за теорията на автоматичното управление; теория на цифровите системи за управление; основи на качествената теория на дискретните динамични системи; устойчивост и нелинейни трептения на цифрови системи.

    Специализирани дисциплини

    Избираеми дисциплини

    Военна подготовка

    Общо часове теоретично обучение

    5. Срок за завършване на основната образователна програма

    в посока обучение на дипломиран специалист

    „Системи за контрол на трафика и навигация“

    5.1. Продължителност на усвояване на основната образователна програма за обучение инженерредовното обучение е 260 седмици, включително:

    • теоретична подготовка, включваща студентска изследователска работа, практически упражнения, включително лабораторни, - 153 седмици;
    • изпитни сесии – минимум 20 седмици;
    • практики - 21 седмици, включително:
      • образователни - 2 седмици;
      • производство - 14 седмици;
      • преддипломни - 5 седмици;
    • окончателно държавно атестиране, включително подготовка и защита на финална квалификационна работа - минимум 16 седмици;
    • ваканции, включително 8 седмици следдипломен отпуск - най-малко 38 седмици.

    5.2. За лица със средно (пълно) общо образование, срокът за усвояване на основната образователна програма за обучение на инженер в редовна и задочна (вечерна) и задочна форма на обучение, както и в случай на комбинация от различни форми на обучение, се увеличава от университета до една година спрямо стандартния период, установен в точка 1.3. от този държавен образователен стандарт.

    5.3. Максималният обем на учебното натоварване на студента е 54 часа седмично, включително всички видове класна и извънаудиторна (самостоятелна) учебна работа.

    5.4. Обемът на аудиторната работа на студента по време на редовно обучение не трябва да надвишава средно 27 часа седмично през периода на теоретично обучение. Същевременно в посочения обем не са включени задължителните практически занятия по физическо възпитание и часовете по избираеми дисциплини.

    5.5. При редовно и задочно (вечерно) обучение обемът на аудиторното обучение трябва да бъде минимум 10 часа седмично.

    5.6. В случай на дистанционно обучение на студента трябва да бъде осигурена възможност да се обучава с учител най-малко 160 часа годишно, освен ако тази форма на усвояване на образователната програма (специалност) не е забранена със съответното постановление на правителството на Руска федерация.

    5.7. Общата продължителност на ваканцията през учебната година трябва да бъде 7-10 седмици, включително най-малко две седмици през зимата.

    6. Изисквания за разработване и условия за изпълнение на осн

    образователна програма в областта на обучението

    дипломиран специалист

    Системи за контрол на трафика и навигация”

    6.1. Изисквания за разработване на основната образователна програма за обучение на инженер.

    6.1.1. Институцията за висше образование самостоятелно разработва и одобрява основната образователна програма и учебния план на университета за обучение на инженер въз основа на този държавен образователен стандарт.

    Дисциплините по избор на студента са задължителни, а избираемите дисциплини, предвидени в учебния план на висшето учебно заведение, не са задължителни за изучаване от студента.

    Курсовата работа (проектите) се счита за вид учебна работа по дисциплината и се изпълнява в рамките на часовете, определени за нейното изучаване.

    За всички дисциплини от федералния компонент и практики, включени в учебната програма на висше учебно заведение, трябва да се даде крайна оценка (отлична, добра, задоволителна).

    6.1.2. При изпълнение на основната образователна програма висшето учебно заведение има право:

