தலைப்பில் விளக்கக்காட்சி: எனது எதிர்கால தொழில் ஒரு வங்கியாளர். "எனது எதிர்கால தொழில்" என்ற தலைப்பில் ஆங்கில பாடத்திற்கான விளக்கக்காட்சி ஆங்கிலத்தில் எனது தொழில் வழங்கல்

ஸ்லைடு எண் 1

ஸ்லைடு விளக்கம்:

புசுலுக் நிதி - பொருளாதாரக் கல்லூரி - ரஷ்ய அரசாங்கத்தின் கீழ் உள்ள நிதி பல்கலைக்கழகத்தின் கிளை வெளிநாட்டு மொழிகள் கலவையின் தலைப்பில்: "எனது எதிர்கால தொழில். தொழில்"

ஸ்லைடு எண் 2

ஸ்லைடு விளக்கம்:

அறிமுகம்.உலகில் உள்ள ஒவ்வொருவரும் இந்த வாழ்க்கையை மிக முக்கியமான தேர்வு செய்ய வேண்டும். அவர் ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். உங்கள் எதிர்காலத் தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது எளிதான விஷயம் அல்ல, அதைச் செய்வது மூன்று முக்கிய விஷயங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்: உங்கள் திறன்கள், உங்கள் விருப்பம் மற்றும் எங்கள் சமூகத்தின் தேவைகள். பல நிறுவனங்கள், பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கல்லூரிகள் உள்ளன. நம் சமூகத்திற்கு நன்கு படித்தவர்கள் தேவை. ஆனால் உலகில் தற்போதுள்ள 2000 க்கும் மேற்பட்ட தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது எளிதான விஷயம் அல்ல, ஏனென்றால் அனைத்தும் மிகவும் சுவாரஸ்யமானவை மற்றும் பயனுள்ளவை. ஒவ்வொருவரும் ஒருவரின் சொந்த திறமை மற்றும் திறன்களை சிறப்பாக வளர்த்துக் கொள்ளக்கூடிய தொழிலைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.

ஸ்லைடு எண் 3

ஸ்லைடு விளக்கம்:

வங்கி பற்றி. வங்கிகளின் செயல்பாடுகள்.வங்கிகள், முக்கிய நிதி நிறுவனங்களாக, செயல்படுகின்றன, அபிவிருத்தி செய்கின்றன மற்றும் பொருளாதாரத்தில் செல்வாக்கு செலுத்துகின்றன.மத்திய வங்கிகள் பண விநியோகத்தை கட்டுப்படுத்துகின்றன மற்றும் குறைந்தபட்ச வட்டி விகிதத்தை நிர்ணயிக்கின்றன. பணப்புழக்க பிரச்சனைகள் உள்ள வணிக வங்கிகளுக்கு கடைசி முயற்சியாக கடன் வழங்குபவர்களாகவும், நாணயங்கள் மற்றும் ரூபாய் நோட்டுகளை வெளியிடவும் மற்றும் வங்கி முறையை மேற்பார்வை செய்யவும் அவர்கள் செயல்படுகின்றனர். வணிக வங்கிகள் பணத்தில் வர்த்தகம் செய்யும் வணிகங்கள். அவர்கள் நடப்பு மற்றும் சேமிப்புக் கணக்குகளில் டெபாசிட்களைப் பெறுகிறார்கள் மற்றும் வைத்திருக்கிறார்கள், வாடிக்கையாளர்களின் அறிவுறுத்தல்களின்படி பணம் செலுத்துகிறார்கள், பணம் கொடுக்கிறார்கள் மற்றும் முதலீட்டு ஆலோசனை, அந்நிய செலாவணி வசதிகள் மற்றும் பலவற்றை வழங்குகிறார்கள்.

ஸ்லைடு எண் 4

ஸ்லைடு விளக்கம்:

வங்கியின் அமைப்பு வங்கியின் அமைப்பு - இது ஒரு மிகப்பெரிய தொடர்பு அமைப்பு. பல துறைகள் உள்ளன: இயக்கத் துறை, பண பரிவர்த்தனைகள், கடன் துறை, பத்திரங்களுடன் பணிபுரிதல், அந்நிய செலாவணி துறை, நிதி கண்காணிப்பு, கணக்கியல் பிரிவு மற்றும் விற்பனை துறைகள்.

ஸ்லைடு எண் 5

ஸ்லைடு விளக்கம்:

செயல்பாட்டுத் துறை.பணி சொல்பவர் (கணக்காளர், நிபுணர்) தனிநபர்களுக்குச் சேவையாற்றுவது பின்வருமாறு: வைப்புத்தொகைகளைப் பதிவு செய்தல் மற்றும் வழங்குதல், வைப்புத்தொகைக்கான வட்டி, பணம் அனுப்புதல் மற்றும் பெறுதல் மற்றும் வழங்குதல், தனிநபர்கள் நடப்புக் கணக்குகளைத் தொடங்குதல், வங்கி அட்டைகளுடன் பணிபுரிதல், பல்வேறு கொடுப்பனவுகளைப் பதிவு செய்தல் மற்றும் பிற பரிவர்த்தனைகள் தனிநபர்களுடன் வங்கியால் மேற்கொள்ளப்பட்டன.

ஸ்லைடு எண் 6

ஸ்லைடு விளக்கம்:

செயல்பாட்டுத் துறை கார்ப்பரேட் பிளாஸ்டிக் அட்டைகள் மற்றும் வங்கியில் உள்ள சட்டப்பூர்வ நிறுவனங்களுடன் தொடர்புடைய வங்கி கணக்குகள் மற்றும் பிற செயல்பாடுகள். மேலும் இந்த துறையின் ஊழியர்கள் வர்த்தக நாள் முழுவதும் வங்கியின் வாடிக்கையாளர்களால் செய்யப்படும் அனைத்து கொடுப்பனவுகளையும் தயாரித்து அனுப்புகிறார்கள், ஒழுங்குமுறை அதிகாரிகளின் கோரிக்கைகளுக்கு பதில்களைத் தயாரிக்கிறார்கள். வாடிக்கையாளர் கணக்குகளுக்கு பொருத்தமானது, அத்துடன் வங்கி தீர்வு மற்றும் வாடிக்கையாளர்களின் நடப்புக் கணக்குகளின் தொடர்புடைய துறைகளுக்கு உத்தரவை நிறைவேற்றுவது.

ஸ்லைடு எண் 7

ஸ்லைடு விளக்கம்:

பண பரிவர்த்தனைகள் துறை.செயல்பாட்டு பிரிவு பண சேவைகளை உற்பத்தி செய்கிறது, அதாவது. பணத்தைப் பெற்று வழங்கவும். இங்கு பணிபுரியும் பணியாளர்கள் பணத்துடன் பணிபுரியும் திறன் பெற்றிருக்க வேண்டும். ரொக்க காசாளர் வழங்குதல் மற்றும் பெறுதல் போன்ற செயல்பாடுகளுக்கு கூடுதலாக, அவர்கள் வரவேற்பு / திரும்பப் பெறும்போது ஆவணங்களைச் செயல்படுத்தலாம்.

ஸ்லைடு எண் 8

ஸ்லைடு விளக்கம்:

கடன் திணைக்களம். கடன் துறையில் வங்கியில் பணிபுரிவது என்பது வெறும் கடன் அல்ல, மேலும் பல படிகளை உள்ளடக்கிய ஒரு சிக்கலான செயல்முறை. ஒவ்வொரு படியிலும் ஒரு பொருளாதார நிபுணர் கடன் அதிகாரி அல்லது கடன் அதிகாரி இருப்பார். ஒரு நிபுணருடன் அல்லது ஒவ்வொரு படிநிலையிலும் தனித்தனி நிபுணருடன் சேர்ந்து ஒரு அல்லது வாடிக்கையாளர் குழுவின் அனைத்து நிலைகளிலும் பரிவர்த்தனைகளின் அளவைப் பொறுத்து.1. சாத்தியமான வாடிக்கையாளருடன் பேச்சுவார்த்தைகள், அதன் கடன் தகுதி மற்றும் கடனளிப்பு மதிப்பீடு.2. கடன் வழங்குவதற்கான ஆவணங்கள்3. நீட்டிக்கப்பட்ட கடன் ஆதரவு.

ஸ்லைடு எண் 9

ஸ்லைடு விளக்கம்:

செக்யூரிட்டிகள் துறை.பிராமிசரி நோட்டுகள் (பதிவு செய்யப்பட்ட மற்றும் அவற்றின் சொந்தம்), சான்றிதழ்கள், அத்துடன் பங்குச் சந்தையில் வங்கி மற்றும் அதன் வாடிக்கையாளர்களின் செயல்பாடுகள் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடைய வங்கியின் செயல்பாடுகளில் துறையின் வல்லுநர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர்.

ஸ்லைடு எண் 10

ஸ்லைடு விளக்கம்:

அந்நியச் செலாவணித் துறை.அந்நிய செலாவணித் துறையின் வல்லுநர்களால் வங்கியின் அனைத்துச் செயல்பாடுகளும் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. அவற்றின் செயல்பாடுகளில், வங்கியின் அந்நியச் செலாவணி நடவடிக்கைகளின் விகிதங்களை நிறுவும் நோக்கத்திற்காக அந்நியச் செலாவணியில் ஏற்படும் மாற்றங்களின் பகுப்பாய்வு அடங்கும். செயல்பாடுகளில் ஒன்று சர்வதேச உறவுகளின் அந்நிய செலாவணி துறையின் திசையாகும்.வங்கியின் தொழில்முறை அந்நிய செலாவணி துறையின் முக்கியமான பணிகளில் ஒன்று - பரிமாற்ற கட்டுப்பாடுகளை செயல்படுத்துதல்.

ஸ்லைடு எண் 11

ஸ்லைடு விளக்கம்:

நிதிக் கண்காணிப்புத் துறை. இது வங்கியின் மிகவும் தீவிரமான கட்டமைப்பாகும். வாடிக்கையாளர்களின் பரிவர்த்தனைகளைக் கண்டறிந்து, சட்டத்தின் விதிகளின் அடிப்படையில் சந்தேகத்திற்கிடமான பாத்திரத்தை அணிய வேண்டும். ஒவ்வொரு ஆண்டும் பயிற்சியாளர்களைத் தவறவிடாமல் இத்துறை பயிற்றுவித்துள்ளது. இந்தச் சட்டத்தின் விதிகள் வங்கியின் எந்தவொரு துறையின் நிபுணரிடமிருந்தும் பிற துறைகளில் உள்ள நிபுணர்களுக்குப் பயிற்சி அளிக்கவும், சட்டத்தை நடைமுறைப்படுத்துவதைக் கண்காணிக்கவும் நிதிக் கண்காணிப்புத் துறை ஊழியர்களின் நோக்கங்களில் ஒன்றாகும்.

ஸ்லைடு எண் 12

ஸ்லைடு விளக்கம்:

சட்டத் துறை.இந்தத் துறையானது சட்டக் கல்வியை மட்டுமே பெற்ற நிபுணர்களைக் கொண்டுள்ளது. வங்கியின் வழக்கறிஞர் துறையில் ஒரு பொதுவாதியாக இருக்க வேண்டும். இது வங்கியின் பல்வேறு துறைகளுடன் தொடர்புடையது. இதற்கு வங்கிச் சட்டம், வரிச் சட்டம், திவால் சட்டம், சிவில் வழக்குகள் பற்றிய நல்ல அறிவு தேவை. வங்கியின் வழக்கறிஞர்களில் பலர் பொருளாதாரத்தில் இரண்டாம் பட்டம் பெற்றுள்ளனர்.

ஸ்லைடு எண் 13

ஸ்லைடு விளக்கம்:

கணக்கியல் துறை.இந்த துறையின் ஊழியர்களின் முக்கிய பணியானது வங்கியின் அனைத்து பரிவர்த்தனைகளின் கணக்கியல் மற்றும் வரி பதிவுகளில் சரியான மற்றும் சரியான நேரத்தில் பிரதிபலிப்பதாகும், அத்துடன் மேற்பார்வை நிறுவனத்திற்கு பல அறிக்கைகளை வரைதல். முக்கிய பகுதிகள். பெரிய வங்கிகளில், இந்த பகுதிகள் தனி அலகுகளாக.1. வாடிக்கையாளர் செயல்பாடுகளுக்கான கணக்கியல்2. வங்கியின் சொந்த நடவடிக்கைகளுக்கான கணக்கு 3

ஸ்லைடு விளக்கம்:

விற்பனைத் துறை.இங்கே பல்வேறு பதிப்புகளில் மேலாளர் இருக்கிறார் (மேலாளர், வாடிக்கையாளர் சேவை, மேலாளர், வாடிக்கையாளர் கையகப்படுத்தல், முதலியன). புதிய வாடிக்கையாளர்களை ஈர்ப்பதும் பழைய வாடிக்கையாளர்களைத் தக்கவைத்துக்கொள்வதும்தான் அவர்களின் குறிக்கோள். சாத்தியமான வாடிக்கையாளர்களைத் தொடர்புகொள்வது, பல்வேறு விளம்பரங்கள், விளக்கக்காட்சிகள், சாத்தியமான வாடிக்கையாளர்களை அழைப்பது, வேறுவிதமாகக் கூறினால், மற்ற வங்கிகளுடன் அதிக போட்டி நிறைந்த சூழலில் வங்கியில் அதிகபட்ச வாடிக்கையாளர்களை ஈர்ப்பதற்கும் அவர்களைத் தக்கவைப்பதற்கும் எல்லா வழிகளிலும் விற்பனை ஊழியர்கள். அங்கு . வங்கி ஊழியர்களுக்கு ஆங்கிலம் தெரிந்திருக்க வேண்டும் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது.

ஸ்லைடு எண் 15

ஸ்லைடு விளக்கம்:

எனது தொழில் வங்கியாளர்.சிறு வயதிலிருந்தே நான் கணிதத்தை நேசித்தேன், எடுத்துக்காட்டுகளைப் பற்றி சிந்திக்க விரும்பினேன், வரைபடங்களை வரைவதில் ஆர்வமாக இருந்தேன், ஒரு அட்டவணையை உருவாக்கி, ஆவணங்களுடன் வேலை செய்வதை நான் கவனித்ததால், நான் இந்தத் தொழிலைத் தேர்ந்தெடுத்தேன். ஒரு வங்கியாளரின் தொழில் எனக்கு பொருந்தும் என்று நினைக்கிறேன்.

ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது

ஆங்கில ஆசிரியர்

GBOU மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 191

செயிண்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்

டிக்டேஷன்

[ǝʹkauntǝnt]

[மைக் அல்லது நிக்]

[ʹka:pǝntǝ]

[ʹʤз:nǝlist]

[fǝʹt ɒ grǝfǝ]

[ரிசெப்பனிஸ்ட்]

[ʹsəuʃəlʹ wɜːkə]

[ʹfa:mə சகோதரி]

உங்கள் கூட்டாளரைச் சரிபார்க்கவும்

உங்கள் துணைக்கு ஒரு குறி கொடுங்கள்

2-3 தவறுகள் - 4

4-5 தவறுகள் - 3

6 தவறுகளுக்கு மேல் - நீங்கள் மீண்டும் வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்

ஐந்து சூழ்நிலைகளைக் கேளுங்கள். வேலைகளுடன் அவற்றைப் பொருத்துங்கள். ஒரு கூடுதல் வேலை உள்ளது.