    • промяна на броя на часовете, отделени за усвояване на учебен материал за цикли от дисциплини - в рамките на 5%, а за отделни дисциплини от цикъла - в рамките на 10%;
    • формират цикъл от хуманитарни и социално-икономически дисциплини, който трябва да включва от единадесетте основни дисциплини, дадени в този държавен образователен стандарт, следните 4 дисциплини като задължителни: „Чужд език“ (в обем най-малко 340 часа), „ Физическо възпитание” (в обем минимум 408 часа), „Отечествена история”, „Философия”. Останалите основни дисциплини могат да се изпълняват по преценка на университета. В същото време е възможно да се комбинират в интердисциплинарни курсове, като се запази задължителен минимум от съдържание;
    • преподават хуманитарни и социално-икономически дисциплини под формата на оригинални лекционни курсове и различни видове колективни и индивидуални практически занятия, задания и семинари по програми, разработени в самия университет и отчитащи регионални, национално-етнически, професионални специфики, както и като изследователските предпочитания на учителите, осигуряващи квалифицирано покритие на предметите от цикъла дисциплини;
    • установява необходимата дълбочина на преподаване на отделни раздели от дисциплини, включени в циклите на хуманитарни и социално-икономически, математически и природонаучни дисциплини, в съответствие с профила на специалните дисциплини, изпълнявани от университета;
    • избира специализации измежду регистрираните в учебно-методическата асоциация, определя имената на специализираните дисциплини, техния обем и съдържание, както и формата на контрол на тяхното овладяване от студентите;
    • изпълнява основната образователна програма за обучение на инженер в съкратен срок за студенти от висше учебно заведение със средно професионално образование по съответния профил или висше професионално образование. Намаляването на сроковете се извършва въз основа на удостоверяване на съществуващите знания, умения и способности на учениците, придобити в предходния етап на професионалното образование. В този случай продължителността на съкратените периоди на обучение трябва да бъде най-малко три години за редовно обучение. Обучението в съкратен срок е разрешено за лица, чието ниво на образование или способности са достатъчно основание за това.

    6.2. Изисквания за кадрово обезпечаване на учебно-възпитателния процес.

    Изпълнението на основната образователна програма за обучение на дипломиран специалист трябва да се осигури от преподавателски състав, който по правило има основно образование, съответстващо на профила на преподаваната дисциплина, и който системно се занимава с научна и/или научна дейност. методическа дейност. Преподавателите по специални дисциплини по правило трябва да имат научна степен и/или опит в съответната професионална област.

    6.3. Изисквания за учебно-методическо осигуряване на учебния процес.

    Изпълнението на основната образователна програма за обучение на сертифициран специалист трябва да бъде осигурено чрез достъп на всеки студент до бази данни и библиотечни фондове, съответстващи по съдържание на пълния списък от дисциплини на основната образователна програма, въз основа на предоставянето на учебници и учебни помагала от най-малко 0,5 копия. на студент, наличието на учебни помагала и препоръки за всички дисциплини и всички видове учебни занятия – практикуми, курсово и дипломно проектиране, стажове, както и нагледни помагала, аудио, видео и мултимедийни материали.

    Да се ​​предвидят лабораторни упражнения по следните дисциплини: математика, физика, химия, информатика; материалознание, съпротивление на материалите, безопасност на живота, теоретична механика, части на прибори, електротехника и електроника, технология за производство на инструменти и автоматични системи, хидроаеродинамика, елементи на системи за управление, както и специализирани дисциплини.

    Практическите занятия трябва да се предвидят при изучаване на следните дисциплини: теоретична механика, инженерна графика, индустриална икономика, мениджмънт и маркетинг, организация и планиране на производството; контрол, счетоводство и технико-икономически анализ в индустрията.

    Да се ​​осигурят семинарни занятия по хуманитарни и социално-икономически дисциплини.

    Библиотечната колекция трябва да съдържа следните списания:

      • „Теория на системите и управлението“. Известия на Руската академия на науките;
      • “Автоматика и телемеханика”. Известия на Руската академия на науките;
      • „Бюлетин на MSTU“;
      • “Бюлетин на MAI”;
      • „Производство на инструменти“. Новини от университети
    ;
  • "Електричество";
  • IEEE Trans. „Аерокосмическа и електронна система“;
  • "Навигация"
  • 6.4. Изисквания за материално-техническо осигуряване на учебния процес.