5. கடை உதவியாளர்

3. பத்திரிகையாளர்

1. டாக்டர்

4. பிளம்பர்

2. ஹோட்டல் வரவேற்பாளர்

6. பயண முகவர்

• ஹோட்டல் வரவேற்பாளர்
• கடை உதவியாளர்
• பயண முகவர்
• டாக்டர்
• பிளம்பர்

தொழில்கள் மற்றும் வேலை விளக்கங்களை பொருத்தவும்

…சட்டத்துடன் மக்களுக்கு உதவுகிறது;

… வீடு/நிலத்தை வாங்குவது, விற்பது அல்லது பார்த்துக் கொள்வது;

… தேவைப்படும் மக்களுக்கு உதவுகிறது;

…ஒரு ஹோட்டலுக்கு வரும் நபர்களுடன் ஒப்பந்தங்கள்;

… நோய்வாய்ப்பட்ட விலங்குகளை கவனிக்கிறது;

…மின்சாரத்துடன் வேலை செய்கிறது;

… ஒரு செய்தித்தாள் அல்லது புத்தகம் தயார்;

... வேதியியல் படிக்கிறார்;

மருந்துகளை தயாரித்து விற்கிறது;

… டிராவல் ஏஜென்சியில் வேலை செய்கிறார்.

சரியான பொருத்தங்கள்

ஒரு வழக்கறிஞர் சட்டத்துடன் மக்களுக்கு உதவுகிறார்;

ஒரு எஸ்டேட் முகவர் வீடு/நிலத்தை வாங்குவது, விற்பது அல்லது பார்த்துக் கொள்வது;

ஒரு சமூக சேவகர் தேவைப்படும் மக்களுக்கு உதவுகிறார்;

ஒரு வரவேற்பாளர் ஹோட்டலுக்கு வரும் நபர்களுடன் தொடர்பு கொள்கிறார்;

ஒரு கால்நடை மருத்துவர் நோய்வாய்ப்பட்ட விலங்குகளை கவனித்துக்கொள்கிறார்;

எலக்ட்ரீஷியன் மின்சாரத்துடன் வேலை செய்கிறார்;

ஒரு ஆசிரியர் ஒரு செய்தித்தாள் அல்லது புத்தகத்தைத் தயாரிக்கிறார்;

ஒரு வேதியியலாளர் வேதியியலைப் படிக்கிறார்;

ஒரு மருந்தாளர் மருந்துகளை தயாரித்து விற்கிறார்;

ஒரு பயண முகவர் ஒரு பயண நிறுவனத்தில் பணிபுரிகிறார்.

ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது எளிதானது அல்ல

அவர்களின் ஆசிரியர்களால்

குறிப்பிட்ட நபர்களால்

நீண்ட நேரம் எடுக்கும்

அவற்றை உருவாக்க

அவர்களின் மனதை மாற்றுங்கள்

ஒருவரைப் பின்பற்றுங்கள்

ஒருவரைப் பின்பற்றுங்கள்

ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது

பாதிக்கலாம்:

மேலும் படிக்க வேண்டும்

ஆதாரங்கள்

1. UMK 8ஆம் வகுப்பு. O.V. அஃபனஸ்யேவா, I.V. ஆங்கிலத்தை ஆழமாகப் படிக்கும் பள்ளிகளுக்கு ஆங்கிலம். எம்.. "அறிவொளி", 2012.

2. நியூ ஓரோ rtunities ஒலிவியா ஜான்ஸ்டன், கிறிஸ்டினா ரூஸ், அன்னா Sikorzynska, Irina Solokova.

பியர்சன் வெளியிட்டார்.

3. http://logopsi.ucoz.com/_ph/25/433321119.jpg

4. http://www.rusmia.ru/images/stories/Mia/reporter.jpg

5. http://www.corsiturismo.it/wp-content/uploads/2010/05/corso-per-hotel-receptionist.gif

6. http://img-fotki.yandex.ru/get/6209/51314269.145/0_76ff9_402ae08f_XL

7. http://n1s1.hsmedia.ru/370475393.jpg

8 . http://bazaronline.com/engine/wp-content/uploads/2013/07/shutterstock_118194664.jpg

முன்மொழியப்பட்ட படிவங்கள் மற்றும் வேலை முறைகள்:

• முன் ஆய்வு;
• சோதனை;
• ஏகப்பட்ட பேச்சு;
• கேட்பது;
• ஜோடி வேலை;
• உரையாடல் பேச்சு.

காலை வணக்கம்! நீங்கள் பாடத்திற்கு தயாராக உள்ளீர்கள், எனவே ஆரம்பிக்கலாம்.
இன்று நாம் "ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது" என்ற மிக முக்கியமான மற்றும் தொந்தரவான தலைப்பில் பணிபுரிகிறோம்.

நான்.ஆனால் நாங்கள் தொடங்குவதற்கு முன், நீங்கள் ஒரு சிக்கலைத் தீர்க்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன். நீங்கள் நிறுவனத்தின் முதலாளி. இரண்டு ஊழியர்களில் ஒருவரை நீங்கள் பணியமர்த்த வேண்டும். அவர்களில் ஒருவர் மிகவும் திறமையான தொழிலாளி. மற்றொன்று இல்லை. ஆனால் அவர் உங்கள் நெருங்கிய உறவினர். நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்?

பி1.நான் ஒரு முதலாளியாக இருந்தால், திறமையான தொழிலாளிக்கு பதிலாக எனது உறவினர்கள் யாரையும் பணியமர்த்த மாட்டேன், ஏனென்றால் நான் எனது தொழிலை பணயம் வைக்கத் தொடங்க மாட்டேன், மேலும் திறமையான பணியாளருக்கு இந்த வேலையை வழங்குவேன்.

பி2.நான் இரண்டு மனங்களில் இருக்கிறேன். ஒருபுறம் நான் எனது உறவினருக்கு உதவ விரும்புகிறேன், ஆனால் மறுபுறம் நான் ஆபத்தில் ஈடுபட விரும்பவில்லை.

பி3 ---> பி4

II.நல்ல. நமது பாடத்தின் அடுத்த பகுதிக்கு செல்வோம். முந்தைய பாடத்தில், "தொழில்" என்ற தலைப்பில் உங்களுக்கு புதிய சொற்கள் மற்றும் சொல் சேர்க்கைகள் வழங்கப்பட்டன, அவற்றை நீங்கள் நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்களா மற்றும் அவற்றுக்கிடையேயான வித்தியாசத்தைப் பார்க்க விரும்புகிறேன்.

சரியான வார்த்தையைத் தேர்ந்தெடுத்து நிரப்பவும்:

தொழில் - வேலை - வேலை - தொழில் - வர்த்தகம் - தொழில் - பதவி.

1. சரியானதைத் தேர்ந்தெடுப்பது ஏன் முக்கியம்…
2. தேடுவது கடினம்...
3. நாங்கள் தேர்வை முடித்தோம், ஆசிரியர் எங்களின்...
4. அவர் தனது பெரும்பகுதியை லண்டனில் ஆசிரியராகக் கழித்தார்.
5. அவர் பல முயற்சிகளை மேற்கொண்டார்… ஆனால் இறுதியாக அவர் ஒரு ஷூ தயாரிப்பாளரைத் தேர்ந்தெடுத்தார்.
6. தொழிற்சாலை மூடப்பட்டபோது ஆயிரக்கணக்கான தொழிலாளர்கள் அவர்களை இழந்தனர்.
7. கற்பித்தலுக்கு... தன்னிடம் இல்லை என்பதை அவள் உணர்ந்து கொள்வதற்கு முன்பே அவளுக்கு பல வருடங்கள் ஆனது.
8. உங்கள் நடப்பு என்ன...?
9. முடிவெடுக்க முடியாத மக்கள் ... பிரச்சனையை எதிர்கொள்ள மறுக்கிறார்கள்.
10. வங்கி மேலாளரின் … இன்னும் திறந்தே உள்ளது.
11. நகரத்தில் தொழிற்சாலையின் கட்டுமானம் நிறைய உருவாக்கியது ...
12. பல உள்ளன… பல்கலைக்கழக பட்டதாரிகளுக்கு திறந்திருக்கும்.