    Висшето учебно заведение, изпълняващо основната образователна програма за обучение на дипломиран специалист, трябва да разполага с материално-техническа база, която осигурява провеждането на всички видове лабораторни, практически занятия и изследователска работа на студентите, предвидени от модела на учебния план и съответстващ на текущия санитарно-технически стандарти и правила за пожарна безопасност.

    Лабораториите на висшето учебно заведение трябва да бъдат оборудвани с модерни щандове, оборудване и приспособления, които осигуряват практическо овладяване на изучаваните дисциплини в съответствие със специалността (специализацията), изпълнявана от университетите, или по предписания начин да използват лабораторни съоръжения на специализирани предприятия.

    Университетът трябва да разполага с центрове, класове и лаборатории, оборудвани със съвременна компютърна техника.

    6.5. Изисквания за организиране на практики.

    Стажовете се провеждат в организации на трети страни (предприятия, изследователски институти, фирми) или в отдели и научни лаборатории на университета.

    6.5.1. Учебна практика.

    По време на практическото обучение студент, обучаващ се по спец

    „Уреди и системи за ориентация, стабилизация и навигация“, изучава основните методи за обработка на материали, ръководства за монтаж и настройка на електрически и електронни вериги, придобива първоначални умения за инсталиране на компоненти и механизми на устройства, използване на инструменти, шаблони, устройства за технически контрол на образци на компоненти и устройства на прецизната механика.

    По време на практическото обучение студентът, обучаващ се по специалностите „Управление, летателно-навигационни и електросилови комплекси на летателни апарати“ и „Системи за управление на летателни апарати“ се запознава и изучава основите на математическото моделиране на типични обекти за управление, компилира и отстранява грешки в програми за моделиране и анализира техните резултати.

    6.5.2. Стаж.

    По време на практическото обучение студентът, обучаващ се по специалността „Прибори и системи за ориентация, стабилизация и навигация“ трябва

    запознайте се и проучете:

    • предприятието и гамата от продукти (устройства), основни и спомагателни производствени процеси, цехове, производствени (механични, монтажни, специални), метрологични, технологични и други служби и подразделения;
    • автоматизирани системи за управление на предприятието, технологични процеси, система за управление на качеството;
    • технология за производство на специални части и монтажни единици, технологична, нормативна и ръководна документация;
    • организация и управление на технологичната подготовка на производството, структура на технологичните служби, организационна структура на управление на предприятието;
    • проектиране на технологични процеси и технологично оборудване, производство на детайли и монтажни единици, управление на технологични процеси, контрол на точността на процеси и продукти (части, монтажни единици и устройства);
    • технологични средства за автоматизация и механизация на инженерно-техническата работа;

    изпълни:

    • разработване на технологичен процес за производство на детайли, монтажни единици, устройства;
    • изготвяне на технологична документация, като се използват основните принципи на разработване на технологично оборудване.

    По време на практическото обучение студентът, обучаващ се по специалностите „Управление, летателно-навигационни и електросилови системи на летателни апарати” и „Системи за управление на летателни апарати” трябва

    запознайте се и проучете:

    • реални технологични процеси за производствени системи и комплекси, характеристики на техните конструкции;
    • условия на работа на инструменталния комплекс и системи за управление (произведени по специализация);
    • опит в разработването на нови видове устройства, системи и комплекси в съответната област;
    • методи за настройка, отстраняване на грешки, изпитване на устройства, системи и комплекси за контрол на трафика и навигацията и електрозахранващи системи на движещи се обекти;
    • системен анализ на резултатите от моделиране на тестване на устройства, системи и комплекси от съответния профил;
    • технология за производство на устройства, системи и комплекси с подходящ профил от гледна точка на управление на тяхното качество;

    изпълни:

    • изчисляване на технологичния процес на производство и монтаж на детайли и възли на самоходни оръдия и системи за управление;
    • изчисляване на конструкциите на самолетни инструменти.

    6.5.3. Бакалавърска практика.

    По време на преддипломната практика студентът трябва:

    запознайте се:

    • с производствената структура на предприятието (научно-производствен комплекс) и производствената му програма;
    • с производствени връзки в предприятието;
    • с организацията на изследователската и проектантската работа в предприятието;
    • със съвременни прибори, системи и комплекси за управление и навигация, както и с електрозахранващи системи на подвижни обекти;
    • с провеждане на летателно-конструкторски и държавни изпитания на устройства, системи и комплекси за управление на движението и навигационни и електрозахранващи системи на летателни апарати и други движещи се обекти;

    произвеждам:

    • анализ на характеристиките на мобилно устройство като обект на управление;
    • проектиране на алгоритми за функциониране и изчисления на основните параметри на устройства, системи и комплекси от съответния профил;
    • технически и икономически анализ на проекти и схеми на устройства, системи и комплекси от съответния профил.

    6.5.4. Сертифицирането въз основа на резултатите от стажа се извършва въз основа на писмен доклад, изготвен в съответствие с установените изисквания, и преглед на ръководителя на стажа от предприятието. Въз основа на резултатите от практиката се поставя оценка (отличен, добър, задоволителен).

  • Изисквания към степента на обучение на специалисти по специалността
  • обучение на дипломиран специалист

    „Системи за контрол на трафика и навигация“

    7.1. Изисквания към професионалната подготовка на завършилия.

    Дипломантът трябва да може да решава проблеми, които съответстват на неговите квалификации, посочени в точка 1.3. от този държавен образователен стандарт.

    Инженер в направление “Системи за управление на движението и навигация” трябва

    • характеристики на самолети и други мобилни превозни средства с различно предназначение като обекти за ориентация, стабилизация, контрол и навигация и електроенергийни системи;
    • математически модели на движението на движещ се обект и комплекси от взаимодействащи движещи се обекти;
    • методи за математическо и полуестествено моделиране на динамични системи „движещ се обект - комплекс от системи за ориентиране, управление, навигация и електроснабдяване”;
    • методи и принципи за разработване на прототипи на устройства, системи и комплекси от съответната посока, технологични процеси за производство на техните части и възли, монтаж, тестов контрол и експлоатация;

    да може да използва:

    • систематичен подход и съвременни постижения на науката и технологиите при разработването на варианти за решение, изграждане на структури и схеми на устройства, системи за управление и навигация и комплекси, както и електрически енергийни комплекси на мобилни обекти;
    • компютърни технологии при разработването на нови модели устройства, системи и комплекси в съответната област, както и в процеса на тяхното производство и управление;
    • методи за тестване и наблюдение на устройства, системи и комплекси от съответния профил;
    • методи за преобразуване и обработка на изходна информация (сигнали и изображения) на устройства, системи и комплекси от съответния профил;
    • методи за автоматизация на управлението на качеството и стабилността на производството на устройства, системи и комплекси от съответния профил;
    • методи за анализ на разходите за развойна и изследователска работа за създаване на нови видове оборудване.

    7.2. Изисквания за окончателна държавна атестация на висшист.

    7.2.1. Окончателното държавно сертифициране на инженер включва окончателна квалификационна работа (дипломен проект или теза) и държавен изпит, който разкрива теоретична и практическа подготовка за решаване на професионални проблеми.

    7.2.2 Изисквания към крайната квалификационна работа на дипломанта.

    Окончателната квалификационна работа на инженера е завършена разработка, в която се решава спешната задача за проектиране на нов образец на устройство, система или комплекс за управление на движението и навигация или електроенергиен комплекс, изчисляване на рационалните параметри на неговата структура и избор на оптимален технологичен процес, който осигурява производството на продукти с подходящо качество, с разработка на социални и правни въпроси, с икономическа и екологична обосновка.

    В работата дипломантът трябва да демонстрира способността да използва методи за проектиране на устройства, системи и комплекси в съответната област, съвременни системи за автоматизирано проектиране, да прилага нови методи за изчисляване, да планира експериментални изследвания, да избира технически средства и методи за изследване, да използва компютър методи за събиране, съхраняване и обработка на информация, използвани в сферата на професионалната дейност.