III.இப்போது, ​​பின்வரும் சொற்றொடர்கள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளின் வரையறைகளை விளக்கவும் அல்லது கொடுக்கவும்.

a) - பெற்றோரின் அடிச்சுவடுகளைப் பின்பற்றுதல்.
பி1.- உங்கள் பெற்றோரின் தொழிலைத் தேர்ந்தெடுக்க.
b) - ஒவ்வொரு கோணத்திலிருந்தும் சிக்கலை (தேர்வு) ஆராய.
பி2.- பிரச்சனையை முழுமையாக ஆய்வு செய்ய.
c) - திறன் தேர்வு மூலம் செல்ல.
பி3.- உங்கள் சொந்த திறன்களை அறிந்து கொள்ள, உங்கள் பலம், ஆர்வங்களைக் கண்டறிய.
ஈ) - வெட்டப்பட வேண்டும்.
பி4.- எதையாவது உருவாக்க வேண்டும்.
P5.- ஏதாவது பொருத்தமாக இருக்க வேண்டும்.
இ) - "ஒரு வட்ட துளையில் ஒரு சதுர ஆப்பு".
பி6.- ஒருவரின் தொழிலுக்கு ஏற்றதாக இருக்கக்கூடாது.
f) - தன்னை மதிப்பீடு செய்ய.
பி7.- உங்கள் தனிப்பட்ட குணங்கள் மற்றும் விருப்பங்களை மதிப்பிடுவதற்கு.

IV.இப்போது நான் உங்களுக்கு ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்கும் வேலையை வழங்குகிறேன். புதிய வார்த்தைகள் மற்றும் வார்த்தை சேர்க்கைகளைப் பயன்படுத்த முயற்சிக்கவும். நிபந்தனைகளைப் பயன்படுத்தவும் மற்றும் கட்டமைப்பானது + முடிவிலியாக இருக்க வேண்டும். ரஷ்ய மொழியில் இருந்து ஆங்கிலத்திற்கு மொழிபெயர்க்கவும்.

1. ஒரு நபர் தனது தொழிலை சரியாக தேர்ந்தெடுப்பது முக்கியம்.
2. அவர் தனது அழைப்பை கற்பித்தல் (கற்பித்தல்) கருதினால், அவர் ஒரு கல்வியியல் பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைந்திருப்பார். ஆனால் அவள் ஒரு இசைக்கலைஞரானாள்.
3. நீங்கள் அறிவியலைத் தொடராதது அவமானம். நீங்கள் இதற்காக உருவாக்கப்பட்டீர்கள்.
4. அவள் ஆசிரியர் தொழிலை விரும்பினாள் என்பது நம்பமுடியாதது.
5. ஓவியம் அவரது அழைப்பாக இருந்திருந்தால், அவர் ஒரு நடிகராக அல்ல, ஒரு கலைஞராக மாறியிருப்பார்.
6. டாக்டர் தொழிலை தேர்வு செய்ய வேண்டும் என்று அவரது பெற்றோர் வலியுறுத்தினர். டாக்டராகி விட்டால் எதிர்காலத்தில் இந்த தவறுக்கு வருந்துவார்.
7. அவர் பரீட்சையில் தோல்வியடைந்தார் என்பது அவருக்குக் கணிதத் திறமை இல்லை என்பது வருத்தம்.

வி.நன்றாக முடிந்தது. ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது பல இளைஞர்களுக்கு இன்றியமையாத தேவையின் பிரச்சினை என்பதை நீங்கள் அனைவரும் புரிந்துகொள்கிறீர்கள், அவர்களில் பெரும்பாலோர் நிஜ உலகத்தை எதிர்கொள்ள பயப்படுகிறார்கள். இப்போது நேர்காணலைக் கேளுங்கள், அதைப் பற்றி விவாதிக்க தயாராக இருங்கள்.

"உண்மையான உலகத்தை எதிர்கொள்வது"

எதிர்காலத்திற்கான உங்கள் திட்டங்களை நீங்கள் ஏற்கனவே உருவாக்கத் தொடங்கியுள்ளீர்களா?
- இப்போது திட்டவட்டமான பதிலைக் கொடுப்பது மிகவும் கடினம். ஆனால் ஒவ்வொரு முறையும் என்னிடம் கேட்கப்படும் கேள்வி "நீங்கள் என்னவாக இருக்க விரும்புகிறீர்கள்?" நான் பதட்டமாக உணர்கிறேன். நான் வழக்கமாக உண்மையைச் சொல்ல மாட்டேன், "எனக்கு சிறிதளவு யோசனையும் இல்லை" என்று கூறி மர்மமான முறையில் ஒலிக்க முயற்சிக்கிறேன்.
- ஆனால் ஏன்?
- இது என்னை விட மற்றவர்களை மிகவும் பதட்டப்படுத்துகிறது.
- நீங்கள் எப்போதாவது உங்கள் பெற்றோரிடம் ஆலோசனைக்காக திரும்பியிருக்கிறீர்களா?
- ஓ. நான் என் தந்தையின் வழியைப் பின்பற்றி வழக்கறிஞர் ஆக வேண்டும் என்பதில் என் அம்மா உறுதியாக இருக்கிறார். என் பாட்டி நான் ஒரு நல்ல செல்வந்தனை திருமணம் செய்து கொள்ள வேண்டும் என்று நினைக்கிறாள். மேலும் என் தந்தை "உனக்கு மகிழ்ச்சி தருவதை மட்டும் செய்" என்று கூறுகிறார். என் மாமா தனது நிறுவனத்தில் வேலை தருவதாக உறுதியளித்து என்னை ஊக்குவிக்கிறார். சிறுவயதில் நீண்ட கூந்தல், நீல நிற கண் நிழல்கள் மற்றும் நீண்ட விரல் நகத்துடன் பணத்தை நகர்த்தும் சூப்பர் மார்க்கெட்டில் காசாளராக இருக்க விரும்பினேன். ஆனால் அம்மா சொல்வாள் “அப்படிப்பட்ட வேலைக்கு நீ பொருத்தமானவள் அல்ல. நீங்கள் மிகவும் புத்திசாலி. ” பள்ளியில் அறிவுடன் கரண்டியால் ஊட்டப்பட்ட பிறகு நிஜ உலகத்தை எதிர்கொள்வது மிகவும் கடினம். மற்றும் கேள்வி "நீங்கள் என்னவாக இருக்க விரும்புகிறீர்கள்?" இப்போது போல் மிரட்டியதில்லை.
நான் தவறான விஷயத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து, எதிர்காலத்தில் ஒரு தவறுக்காக வருந்தினால் என்ன செய்வது? நிச்சயமாக எல்லோரையும் போலவே எனக்கும் சில திறமைகள் மற்றும் ஆர்வங்கள் மற்றும் விருப்பங்கள் உள்ளன. ஆனால் அவை வளர்ச்சியடையாதவையாகத் தோன்றுகின்றன, மேலும் அவை சிறப்பானதாகத் தெரியவில்லை.
எனது வாழ்நாள் முழுவதையும் நான் திட்டமிட வேண்டும் மற்றும் எனது தேர்வை ஒவ்வொரு கோணத்திலும் ஆராய வேண்டும் என்பதை நான் உணர்கிறேன், ஆனால் நான் ஆறு மாதங்களுக்கு மேல் யோசித்ததில்லை.
நான் "ஒரு வட்ட துளைக்குள் ஒரு சதுர ஆப்பு" இருக்க விரும்பவில்லை என்று எனக்குத் தெரியும்.

விவாதத்திற்கான கேள்விகள்:

1. இந்த நேர்காணலில் என்ன சிக்கல்கள் உள்ளன?
2. பள்ளியில் அறிவுடன் கரண்டியால் ஊட்டிவிட்டு நிஜ உலகிற்குள் நுழைய ஏன் பயப்படுகிறாள்.
3. உண்மையான உலகம் அவளுக்கு என்ன அர்த்தம்? இது உனக்காக?
4. காசாளராக இருக்க அவள் மிகவும் புத்திசாலி என்று அவளுடைய அம்மா ஏன் கூறுகிறார்?
5. குறைந்த மதிப்புமிக்க வேலையைச் செய்யும் ஒரு மனிதன் தோல்வியுற்றவன் என்று அர்த்தமா?
6. பெண் ஒரு வட்ட துளையில் ஒரு சதுர ஆப்பு இருக்க விரும்பவில்லை. ஒரு வட்ட துளையில் ஒரு சதுர ஆப்பு இருக்கும் ஒருவரை உங்களுக்குத் தெரியுமா?
7. நீங்கள் அதே நிலையில் இருந்தால் என்ன செய்வீர்கள்? உங்கள் ஆலோசனையை கூறுங்கள்.

பி1.நான் அவளுடைய சூழ்நிலையில் இருந்தால், நான் விரைவாக முடிவெடுக்க முயற்சித்து தொலைந்து போக மாட்டேன். வேலை உலகில் குதிக்கும் முன் ஒவ்வொரு கோணத்திலும் எனது விருப்பத்தை ஆராய்வேன்.

பி2.நான் அவளுடைய காலணியில் இருந்தால், நான் அவளுடைய பெற்றோரிடம் ஆலோசனை கேட்க மாட்டேன், ஏனென்றால் அவர்கள் அவளைப் புரிந்து கொள்ள மாட்டார்கள், ஆனால் நான் எனக்குப் பழக்கமானவர்களிடம் பேசுவேன், எனக்கு கவர்ச்சிகரமான தொழில்களைப் பற்றி விசாரிப்பேன், நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் பற்றி அவர்களிடம் கேட்பேன். வேலையின். குறைந்த பட்சம் நான் எந்தத் தொழில்களுக்குப் பொருந்தவில்லை என்பதைத் தீர்மானிக்க இது உதவும்.

பி3.அவள் இடத்தில் நான் இருந்தால் நானே தொடங்குவேன். எனது ஆர்வங்கள், திறமைகள் மற்றும் திறன்களின் பட்டியலை உருவாக்குவேன். பின்னர் எனது ஆர்வம் எங்குள்ளது என்பதைக் கண்டுபிடித்து அவற்றை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள முயற்சிப்பேன்.

பி4.என்னைப் பொறுத்தவரை நான்...

VI.இப்போதெல்லாம் பல இளைஞர்கள் மதிப்புமிக்க, நல்ல ஊதியம் பெறும் வேலையைப் பெறுவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளனர். பெரும்பாலும் அவர்கள் பொருளாதார நிபுணர், மேலாளர், வழக்கறிஞர் மற்றும் கணக்காளர் போன்ற தொழில்களைத் தேர்வு செய்கிறார்கள். இந்த வேலைகளை வகுப்பிற்கு நீங்கள் விவரிக்க விரும்புகிறேன்.

பி1.ஒரு மேலாளரின் வேலை மற்ற தொழிலாளர்களை ஊக்குவிப்பது, ஒருங்கிணைத்தல் மற்றும் கட்டுப்படுத்துவது என்று நான் நினைக்கிறேன். தொழிலுக்கு பின்வரும் குணங்கள் தேவை: நிறுவனம், முன்கூட்டியே பார்க்கும் திறன் மற்றும் முடிவுகளை எடுப்பது, பகுப்பாய்வு செய்தல் மற்றும் ஆபத்து. வாக்குறுதிகளை நிறைவேற்றும் திறன் வேண்டும். நபர் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும் மற்றும் மக்களை எவ்வாறு கையாள்வது மற்றும் அவர்களை திறம்பட வழிநடத்துவது என்பதை அறிந்திருக்க வேண்டும். அவருக்கு குறைந்தபட்சம் ஒரு வெளிநாட்டு மொழி தெரிந்திருக்க வேண்டும்.

பி2.கணக்கியலின் கொள்கைகளைப் பயன்படுத்துதல், நிதித் தகவல்களைப் பகுப்பாய்வு செய்தல் மற்றும் நிதி அறிக்கைகள், இருப்புநிலை, லாபம் மற்றும் இழப்பு அறிக்கை மற்றும் பிற அறிக்கைகளைத் தயாரிப்பது, கால்குலேட்டர் அல்லது கணினியைப் பயன்படுத்தி தற்போதைய மற்றும் திட்டமிடப்பட்ட நிறுவனத்தின் நிதி நிலையைச் சுருக்கமாகக் கூறுவது கணக்காளரின் பணியாகும்.

P3 ---> P4 ---> P5

VII.உரையாடலை ஜோடிகளாகப் பயிற்சி செய்யுங்கள், சரியான வார்த்தையைத் தேர்ந்தெடுத்து உங்கள் சொந்த உரையாடலை உருவாக்குங்கள்.

சூசன் நேஷனல் எலெக்ட்ரானிக்ஸ் நிறுவனத்தின் பணியாளர் அலுவலகத்தில் வேலைக்காக விண்ணப்பிக்கிறார்.

A:தயவு செய்து உட்காருங்கள், ... (பெயர்).
பி:நன்றி.
A:இப்போது, ​​நீங்கள் எந்த வகையான வேலையில் ஆர்வமாக உள்ளீர்கள்?
பி:சரி, நான் ரசிக்கிறேன்… (1) மற்றும் நான் நன்றாக இருக்கிறேன்… (2).
A:உங்களால் முடியுமா...(3)?
பி:ஆம், என்னால் முடியும்.
A:ஒரு வேலையைப் பற்றி ... (4)?
பி:சரி, அது மிகவும் ஒலிக்கவில்லை… (5). இன்னும் ஏதாவது இருக்கிறதா?
A:நீங்கள்... (6) இல் வேலை செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
பி:ஒரு... (7)? ஆம், நான் அதை விரும்புகிறேன் என்று நினைக்கிறேன்.
A:சரி. என்று சிந்திப்போம்.

1. மக்களுடன் பணிபுரிதல்
2. அழுத்தத்தின் கீழ் வேலை
3. கணினியை இயக்கவும்
4. செயலாளர்
5. சுவாரஸ்யமான
6. வாடிக்கையாளர் தொடர்பு துறை
7. வாடிக்கையாளர் சேவை பிரதிநிதி

அலுவலக வேலை
வாடிக்கையாளர்களுடன் கையாள்வது
சுதந்திரமாக வேலை
விற்பனை எழுத்தர்
சவாலான
விற்பனை துறை
விற்பனை பிரதிநிதி

விற்பனை
புள்ளிவிவரங்கள்
கணக்கியல் செய்யுங்கள்
புத்தகக் காப்பாளர்
உற்சாகமான
நிதி பிரிவு
கணக்காளர்

VIII.பாடத்தின் சுருக்கம். வீட்டுப் பணி.