    Времето, определено за подготовка на квалификационната работа, е най-малко 16 седмици.

    7.2.3. Изисквания към държавния изпит.

    Изпитът се провежда по специални дисциплини с цел установяване на съответствието на знанията, уменията и способностите на учениците по набор от специални дисциплини с изискванията на образователния стандарт.

    Списъкът на дисциплините, представени за изпит по специални дисциплини, се определя от университета, като се вземат предвид характеристиките на изпълняваната образователна програма.

    Процедурата за провеждане и програмата на държавния изпит по специалности, свързани с посоката на обучение на сертифицирани специалисти „Системи за управление на движението и навигация“, се определят от университета въз основа на методически препоръки и съответните примерни програми, разработени от образователните институции на университети за обучение в областта на машиностроенето и приборостроенето, образователни институции на университети за обучение в областта на авиацията, ракетната техника и космоса, Наредбите за окончателното държавно сертифициране на завършилите висши учебни заведения, одобрени от Министерството на образованието на Русия и този държавен образователен стандарт.

    КОМПИЛАТОРИ:

    с диплома по машинно инженерство

    и уредостроене.

    Председател на Съвета на UMO_______________________ I.B. Федоров

    Заместник-председател на Съвета на UMO ____________ S.V. Коршунов

    Учебно-методическо обединение на университетите

    в авиационно образование,

    ракетна наука и космос.

    Председател на Съвета на UMO ______________ A.M. Матвеенко

    Заместник-председател на Съвета на UMO ____________ Yu.A. Сидоров

    ДОГОВОРЕНО:

    Отдел за образователни програми

    и стандарти за висше и средно

    професионално образование

    Г.К. Шестаков

    Началник технически отдел

    образование _____________ E.P. Попова

    Главен специалист __________ S.L. Черковски

    Описание

    Овладяването на дисциплини в този профил ще позволи на учениците да:

    • анализират мобилни превозни средства, използвайки съществуващи техники като обекти на стабилизиране, енергийно инженерство, управление и ориентация;
    • симулират процеси и отделни устройства с помощта на стандартни приложни софтуерни пакети;
    • овладяват и усъвършенстват технологичните процеси при подготовката за пускане в производство на нови продукти;
    • инсталирайте устройства и електрически захранващи, летателни, навигационни устройства на оборудването;
    • тестови и пускови комплекси и системи;
    • провеждане на експерименти и предварителен анализ на резултатите;
    • регулиране, настройка и тестване на оборудване в промишлени предприятия и тестови площадки;
    • извършват наблюдения и измервания, както и пишат описания на изследванията;
    • следи за спазването на стандартите за безопасност на околната среда.

    С кого да работим

    Образованието като инженер ви позволява да работите с различни навигационни и летателни апарати. Завършилите ще могат самостоятелно да разработват проекти, като вземат предвид технологичните особености и изисквания. Много хора се стремят да влязат в позицията на помощник инженер-конструктор. Практическото приложение на придобитите в университета умения ще ни позволи активно да тестваме нови инструменти и системи за ориентиране. Знанията в областта на математиката и механиката ще помогнат за създаването на принципно нови устройства и модернизирането на използваното оборудване. По правило бакалаврите лесно се приемат в различни изследователски институти и дизайнерски бюра.

    Най-честите приемни изпити:

    • руски език
    • Математика (профил) - профилиран предмет, по избор на ВУЗ
    • Компютърни науки и информационни и комуникационни технологии (ИКТ) - по избор на университета
    • Чужд език - по избор на ВУЗ
    • Химия - по избор на ВУЗ
    • Физика - факултативно в университета

    Никое превозно средство не може да съществува без ясна система за управление. Повишаването на ефективността и функционалността на оборудването чрез подобряване на навигацията е основна задача на специалистите в областта. Поддържането на живота на индустрията се основава на нови проекти, разработки и открития, предназначени да модернизират системите за контрол на трафика на различни превозни средства. А създаването на нови проекти е невъзможно без уменията на квалифицирани специалисти. Именно такива кадри подготвя специалността 24.03.02 „Системи за управление на движението и навигация”.