ஆவண உள்ளடக்கங்களைக் காண்க
"எனது எதிர்கால தொழில்" என்ற தலைப்பில் ஆங்கில பாடத்திற்கான விளக்கக்காட்சி"

எனது எதிர்கால தொழில்

பாடம் - 10 ஆம் வகுப்பிற்கான ICT ஐப் பயன்படுத்தி பொதுமைப்படுத்தல். தொகுத்தவர்: ஏ.ஏ. நியாசோவ் ஆங்கில ஆசிரியர்

தொழில்களைப் பற்றிய சில உண்மைகளைக் கேட்டு, உரையைப் படிப்பதன் மூலம் உங்கள் புரிதலைச் சரிபார்க்கவும்.

அனைத்து தொழில்களும் தொழில்களும் வேலையின் தன்மைக்கு ஏற்ப 5 வகைகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன: மனிதன்-மனிதன், மனிதன்-இயந்திரங்கள், மனிதன்-சின்னங்கள், மனிதன்-கலையின் பொருள் மற்றும் மனிதன்-இயற்கை.

இந்த அல்லது அந்தத் தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான மிகவும் பிரபலமான காரணங்கள்: மதிப்புமிக்க தன்மை, அதிக சம்பளம், சுவாரஸ்யமான வேலை, நல்ல வேலை நிலைமைகள், பயிற்சியின் இருப்பு என்று சமூக இழுப்புகள் கூறுகின்றன. கடைசி இடம் பெற்றோர் அல்லது நண்பர்களின் ஆலோசனையைப் பெறுகிறது.

ஒரு புதிய வார்த்தை?

• பிளம்பர்
• தச்சன்

5. ரியல் எஸ்டேட் முகவர்

சொல் உருவாக்கம் என்பதற்கு என்ன வழிமுறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன ஒரு புதிய வார்த்தை?

• உங்கள் வீட்டுப்பாடம் பற்றி என்ன?
• நீங்கள் உரையை மொழிபெயர்த்தீர்களா?

ஏன் ஆங்கிலம் கற்க வேண்டும்?

ஆங்கிலம் ஒருவேளை பூமியில் மிகவும் பரவலான மொழி. உலகம் முழுவதும் உள்ள மக்கள் ஆங்கிலம் பேசுகிறார்கள். அவர்கள் அனைவரும் அதை தங்கள் முதல் மொழியாகப் பயன்படுத்துவதில்லை. நைஜீரியா மற்றும் இந்தியா போன்ற சில நாடுகளில், பல்வேறு மொழிகள் உள்ளன, எனவே இந்த நாடுகள் அரசு, வணிகம் அல்லது கல்விக்கு அதிகாரப்பூர்வ மொழியாக ஆங்கிலத்தைப் பயன்படுத்துகின்றன.

விமான விமானிகள் மற்றும் விமானப் போக்குவரத்துக் கட்டுப்பாட்டாளர்கள் போன்ற சில "சர்வதேச" தொழில்களுக்கு ஆங்கிலத்தில் வேலை செய்யும் அறிவு தேவை. கணினியின் வேலை மொழியாகவும் ஆங்கிலம் உள்ளது. உங்களுக்கு ஆங்கிலம் தெரிந்தால், கம்ப்யூட்டர் மூலம் உலகெங்கிலும் உள்ளவர்களுடன் இப்போது தொடர்பு கொள்ளலாம்.

நேர்மறையான முடிவுகளை அடைவதற்கான நிபந்தனைகள் : - முழு வகுப்பினரும் ஒரு குறுகிய காலத்தில் (5-7 நிமிடங்கள்) வீட்டுப்பாடத்தை முடித்துள்ளனர் என்ற உண்மையை அடையாளம் காணுதல்; - பொதுவான பிழைகளை நீக்குதல்; - தனிப்பட்ட மாணவர்களால் வீட்டுப்பாடத்தை முடிக்கத் தவறியதற்கான காரணங்களைக் கண்டறிதல்.

நான் நான் . வீட்டுப்பாடம் சரிபார்க்கும் நிலை.

அளவு முடிவு: வீட்டுப்பாடம் ஆசிரியரின் கோப்புறையில் மின்னணு முறையில் பதிவு செய்யப்படுகிறது.

ஆசிரியர் கோப்புறை

பணி என்றால்

முறையாக செய்யப்பட்டது

பணி என்றால்

அற்புதமாக செய்யப்பட்டது

பணி என்றால்

நன்றாக முடிந்தது

இது உண்மையா பொய்யா?

உங்கள் கோப்பில் முழு பதில்களையும் எழுதுங்கள்.

• பெரும்பாலான நாடுகளில் ஆங்கிலம் பேசப்படுகிறது.
• பெரும்பாலான நாடுகளில் ஆங்கிலம் முதல் மொழியாகப் பேசப்படுகிறது.
• முன்னாள் பிரிட்டிஷ் காலனிகள் அரசாங்கம், வணிகம் அல்லது கல்விக்கான இரண்டாவது மொழியாக ஆங்கிலத்தைப் பயன்படுத்துகின்றன.
• ஆங்கிலம் தெரிந்தால் சர்வதேச நிறுவனத்தில் வேலை செய்யலாம்.
• உங்களுக்கு ஆங்கிலம் தெரிந்தால், கம்ப்யூட்டர் மூலம் மட்டுமே உலகெங்கிலும் உள்ளவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள முடியும்.
• உங்களுக்கு ஆங்கிலம் தெரிந்தால், தீயணைப்பு வீரராகவோ, பல் மருத்துவராகவோ பணியாற்ற முடியாது.

1 t, 2 f, 3 t, 4 t, 5 f, 6 f.

மனதை மேம்படுத்த, மனப்பாடம் செய்வதை விட அதிகமாக சிந்திக்க வேண்டும்.

முந்தைய பாடங்களில், உங்களுக்கு ஏற்ற தொழில் வகையைத் தீர்மானிக்க ஒரு சோதனையைப் பயன்படுத்தியுள்ளீர்கள். அடுத்த பணிக்கான உங்கள் பதில்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

1a. விலங்குகளை பராமரிக்க.

1b இயந்திரங்களுடன் வேலை செய்ய.

2a. நோய்வாய்ப்பட்ட மக்களை கவனித்துக்கொள்வதற்கு

2b. திட்டங்களை, திட்டங்களை உருவாக்க.

3a. புள்ளிவிவரங்களின் தரத்தை கண்காணிக்க

3b. தாவரங்களைப் பார்க்க

4a. பொருட்களை செயலாக்க (ஒரு மரம், ஒரு துணி, பிளாஸ்டிக்)

4b. பொருட்களை விற்க அல்லது விளம்பரப்படுத்த

5a அறிவியல் கட்டுரைகள் அல்லது புத்தகங்களைப் பற்றி விவாதிக்க

5b.புத்தகங்கள், நாடகங்கள் அல்லது கச்சேரிகள் பற்றி விவாதிக்க

பண்ணை விலங்குகளை வளர்க்க 6a

6b. விளையாட்டு அல்லது உழைப்பு திறன்களில் ஒருவருக்கு பயிற்சி அளிப்பது

7a. படங்களை நகலெடுக்க

7b. தாவரங்களை வளர்க்க

8a.ஒரு தகவலைத் தேடி விளக்க

8b. கச்சேரி நாடகங்களை தயார் செய்ய

9a. உடைகள், வீடுகள் பழுதுபார்க்க

9b. உரைகள் மற்றும் படங்களில் உள்ள தவறுகளை சரிசெய்ய

10அ. விலங்குகளுக்கு சிகிச்சையளிக்க

10b. எண்ணிக்கை செய்ய

11அ. புதிய வகையான தாவரங்களை உருவாக்க வேண்டும்

மனிதன்-இயற்கை

மனித இயந்திரங்கள்

மனிதன்-சின்னங்கள்

மனிதன்-கலைப் பொருள்

முந்தைய பாடங்களில், உங்களுக்கு ஏற்ற தொழில் வகையைத் தீர்மானிக்க ஒரு சோதனையைப் பயன்படுத்தியுள்ளீர்கள்.