    Условия за прием

    Различните университети имат различни списъци с изпити, необходими за прием. Ето защо, ако решите да овладеете тази професия, първо трябва да проучите списъка с учебни заведения и да разберете какви предмети ще трябва да вземете, за да се запишете в желаната област.

    Обикновено повечето образователни институции изискват резултати за:

    • математика (профил);
    • Руски език;
    • физика или компютърни науки и ИКТ;

    Редица университети обаче представят различни списъци с изпити по дисциплини, които могат да включват химия и чужд език. Препоръчваме ви да получите цялата необходима информация предварително на уебсайтовете на образователните институции.

    Бъдеща професия

    В процеса на обучение студентите овладяват принципите на действие на авиационната и ракетната техника, както и характеристиките на навигацията на въздушния, подводния и надводния транспорт. Отделен блок от програмата се състои от изучаване на основите на управлението на безпилотни летателни апарати. Освен това учениците научават правилата за работа на бордовите компютри и овладяват работата им.

    Къде да кандидатствам

    Описаната специалност е доста рядка, така че в страната има само 7 университета, които са готови да предоставят своите аудитории за овладяване на професията. По правило най-престижните учебни заведения са московските университети, но в столицата има само една институция, която обучава специалисти в региона. Така че можете да получите диплома в дадена област в университети като:

    • Московски авиационен институт (Национален изследователски университет) (MAI);
    • Национален изследователски университет по информационни технологии, механика и оптика в Санкт Петербург;
    • Държавен университет по аерокосмическа апаратура в Санкт Петербург;
    • Тулски държавен университет;
    • Сибирски държавен аерокосмически университет на името на. Академик М. Ф. Решетнев;
    • Казански национален изследователски технически университет на името на. А. Н. Туполев-КАИ;
    • Пермски национален изследователски политехнически университет.

    Период на обучение

    Продължителността на образователната програма за бакалавърска степен е 4 години в редовна форма и 5 години в задочна форма.

    Дисциплини, включени в курса на обучение

    Програмата включва изучаване на такива важни теми като:

    • инженерна и компютърна графика;
    • микропроцесорна техника в устройства, системи и комплекси;
    • основи на компютърно проектиране;
    • основи на проектирането на инструменти;
    • основи на моделиране и тестване на устройства и системи;
    • основи на приложната хидро- и аеродинамика;
    • основи на теорията на полетно-навигационните системи;
    • теоретични основи на електротехниката и електрически измервания;
    • технически средства за навигация и управление на трафика;
    • инструментална техника.

    Придобити умения

    В резултат на овладяването на професията, завършилите са надарени със следните умения и способности:

    • Провеждане на изследвания и анализирането им.
    • Въвеждане на нови разработки в производствените процеси.

    Перспективи за работа по професия

    Какво да правя след завършване на университет? Завършилите могат да осъществяват своята дейност по следните професии:

    • навигационен инженер;
    • тестов инженер;
    • инженер по контрол на въздушното движение;
    • инженерен дизайнер;
    • специалист по операции;
    • специалист по навигационно оборудване.

    Често специалисти в областта заемат позиции в изследователски лаборатории и конструкторски бюра. Начинаещите експерти често намират работа като тестери и асистенти на дизайнери и инженери.

    Минималната заплата в тази област е 25 000 - 30 000 рубли. По-опитният персонал може да очаква заплати от 50 000 рубли и повече.

    Предимства при записване в магистърска програма

    След завършване на бакалавърска степен някои студенти решават да продължат образователната си дейност в магистърска програма, което им дава редица предимства:

    1. Възможност за заемане на по-престижна позиция.
    2. Право на преподаване в университети.
    3. По-висока конкурентоспособност на пазара на труда.
    4. Шанс да задълбочите професионалните си знания и да усъвършенствате уменията си.
    5. Перспективи за бързо кариерно израстване.