நாங்கள் படிக்கிறோம், ஐயோ, பள்ளிக்காக, வாழ்க்கைக்காக அல்ல. சினேகா

11b. புதிய வகையான விஷயங்களை வடிவமைக்க

12அ. கடினமான சூழ்நிலைகளை தீர்க்க

12b. சரிபார்க்க, அட்டவணைகள் மற்றும் திட்டங்களை ஒழுங்கமைக்க

13அ. வேலை கிளப்புகளைப் பார்க்க

13b. நுண்ணுயிரிகளைப் பார்க்க

14a. மருத்துவ இயந்திரங்களின் வேலையை பார்க்க வேண்டும்

14b. மக்களுக்கு சிகிச்சையளிக்க

15அ. சோதனைகள் பற்றிய விரிவான விளக்கத்தை கொடுக்க

15b. வெவ்வேறு நிகழ்வுகளை விவரிக்க

16a. ஒரு மருத்துவமனையில் மருத்துவ பரிசோதனை செய்ய

16b. நோய்வாய்ப்பட்டவர்களுடன் பேச வேண்டும்

17a. சுவர்கள் அல்லது பொருட்களை வரைவதற்கு

17b. வீடுகள் அல்லது இயந்திரங்கள் கட்ட

18a. பயணங்கள் மற்றும் உல்லாசப் பயணங்களை ஏற்பாடு செய்ய

18b. நாடகங்கள் அல்லது கச்சேரிகளில் பங்கேற்க

19a. வேலை வரைபடத்தின் படி ஒரு விஷயத்தை உருவாக்க

19b. வேலை வரைபடங்களை உருவாக்க

20அ. தாவரங்கள் அல்லது மரங்களுக்கு சிகிச்சையளிக்க

வாக்கியங்களை உருவாக்கவும்.

உங்கள் சோதனை முடிவுகளைச் சரிபார்க்கவும்.

நீங்கள் ஏன் இந்த வகையான தொழிலைத் தேர்ந்தெடுத்தீர்கள்?

நான் மனிதன்-மனிதன் வகை தொழிலில் வேலை செய்ய முடியும் என்று நினைக்கிறேன், ஏனென்றால் நான் சிறு குழந்தைகளை கவனித்துக்கொள்வதை விரும்புகிறேன் (விரும்புகிறேன், விரும்புகிறேன், விரும்புகிறேன்).

இன்றைய இளைஞர்கள் ஆடம்பரத்துக்குப் பழகிவிட்டனர். அவள் மோசமான நடத்தை உடையவள், அதிகாரத்தை வெறுக்கிறாள், பெரியவர்களை மதிக்கவில்லை. குழந்தைகள் பெற்றோருடன் வாக்குவாதம் செய்கின்றனர், பேராசையுடன் உணவை விழுங்குகிறார்கள், ஆசிரியர்களைத் துன்புறுத்துகிறார்கள்.

வகையைச் சேர்ந்த சில தொழில்களைக் குறிப்பிடவும்.

உங்கள் பதில்களை உங்கள் கோப்பில் எழுதுங்கள்.

உரையைப் படித்து, சொற்களைக் கண்டறியவும், அதாவது தொழில்கள், ஒத்த சொல் சேர்க்கைகள்.

உங்கள் பதில்களை உங்கள் கோப்பில் எழுதுங்கள்.

நாங்கள் படிக்கிறோம், ஐயோ, பள்ளிக்காக, வாழ்க்கைக்காக அல்ல. சினேகா

ஒரு குழந்தையின் விருப்பமான பொம்மை அவரது திறன்களையும் எதிர்காலத் தொழிலையும் காட்டுகிறது என்று உளவியலாளர்கள் கூறுகிறார்கள். இது உண்மையா?

ஒரு குழந்தை புதிர்கள், க்யூப்ஸ் விளையாட விரும்பினால் அவர் ஒரு எதிர்கால கணிதவியலாளர், ஒரு புரோகிராமர், ஒரு கணினி நிர்வாகி அல்லது ஒரு கட்டிடக் கலைஞர்.

அவர் வழக்கமாக வீரர்களுடன் விளையாடினால், அவர் ஒரு எதிர்கால தலைவர்.

அவர் வழக்கமாக கார்களுடன் விளையாடினால், அவர் ஒரு தலைவராக இருக்க மாட்டார், அவர் ஒரு தொழிலாளியின் தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பார்.

ஒரு குழந்தை மென்மையான பொம்மைகளுடன் விளையாட விரும்பினால், அவருக்கு மனிதாபிமான திறன்கள் இருப்பதாக அர்த்தம். அவர் ஒரு பத்திரிகையாளர், சமூக சேவகர் அல்லது அவர் மொழிகளைப் படிப்பார்.

அவருக்கு பிடித்த பொம்மை டைனோசர்கள் என்றால், அவர் உயிரியல், வேதியியல் அல்லது இயற்பியலில் சிறந்தவராக இருப்பார்.

ஒரு பையன் அடிக்கடி பொம்மைகளுடன் விளையாடினால், ஒரு உளவியலாளரை அணுகுவது நல்லது.

ஒரு பெண் கார்கள் போன்ற "சிறுவர்களுக்கான பொம்மைகளுடன்" விளையாட விரும்பினால், அவள் மிகவும் உணர்ச்சிவசப்பட்டு, உணர்ச்சிவசப்படுகிறாள்.

நாங்கள் படிக்கிறோம், ஐயோ, பள்ளிக்காக, வாழ்க்கைக்காக அல்ல. சினேகா

எந்த உங்கள் எதிர்காலத் தொழிலில் பின்வரும் திறன்கள் உங்களுக்கு மிக முக்கியமானவையா? 1 (மிக முக்கியமான) முதல் 4 (குறைந்த முக்கியத்துவம்) வரையிலான பெட்டிகளைக் குறிக்கவும்.

ஆங்கிலம் பேசுவது

ஆங்கிலம் பேசும் போது புரியும்

வாக்கியங்களை உருவாக்கி அவற்றை உங்கள் கோப்பில் எழுதவும்.

நாங்கள் படிக்கிறோம், ஐயோ, பள்ளிக்காக, வாழ்க்கைக்காக அல்ல. சினேகா

நீங்கள் ஏன் ஆங்கிலம் கற்கிறீர்கள்? உங்கள் காரணங்களை சிறப்பாக விவரிக்கும் பெட்டிகளில் குறுக்கு (x) ஐ வைக்கவும்.

நான் ஆங்கிலத்தில் புத்தகங்கள், பத்திரிகைகள் மற்றும் செய்தித்தாள்களை படிக்க விரும்புகிறேன்.

இது எனது பாடத்திட்டத்தில் ஒரு பாடம்.

இது எனக்கு வேலை தேட உதவும்.

நான் வெளிநாடு பயணம் செய்ய விரும்புகிறேன்.

நான் வெளிநாட்டில் படிக்க விரும்புகிறேன்.

நான் அடிக்கடி வெளிநாட்டவர்களுடன் பேச வேண்டும்.

நான் ஆங்கிலத்தில் திரைப்படங்கள் மற்றும் தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளைப் பார்க்க விரும்புகிறேன்.

வாக்கியங்களை உருவாக்கி அவற்றை உங்கள் கோப்பில் எழுதவும்.

ஞானம் பெற இது ஒருபோதும் தாமதமாகாது.

உங்கள் எதிர்கால தொழிலில் எந்த பள்ளி பாடங்கள் மிக முக்கியமானவை?

தகவல் தொழில்நுட்பம்

கல்வியைத் தொடர்புகொள்வது சாத்தியம் என்று கருதப்பட்ட ஒரு காலம் இருந்தது. வார்த்தையின் சரியான அர்த்தத்தில் அறிவைக் கூட தொடர்பு கொள்ள முடியாது. நீங்கள் அவற்றை ஒரு நபருக்கு வழங்கலாம், பரிந்துரைக்கலாம், ஆனால் அவர் தனது சொந்த செயல்பாட்டின் மூலம் அவற்றை தேர்ச்சி பெற வேண்டும் ... நீங்கள் உடலை எதையாவது நிரப்பலாம், ஆனால் நீங்கள் எதையும் மனதை நிரப்ப முடியாது. அவர் சுதந்திரமாக அனைத்தையும் தழுவி, ஒருங்கிணைத்து, செயலாக்க வேண்டும். ஏ. டிஸ்டர்வெர்க்

வாக்கியங்களை உருவாக்கி அவற்றை உங்கள் கோப்பில் எழுதவும்.

நீங்கள் கேள்விகளை நகலெடுக்கலாம்.

இந்தக் கேள்விகளுக்கு உங்கள் பதில்களை எழுதுங்கள்.மேல்நிலைப் பள்ளியை முடித்த பிறகு நீங்கள் என்ன செய்யப் போகிறீர்கள்? நீங்கள் எந்த பீடத்தில் படிக்கப் போகிறீர்கள்? நீங்கள் ஏன் இந்த வகையான தொழிலை தேர்வு செய்கிறீர்கள்? உங்கள் எதிர்காலத் தொழிலில் உங்களுக்கு மிகவும் முக்கியமான திறன்களில் எது? எந்த பள்ளி பாடங்கள் உங்களுக்கு மிகவும் முக்கியமானவை? உங்கள் மேலதிக கல்விக்கு நன்கு தயாராக இருக்க நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்?

ஒரு உரையாடல் செய்யுங்கள். வார்த்தைகளை நிரப்பவும்.

வணக்கம். எவை நீ செய்கிறாய்?

• …. வரலாற்றுத் தேர்வு எழுதுதல். நான் அடுத்த ஆண்டு பல்கலைக்கழகத்தில் சேர விரும்புகிறேன். நான் நன்றாக தயாராக இருக்க விரும்புகிறேன்.
• நீங்கள் எந்த பீடத்தில் படிக்கப் போகிறீர்கள்?

முதலில் நான் ஒரு உயிரியலாளராக ஆக விரும்பினேன் மற்றும் … பீடத்தில் படிக்க விரும்பினேன். ஆனால் என் அம்மா என்னை ஒரு வரலாற்றாசிரியராக ஆக்க அறிவுறுத்துகிறார். மற்றும் நீங்கள்?

நான் ஒருவராக இருப்பேன் என்று நினைக்கிறேன்….

வாக்கியங்களை உருவாக்கி அவற்றை உங்கள் கோப்பில் எழுதவும்.

வேதியியலைத் தவிர வேறு எதையும் புரிந்து கொள்ளாத எவருக்கும் அது போதுமான அளவு புரியாது.

லிச்சென்பெர்க்

உங்கள் நண்பருக்கு நீங்கள் என்ன ஆலோசனை கூறுவீர்கள்

அவர் தனது எதிர்காலத் தொழிலைத் தேர்ந்தெடுக்க முடியாவிட்டால்?

உங்கள் வகுப்புத் தோழரின் பதிலில் ஏதாவது ஒன்றைச் சேர்க்கவும்.

அடுத்த பாடத்திற்கான உங்கள் வீட்டுப் பணி.

பலவீனமான + நடுத்தர நடுத்தர + வலுவான.

• 2 நாட்களில்
• உங்கள் எழுத்துக்களைப் பயன்படுத்தவும், உங்கள் கோப்பு, சிலவற்றை நகலெடுக்கவும்

இந்த விளக்கக்காட்சியில் இருந்து தகவல்.

• உங்கள் எதிர்காலத் தொழிலைப் பற்றி ஒரு கதையை உருவாக்குங்கள்.
• வாய்வழி வடிவத்தில் எழுதப்பட்ட வடிவத்தில்

• தொழில் பற்றிய சில உண்மைகள்.
• தொழில்களின் சில எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுங்கள்.
• ஆங்கில மொழி மற்றும் தொழில்கள்.
• உங்கள் தொழில் தேர்வு.
• தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வகையின் சில தொழில்கள்.
• குழந்தை பருவத்தில் உங்களுக்கு பிடித்த பொம்மைகளைப் பற்றி உளவியலாளர்கள் என்ன சொல்கிறார்கள்.
• உங்கள் எதிர்காலத் தொழிலில் ஆங்கிலம் மற்றும் பள்ளி பாடங்களின் மிக முக்கியமான திறன்கள்.
• உங்கள் எதிர்கால தொழிலுக்கு எவ்வாறு தயாராக இருக்க வேண்டும்.

பாடம் தலைப்பு: தொழில்கள்.
பாடத்தின் நோக்கம்: வாசிப்பு திறன்களின் வெற்றிகரமான வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல், "தொழில்கள்" என்ற தலைப்பில் புதிய சொற்களஞ்சியத்தை அறிமுகப்படுத்துதல், பாடத்தின் தலைப்பில் லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண திறன்களை வளர்ப்பது, எதிர்காலத் தொழிலைப் பற்றிய உரையாடல்-கேள்வியை எவ்வாறு நடத்துவது என்பதைக் கற்பித்தல், மோனோலாக் பேச்சு கற்பித்தல்.

ஒலிப்பு பயிற்சி.
[d], [d], [d] [t], [t], [t] [m], [m] [l], [l], [l],
ஒரு மருத்துவர்
ஒரு ஆசிரியர்
ஒரு வழக்கறிஞர்
மாஸ்கோ
குறி, நட்சத்திரம்

லெக்சிகல் பயிற்சி
வழக்கறிஞர் மருத்துவர் பாடகர் அரசியல்வாதி தொழிலதிபர் இசையமைப்பாளர் திரைப்பட நட்சத்திர பைலட் ஆசிரியர்

நினைவில் கொள்ளுங்கள்!
எளிய எதிர்கால காலம் (Future Simple Tense) என்பது நிச்சயமற்ற அல்லது தொலைதூர எதிர்காலத்தில் நடக்கும் செயல்களைக் குறிக்கிறது.

நினைவில் கொள்ளுங்கள்!
SHALL அல்லது WILL என்ற துணை வினைச்சொற்கள் எதிர்காலத்தில் நிகழும் செயல்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளைப் பற்றி சரியாகப் பேச உதவும்.

நான் நாங்கள்
வேண்டும்
ஸ்கேட்
அவன்/அவள்/அது நீங்கள் அவர்கள்
விருப்பம்
சறுக்கு

இந்த வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தி வாக்கியங்களை உருவாக்கவும்.
ஒரு மருத்துவர், அவர். நாளை, சினிமாவுக்கு, நாங்கள், செல்வோம். அவள், ஒரு நடனக் கலைஞராக, இருப்பாள். விளையாட, சிறுவர்கள், ஞாயிற்றுக்கிழமை, உயில், கால்பந்து.
டாக்டராக இருப்பார். நாளைக்கு சினிமாவுக்குப் போவோம். நடனக் கலைஞராக இருப்பார். சிறுவர்கள் ஞாயிற்றுக்கிழமை கால்பந்து விளையாடுவார்கள்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள்!
பேச்சுவழக்கில், ஆங்கிலேயர்கள் WILL ஐப் பயன்படுத்துகிறார்கள், இருப்பினும் அவர்கள் WILL மற்றும் SHALL பற்றிய விதியை அறிந்திருக்கிறார்கள்! பேச்சுவழக்கில் 'll' என்ற சுருக்கம் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகிறது.